Публичный отчёт о деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы общеобразовательной
Смотрите также:
- Публичный отчёт государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Средней
- Публичный отчёт (развернутый) Государственного бюджетного образовательного учреждения города
- Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней
- Отчетный период
- Публичный доклад
- Отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения Среднего профессионального
- Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней
Публичный отчёт о деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы общеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общего образования с углублённым изучением отдельных предметов № 19 за 2011/2012 учебный год Утвержден на заседании управляющего совета 26.06.2012 (протокол №5) 1. Общая характеристика учреждения Тип – общеобразовательное учреждение Вид – школа-интернат В 2011-2012 учебном году в 19 классах школы обучались 342 воспитанника. ^ с приложениями – 77 № 003665 Регистрационный № 030600 от 01 марта 2012 г. Срок действия лицензии – бессрочно. Свидетельство о государственной аккредитации с приложением – 77 ОП 001517, регистрационный № 011795 от 05.04.2012 г., действительно по 21 марта 2013 года, подробная информация о деятельности размещена на сайте школы-интерната (http://www.19int.ru/docs). ^ Школа-интернат № 19 расположена в районе Черемушки Юго-Западного округа города Москвы. Состав семей родителей учеников представлен в диаграмме: ^  Администрация Директор Мельник Татьяна Геннадьевна ^ Быканова Гюльнара Григоровна Заместитель директора по УР Маркачева Наталья Кимовна ^ Самава Лариса Константиновна Заместитель директора по иностранным языкам Липилина Надежда Николаевна ^ Беляева Марина Николаевна Заместитель директора по АХР Кирюшкина Елена Вячеславовна ^ Волков Олег Владимирович Педагоги-организаторы Коняева Эльвира Юрьевна Маркачева Татьяна Александровна ^ Маркачева Ольга Александровна Органы государственно-общественного управления и самоуправления Управляющий совет является коллегиальным органом управления школой, реализующим в форме самоуправления принципы демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Подробная информация о деятельности размещена на сайте школы-интерната (http://www.19int.ru/council). Ученический совет школы является исполнительным органом ученического самоуправления, призванным активно содействовать становлению сплоченного коллектива как действенного средства воспитания учащихся, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям, формированию лидерских качеств. Школьный совет состоит из учащихся 5-11-х классов, избирается в начале учебного года сроком на один год по результатам анкетирования в классах. Председатель Ученического совета – учащийся 11 класса Клюйков Владислав. ^ С 2008 по 2011 года в школе-интернате № 19 реализовывалась Программа развития «Развитие индивидуальных образовательных траекторий учащихся как основа модернизации единого образовательного пространства школы». Подробная информация размещена на сайте школы-интерната. С 1 апреля 2012 года школа-интернат № 19 в числе других московских школ участвует в реализации Пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве. Разработан и реализовывается План развития школы-интерната № 19 в рамках реализации Пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве, который предусматривает мероприятия по каждому из основных направлений реализации Пилотного проекта: 1. Развитие профессионального сообщества, повышение уровня квалификации, компетенций и уровня оплаты труда педагогических работников; 2. Повышение качества обучения и воспитания, развитие индивидуального подхода к учащимся, внедрение системы учета их индивидуальных достижений; 3. Информатизация учебного и коммуникационного процессов; 4. Повышение вовлеченности родителей (законных представителей) и общественности в развитие школы, оценку перспектив и результатов учебного и воспитательного процессов; 5. Расширение финансовой самостоятельности школ для эффективного управления ресурсами. ^
Обучение осуществляется по государственным программам в соответствии с индивидуальным учебным планом, составленным на основе Московского базисного учебного плана. ^ На базе школы-интерната № 19 создана и развивается система дополнительного образования. Направленность программ: художественно-эстетическая; научно-техническая; физкультурно-спортивная; культурологическая; военно-патриотическая; социально-педагогическая; туристско-краеведческая.
^  Предпочтением у детей пользуются кружки художественно-эстетического и спортивного направления. В системе дополнительного образования охват воспитанников составляет более 94 %, в том числе: детей из многодетных семей –100 % учащихся детей, состоящих на внутришкольном учете – 100 % учащихся ^ 2-11 класс – английский язык; 2-11 класс – язык хинди; 2-11 класс – «Страноведение. Индия» (культура, история, традиции и т.д.); 9 класс – «История Индии» на английском языке; 7-8 класс – «Культура Востока». ^     Лингвостановедение Социокультура Литература и культура стран изучаемого языка Литература Практическая стилистика   Виды текстов, понятие «медиатекст» Традиции, приёмы, варианты интерпретации литературных текстов. Образ в искусстве МХК Язык средств массовой информации
|
