Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа п. Стан-Шелокша за 2010- 2011 учебный год icon

Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа п. Стан-Шелокша за 2010- 2011 учебный год



Смотрите также:
1   2   3   4   5   6   7   8

Анализ состояния информатизации школы на конец 2011 учебного года.



^ Уровни информатизации

Технический

Оборудование

Наличие ПК

17 ПК, 2 сканера, 6 принтеров, лазерный принтер 7, интерактивное оборудование 1, мультимедийный проектор 1, ноутбук – 1.




Наличие локальной сети

3 ПК




Наличие выхода в Интернет

2 ПК

^ Домашний ресурс

Наличие ПК учителей

70%

Наличие ПК учеников

75%

Учебный

Информационные компетенции выпускников начальной школы


Информационные компетенции выпускников основной школы


Уроки с применением ИКТ

Менее 30%

Наличие курса информатики в начальной школе

2, 3, 4 кл.-34 часа

Наличие свободного доступа в компьютерный класс во внеурочное время

Наличие курса информатики в основной школе

Есть


5-8 кл. – 34 часа

9 кл. – 68 ч.

Уроки с применением ИКТ

Менее 50%

Наличие свободного доступа в компьютерный класс во внеурочное время

4 часа в неделю на 1 человека

^ Информационные компетенции выпускников школы



Наличие курса информатики

10 кл. – 34 часа

11 кл. – 34 часа

Факультативы:

10 кл.- 68 ч.

11 кл. – 68 ч.

Наличие свободного доступа в компьютерный класс

6 часов в неделю на 1 человека

Педагогико-методический

^ ИКТ

компетенции

преподавателей

Количество учителей школы, прошедших курсы от 72 часов и более за последние

2 года

60% от состава

^ Школьный медиаресурс

Наличие медиатеки учебного назначения по предметам

Все школьные предметы с различным уровнем обеспечения

Наличие свободного доступа учителей в компьютерный класс

4 часа в неделю на 1 человека

Наличие компьютерного школьного методического архива

Начальный этап

^ Методическая работа

Наличие проблемных и творческих групп

Творческая группа «Применение ИКТ в урочной и внеурочной деятельности»

Управленческий

^ Информационная поддержка управления школой

Уровень компьютерного делопроизводства и документа оборота

Средний

^ Внеурочная работа




Возможность использования ИКТ-ресурса школы в целях развития и реализации творческих способностей детей

Проекты, рефераты, доклады, презентации.



^ Ожидаемые результаты реализации Программы.

В результате выполнения Программы школа получит возможность войти в единую образовательную информационную среду, позволит:

- повысить показатель доступность компьютерной техники,

- иметь постоянный выход в Интернет через прокси-сервер,

- повысить уровень регулярного использования ИКТ педагогами школы в преподавании учебных дисциплин,

- повысить уровень использования дистанционных образовательных технологий в УВП школы учащимися, педагогами,

- автоматизировать процесс управления образовательным процессом.


Формированию информационной культуры способствовала деятельность школьного библиотекаря Никифоровой И.А., которая большое внимание уделяет приобретению художественно, периодической и специальной литературы, оформлению книжных тематических выставок.

Библиотечный фонд школы:

- учебная литература – 782 экземпляров;

- методическая литература – 70 экземпляров;

- справочная литература – 89 экземпляров;

- научно-популярная литература – 90 экземпляров;

- художественная литература – 1200 экземпляров.


^ Посещаемость библиотеки с 2003 по 2010 учебный год.


Учебный

год

Всего обучающихся

Всего читателей (обучающихся и педагогов)

Общее количество читателей

в %

2003-2004

223

205

92%

2004-2005

221

169

84%

2005-2006

189

146

77%

2006-2007

185

157

85%

2007-2008

175

195

90%

2008-2009

180

200

93%

2009-2010

190

197

96%

2010-2011

193

188

97%



5. Учебный план ОУ. Режим обучения.

^ 5.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Учебный план МОУ СОШ п.Стан-Шелокша на 2010-2011 учебный год составлен в соответствии с нормативными документами:

- Законом РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (ред. от 27.12.2009 № 374-ФЗ);

- приказом МО РФ от 09.03.2004 № 1312;

- приказом МО РФ от 06.10.2009 № 373;

- приказом МО и науки Нижегородской области от 04.03.2005 № 57;

- приказом МО и науки Нижегородской области от15.03.2010 № 224;

- приказом департамента образования администрации Кстовского

муниципального района от 23.03.2009 № 69;

- методическими рекомендациями к РБУП ОУ Нижегородской области

на 2010-2011 учебный год.

Учебный план состоит из двух компонентов: инвариантной и вариативной части.

Часы компонента образовательного учреждения использовали следующим образом :

^ 1.В разделе «Начальное общее образование» для введения в рамках обязательной нагрузки новых учебных предметов :

1.1.- «Информатика» - во 2, 3,4 классах (по 1 часу в неделю), стр.15 РБУП;

- курса «Нижегородская сторона» во 2, 3, 4 классах(по 1 часу в неделю) ;

1.2. Изучение учебного предмета «Информатика и ИКТ» вводили в ОУ

со 2 класса (в объёме 1 часа в неделю) по второму варианту РБУП.(стр.15,

второй абзац);

1.3. Изучение учебного предмета «Технология» в 3,4 классах вели в объеме

1 часа в неделю.

1.4. В 2010-2011 учебном году в 1-х классах преподавание вели по традиционной программе – УМК «Гармония» под ред. Истоминой Н.Б., Ассоциация XXI в., 2007г.; во 2-4 классах – по традиционной программе – УМК «Школа России» под ред. Плешакова А.А., Просвещение, 2008г.

В начальной школе с 1 по 4 класс установлена пятидневная рабочая неделя при продолжительности урока 35 минут.

^ 5.5. 2. В разделе «Основное общее образование» для организации факультативных занятий с 5 по 9 класс.

2.1.Часы национально-регионального компонента распределили следующим

образом :

- продолжили изучать как пропедевтический курс « Информатика и ИКТ» в 5-7 классе (1час в неделю);

- учебный предмет « Информатика и ИКТ» в 8 классе в объеме 1 часа в неделю, в 9 классе в объеме 2 часов в неделю ( стр. 23, (II вариант ) РБУП ;

- продолжили изучать предмет «Экология» в 5-9 классах (1час в неделю);

- ввели учебный предмет «Религии России» в 8-9 классе в объёме 1 часа в неделю.

2.2.В 8,9 классах изучение изобразительного искусства и музыки распределили следующим образом :

- изучение предметов по полугодиям ( I п.-музыка; II п.-ИЗО).

2.3. В 8 классе преподавание по предмету «Алгебра» вели по программе и учебнику под редакцией А.Г.Мордковича.

2.4. Компонент ОУ вели в форме факультативных занятий:

- информатика – 5 кл. – 1 час в неделю;

- обществознание – 6 кл.- 1 час в неделю;

- естествознание – 8 кл. - 1 час в неделю;

- изобразительное искусство – 5 кл. - 2 часа в неделю;

- технология – 8 кл.- 1 час в неделю;

- « Профессиональное самоопределение» в 9 кл. (как предпрофильное обучение) - 1 час в неделю.

2.5.В 2010-2011 учебном году предмет «Физическая культура» представлен в объеме учебных занятий (2-11кл.) – 3 часа в неделю, 1 час добавили за счет часов раздела «Компонент ОУ».

^ 3.В разделе «Среднее (полное) образовательное (образовательные классы)» распределили следующим образом :

- продолжили изучение предмета «Экология» (линию с 5-9 класс)

10-11 классах в объёме 1 часа в неделю;

- для организации факультативных занятий (в 10 классе – 7 часов,

в 11 классе – 9 часов).

Факультативные занятия в 10-11 классах по предметам :

– русскому языку и литературе (10 кл.- 1 час, 11 кл. – 1 час) способствовали речевому развитию старшеклассников;

- по математике (10 и 11 кл. по 2 часа) – овладению методами решения задач с параметрами;

- по информатике ( 10 и 11 кл. по 2 часа )– овладению информационно- коммуникативными технологиями;

- по технологии – ( 10 кл. – 2 часа, 11 кл. – 3 часа) – по профориентации выпускников.

3.1. В 10, 11 классах вели учебный предмет «Алгебра и начала анализа»

по программе и учебнику под редакцией А.Г.Мордковича.

В целом учебный план МОУ СОШ п.Стан-Шелокша выполнен

за счет сокращения учебного материала по предметам, замещения уроков,

резервных часов.

Программами и УМК школа обеспечена в соответствии с рекомендациями

НИРО г. Н.Новгорода, Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Минобрнауки России к использованию в образовательных учреждениях на 2010-2011 учебный год.


^ Реализуемые основные и дополнительные образовательные программы:

1. начальная школа:

-1-2 кл. Традиционная программа – УМК «Гармония» под редакцией Н.Б., Ассоциация XXI в.,2007г.;

- 3-4 кл. Традиционная программа – «Школа России» под редакцией А.А.Плешакова.

2. основная школа:


Предмет

Класс

Программа

Русский язык

5-9

Разумовская М.М. Русский язык 5-9 кл., Дрофа,2009г.

Литература

5-9

Беленький Г.И. Литература 5-11кл. Мнемозина,2006г.

Английский язык

5-8

Кузовлев В.П. Английский язык 5-9кл., Просвещение,2007г.

Французский язык

9

Днепров Э.Д. Французский язык 5-9кл., Дрофа,2007г

Математика

5-6

Зубарева И.И., Мордкович А.Г.Математика, Мнемозина,2007г

Алгебра

7-9

Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Алгебра. Мнемозина,2007г

Геометрия

7-9

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. Геометрия. Просвещение,2009г.

Информатика и ИКТ

5-6

Босова Л.Л. 5-6 кл. БИНОМ, 2007г.

7-9

Угринович Н.Д. 7-11 кл. БИНОМ, 2007г.

Всеобщая история



5

Вигасин А.А., Годер Г.И., Сеницкая И.С. История Древнего мира, Просвещение, 2006г.

6

Ведюшкин А.В. История Средних веков, Просвещение, 2006г.

7


Юдовская Л.М., ВаннюшкинаЛ.М. Новая история. 7-8кл. Просвещение, 2006г.

8

Загладин Н.В. Новая история. Просвещение, 2006г.

9


Загладин Н.В. Новейшая история зарубежных стран. 20 век.

Русское слово, 2006г.

История России

7-9

Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Просвещение, 2006г.

Краеведение

7

Гречухин Г.Б. Историческое краеведение. НГЦ, 2006г.

Обществознание

6-9

Кравченко А.И., Хромова И.С. 5-7; 8-9 кл. Русское слово, 2006г.

Религии России

8-9

Сомов В.А., Романовский В.К., Гречухин Г.Б. 8-9,НГЦ, 2007г.

География

6

Алексеев А.И. География 6-10кл., Просвещение, 2008г.

7-9

Душина И.В. География 6-10кл., Просвещение, 2006г.

Природоведение

5

Сонин Н.И. Природоведение 5 кл. Дрофа, 2005г.

Биология

6-9

Сонин Н.И. 6-9 кл. Дрофа, 2006г.

Экология

5-9

Швец И.М. НИРО, 2005г.

Физика

7-9

Перышкин А.В. Физика. Дрофа, 2006г.

Химия

8-9

Габриелян О.С. 8-11кл. Дрофа, 2006г.

Изобразительное искусство

5-9

Кузин В.С. Изобразительное искусство.5-9кл. Дрофа, 2009г.

Музыка

5-9

Алев В.В., Науменко Т.И. Музыка. Дрофа, 2009г.

Физическая культура

5-9

Лях В.И., Зданевич А.А.1-11кл. Просвещение, 2008г.

ОБЖ

5-9

Смирнов А.Т.,Хренников Б.О. 5-9кл. Просвещение, 2006г.

Технология

5-7

Сасова И.М.Технология Вентана-Граф, 2007г.

8-9

Симоненко В.Д.Трудовое обучение.Вентана-Граф, 2008г.

3. средняя школа: базовый уровень


Предмет

Класс

Программа

Русский язык

10-11

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык Дрофа,2007г.

Литература

10-11

Беленький Г.И. Литература 5-11кл. Мнемозина,2006г.

Французский язык

10-11

Днепров Э.Д. Французский язык 10-11кл., Дрофа,2007г

Алгебра и начала анализа

10-11

Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. Мнемозина,2007г

Геометрия

10-11

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. Геометрия. Просвещение,2009г.

Информатика и ИКТ

10-11

Угринович Н.Д. 7-11 кл. Просвещение, 2007г.

Всеобщая история



10

Калинкина Е.Г.Всеобщая история, 10-11кл., НИРО, 2005г.

11

Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. Новейшая история зарубежных стран, Просвещение, 2005г.

История России

10

Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Козленко С.И. История с древнейших времен до конца 19 века. Русское слово, 2006г.

11

Загладин Н.В., Козленко С.И., Петров Ю.А. История Отечества XX – начало XXI века, 11кл.Просвещение, 2006г.

Обществознание

10-11

Кравченко А.И.,10-11кл. Русское слово, 2006г.

География

10

Душина И.В. География 6-10кл., Просвещение, 2006г.

Биология

10-11

Захаров В.Б. 10-11 кл. Дрофа, 2006г.

Экология

10-11

Чернова Н.М. Экология 10-11, НГЦ, 2005г.

Физика

10-11

Мякишев Г.Я. Физика. Дрофа, 2007г.

Химия

10-11

Габриелян О.С. 8-11кл. Дрофа, 2006г.

Мировая художественная культура

10-11

Данилова Г.И. Мировая художественная культура 10-11кл. Дрофа, 2008г.

Физическая культура

10-11

Лях В.И., Зданевич А.А.Комплексная программа физического воспитания для 1-11кл. Просвещение, 2008г.

ОБЖ

10-11

Смирнов А.Т.,Хренников Б.О. 10-11кл. Просвещение, 2006г.

Технология

10-11

Симоненко В.Д.Трудовое обучение.Вентана-Граф, 2008г.



^ 4. дополнительные образовательные программы:


Предмет

Класс

Название факультатива

Программа

Информатика и ИКТ

5

Создание презентаций в Power Point

Босова Л.Л. Информатика. 5кл. БИНОМ. 2008г.

Обществознание

6

Географическое краеведение

Кнутова Н.В., Кривдина И.Ю., Кряжев А.Б., Беляева Т.К. Географическое краеведение. Нижегородская область. ГОУ ДПО НИРО НГЦ, 2006г.

Химия

8

Химия в задачах и упражнениях

Аксенова Е.Н. Программа элективного курса

по химии. Просвещение, 2008г.

Технология

8

Художественная обработка материалов.

Сасова И.А. Технология. 5-8кл. Вентана-Графа, 2007г.

9

Профессиональное самоопределение

Симоненко В.Д. Профессиональное самоопределение. 9кл. Учитель, 2007г.

Русский язык

10-11

Русское правописание: орфография и пунктуация.

Львова С.И. 10-11кл. Русское правописание: орфография и пунктуация.

ЭКСМО, 2007г.

Литература

11

Анализ лирического произведения

Владимирова Н.А. Анализ лирического произведения. КОРИФЕЙ, 2007г.

Математика

10-11

Методы решения задач с параметрами

Натяганов ВЛ., Лушина Л.М. МГУ,2005г

Тиняков И.Г.Задачи с параметрами.

Просвещение, 2005г.

10-11

Элементы планиметрии в старшей школе

Атанасян Л.С. Элементы планиметрии

в старшей школе. ВИТА-ПРЕСС, 2005г.

Информатика и ИКТ

10

Компьютерная графика

Залогова Л.А. Компьютерная графика.

10-11кл. БИНОМ, 2007г.

11

Создаем школьный сайт в Интернете

Монахов М.Ю., Воронин А.А. Создаем

школьный сайт в Интернете. 10-11кл. БИНОМ, 2007г.

Обществознание

10-11

Выбирающему профессию юриста

Мустафина М.В. Выбирающему профессию юриста. 10-11кл. Учитель, 2006г.

Технология

10


Традиции русской культуры

Панкеев И.А. Технология. Просвещение, 2006г.

11

История костюма. Основы проектирования.

Овчаренко Л.А. Основы проектирования.

КОРИФЕЙ, 2006г.



^ Система дополнительного образования в 2010-2011 учебном году:

^ Название ОУ/УДОД

Военно-патри

отические

Социально-педагогич

еские

Спортивн

Г.Н.Новгород

^ Туристско-краеведчес кие

Спортивные

Художест­венное творчество

Танцеваль

Ные ДК

С.Ш

Спортивн

Г. Кстово

Всего:


Кол-во круж -ков

Число детей

Кол-во круж­ков

Число детей

Кол-во круж­ков

Числ о дете й

Кол-во кру ж-ков

Числ о

дете й

Кол-во кру ж-ков

Числ о

дете й

Кол-во кру ж-ков

Числ о

дете й

Кол-во кру ж-ков

Числ о дете й

Кол-во кру ж-ков

Числ о

дете й

Кол-во кру ж-ков

Число детей

ОУ района

МОУ СОШ



1

20

3

39

1

1

1

15

2

38

3

54

2

65

4

15

17

247

п. Стан-Шелокша

























































































































































































































































































































































страница2/8
Дата конвертации13.08.2013
Размер1,64 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы