Данное учебное пособие составлено в форме справочника- практикума, предназначено для студентов юридического факультета и имеет своей целью icon

Данное учебное пособие составлено в форме справочника- практикума, предназначено для студентов юридического факультета и имеет своей целью



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7   8


АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (КСЮИ)

Кафедра иностранных и государственных языков


РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ


СПРАВОЧНИК-ПРАКТИКУМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА


Казань

АСО КСЮИ

2007


ББК

УДК

Т 12

Рекомендовано в печать

Ученым советом АСО (КСЮИ)



Русский язык и культура речи: Справочник-практикум для студентов юридического факультета / Автор-составитель – старший преподаватель кафедры иностранных и государственных языков, кандидат педагогических наук И.А. Потанина. – Казань: АСО КСЮИ, 2007. – с.


Рецензенты:

кандидат филологических наук Н.Г.Гараева

кандидат педагогических наук Ф.М.Кадырова

кандидат филологических наук Я.В.Снигирев


^ Данное учебное пособие составлено в форме справочника- практикума, предназначено для студентов юридического факультета и имеет своей целью содействовать повышению грамотности юристов, поэтому включает в себя нормы современного русского литературного языка, представляющие трудности в профессиональной письменной речи и вызывающие большое количество ошибок при создании и оформлении юридических документов.


© АСО (КСЮИ), 2007

© Потанина И.А., 2007

Содержание:


Часть I. Трудные случаи орфографии

Правописание корней и приставок …………..........

Правописание частей речи ………………………...

Существительное ……………………………..

Прилагательное ……………………………….

Глагол ……………………………………….....

Причастие ……………………………………..

Деепричастие …………………………………

Наречие ………………………………………..

Имя числительное …………………………….

Предлог, союз, частица ……………………….


^ Часть II. Трудные случаи пунктуации

Знаки препинания в простом предложении

Тире в простом предложении ………………………….

Запятая в простом предложении ………………………

Однородные члены предложения ……………….

Обособленные члены предложения …………….

Обособление определений …………………

Обособление приложений ………………….

Обособление обстоятельств ………………..

Обособление дополнений …………………..

Обособление уточнений, пояснений, присоединительных членов предложений...

Сравнительные обороты с союзами как, словно, будто

Вводные слова и словосочетания ……………………...

Знаки препинания в сложном предложении ………….

Сложносочиненное предложение ……………….

Сложноподчиненное предложение ………………..

Сложные предложения со смешанными

видами связи………………………………………

Бессоюзное сложное предложение ……………...

Предложения с чужой речью …………………………..






^ Часть III. Основные вопросы культуры речи.

Орфоэпическая норма

Некоторые тенденции произношения и ударения..

Грамматическая морфологическая норма ………………

Существительное …………………………………..

Прилагательное ………………………………….....

Глагол ……………………………………………….

Числительное ………………………………………

Склонение имен и фамилий ………………………

Грамматическая синтаксическая норма ………………..

Порядок слов в предложении …………………………..

Варианты связи между подлежащим и сказуемым ……

Употребление деепричастных оборотов ………………

Употребление причастных оборотов …………………..

Употребление однородных челнов предложения ….....

Использование форм косвенной речи …………………

Выбор предложно-падежных сочетаний ………………

^ Часть IV.Тексты на проверку орфографической и пунктуационной грамотност

Текст 1 ……………………………………………..

Текст 2 ……………………………………………..

Текст 3 ……………………………………………..

Текст 4 ……………………………………………..

Текст 5 ……………………………………………..

Текст 6 ……………………………………………..

Текст 7 ……………………………………………..


^ Часть V. Краткий словарь иностранных сло …….

Часть VI. Словарь орфоэпических трудностей русского

языка…………………………………………………….

Часть VII. Словарь наиболее часто употребляемых

сокращений ……………………………………………

^ Часть VIII. Темы реферато ………………………..

Часть IX. Приложение (таблицы) ………………….

Список рекомендуемой литературы ……………….


«Русский язык и культура речи».

Одним из основных требований, предъявляемых к современной профессиональной речевой деятельности юристов (наряду с точностью, ясностью, чистотой речи) является правильность речи.

Требование правильности речи связано с соблюдением языковых норм.

Нормы литературного языка обязательны как для устной, так и для письменной речи, и охватывают все стороны языка. Различают следующие нормы: орфографию, пунктуацию (нормы письменной речи), орфоэпию, интонацию (нормы устной речи), лексику, словообразование, грамматику (синтаксис и морфология), равно относящихся к устной и письменной речи.

Организация пособия строится таким образом, что включает в себя несколько частей: орфографические и пунктуационные справки, содержащие теоретический материал, а также некоторые вопросы культуры речи, распространенные в общественной речевой практике и представляющие трудности в употреблении. В пособие входят тестовые задания, тексты на проверку орфографической, пунктуационной грамотности, краткий словарь иностранных слов, словарь с наиболее часто встречающимися в русском языке сокращениями, словарь орфоэпических трудностей русского языка, приложение с орфографическими таблицами (что значительно облегчает работу студентов на занятиях), темы для рефератов.

Пособие имеет свою специфику, т.к. ориентировано на использование определенной профессиональной лексики в сфере юриспруденции, способствует реальному закреплению законов языка и их автоматизации в процессе производства устной и письменной речи.

Содержание тестов и упражнений направлено на усвоение и практическое применение нормативных сведений, касающихся трудных случаев орфографии, словоупотребления, использования грамматических форм современного русского литературного языка.

Усвоение студентами предложенного материала будет способствовать также изучению специальной терминологии, знакомству с многочисленными неологизмами, активно входящими в современный русский язык в последние годы, сформирует умения логично строить предложения, правильно спрягать глаголы, склонять числительные, грамотно ставить ударения, произносить и писать слова иностранного происхождения.

Данное пособие представляет собой отнюдь не полный курс русского языка. В нем подробно рассматриваются лишь отдельные, наиболее важные и трудные случаи, связанные прежде всего с вариантностью языковых единиц на фонетическом и грамматическом уровнях языковой системы, с наиболее распространенными в речи отступлениями от литературных норм, а также вопросы, которым традиционно уделяется недостаточное внимание в учебных пособиях по курсу «Русский язык и культура речи», но которые вызывают много ошибок в письменной и устной речи юристов. Кроме того, часть ситуаций, описанных в учебном пособии, относится к ситуациям «языковой интуиции», компьютером не правится и требует прочных знаний в этой области.


^ Часть I. Трудные случаи орфографии.

Орфография – правила, устанавливающие единообразие способов передачи речи на письме.

Русская орфография построена на трех главных принципах: морфологическом (когда на письме сохраняется графическое единство одних и тех же морфем (корней, суффиксов и т.д.)),фонетическом (основанном на прямой связи звука и буквы: слова пишутся так, как произносятся) и традиционном (облик некоторых слов закреплен на письме традицией, хотя может и не соответствовать современному состоянию языка).

^ В орфографии существуют так же принципы употребления прописных букв, принципы слитных и раздельных написаний.


Правописание корней и приставок.


Справка 1

Безударные гласные в корне проверяются ударением (уличать – улика; обвинять – невинный).


Задания


Задание 1.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подберите проверочные слова. С каждым из предложенных слов составьте простое предложение.


Уст..новленный, раст..ржение, исч..сление, охр..няемый, воспр..щается, возм..щены, рассм..треть, подтв..рждающийся, поп..чительство, распор..жение, нак..зание.


Задание 2.

Проверьте написание безударных гласных, подобрав однокоренные слова, в которых пропущенные буквы находились бы в ударном положении.


Посв..щение – осл..бление –

закр..пление – отр..вление –

зад..ржание – разъед..нение –

пров..дение – уничт..жение –

опр..вдание – дост..жение –

разгл..шение – т..чение –

нап..дение – ув..домление –

повр..ждение – нагр..ждение –

прон..кновение – сокр..щение –

исп..лнение – огр..ничение –

Справка 2

В корнях с историческим чередованием правописание безударных гласных зависит:

  1. От ударной позиции:

без ударения О:

ГАР – ГОР (загорать, угореть). Искл: выгарки, пригарь.

КЛАН – КЛОН (отклонение, уклоняться)

ТВАР – ТВОР (творить, творец). Искл: утварь

без ударения А:

ЗАР – ЗОР (заря, зарница)

(см. таблицу 1)


  1. От последней согласной корня:

РОС – РАСТ – РАЩ перед СТ и Щ – А (возраст, наращение),

перед С – О (росла). Искл: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав.

*^ Производные от этих слов слова пишутся как исключения.


  1. От суффикса â после корня:

ЛАГ (а) – ЛОЖ} - в корне А, если есть суффикс â (слагать –сложить);

КАС (а) – КОС } - (неукоснительно – касаться);

Е – И } - если есть суффикс â: (уберу – убирать), (запереть – запирать);

ня – ним } - (принять – принимать)

(см. таблицу 2)


  1. От значения:

РАВН – РОВН

А пишется в словах со значением «равный», «одинаковый»

(сравнить, равномерный);

о пишется – в значении «ровный», «гладкий», «прямой»

(уровень, подровнять). ^ Искл: равнина.


МАК – МОЧ, МОК

а – в значении «погружать в жидкость» (обмакнуть);

О – в значении «частично пропускать жидкость» (промокнуть).


Задания


Задание 3.

Объясните правописание пропущенных букв в корнях с историческим чередованием.


Неприк..сновенность личности; нал..жение ареста на имущество; прекл..нение перед авторитетом; распол..гать к себе людей; судебное разб..рательство; прик..сновение к тайне; оп..раться на поддержку коллег; скл..нить к совершению преступления.

Возл..жить судебные издержки; изл..гать имеющиеся доводы; беспрек..словно выполнять приказ; бл..стательная речь оратора; разж..гание ненависти; прил..жить максимум усилий; фонд благотв..рительной помощи.

Уг..реть от дыма; нар..щение потенциала; откл..нение от нормы; ненужные преп..рательства; отр..сль военного производства; соч..тать в себе множество достоинств.


Справка 3

Чтобы проверить глухую согласную в корне, нужно подобрать родственное слово (просьба [ з' ] – просить). Искл.: свадьба – сватать.

Для проверки правописания корней с непроизносимым согласным нужно подобрать родственное слово, где этот согласный произносится четко:

(должностной – должности; опасный – опасен).


Задания


Задание 4.

Объясните правописание согласных в следующих словах.


Совес..ливый человек, корыс..ный поступок, комендан..ский час, президен..ский указ, словес..ный портрет, гнус..ный выпад, опас..ная затея, должнос..ные обязанности, учас..ливый взгляд, влас..ные структуры.

Тя..кие обстоятельства, сделать выру..ку, я..ка с повинной, сле..ствие по делу, бли..кие ро..ственники, ре..кая нахо..ка, у..кая лестница, сла..кая жизнь, большое насле..ство.


Справка 4

В приставках на …З и …С (раз-, без-, воз- и др.) З – перед звонким согласным и гласным (обезвредить, изобличать); С перед глухим согласным (растратить).

Приставка С… всегда пишется единообразно. Например: среагировал, сбалансировать.

ЗАПОМНИТЕ: здесь, здание, здоровье, здравствуй, не видно ни зги.


Задания


Задание 5.

Объясните правописание приставок на и –с.


Ра..тратить все сбережения, во..питывать детей, во..дать по заслугам, бе..прецедентный случай, бе..аварийная ситуация, и..купить вину, ра..каяться в содеянном, ра..крытие преступления, во..будить уголовное дело, ра..тройство психики, ..густить краски.

Новая ..дравница, обе..печение сохранности, во..противиться обстоятельствам, ни..вергнуть кару, и..черпать доводы, чере..чур ра..горячиться, бе..апелляционное решение, во..произвести текст, произвести ра..чет, ..жигать мосты, начать ра..оружение.

Справка 5

После русских приставок на твердый согласный в корне пишется Ы в соответствии с произношением: идейный – безыдейный, именной – безымянный); после приставок меж… и сверхи приставок иноязычного происхождения замена И на Ы не происходит: (межинститутский, сверхизысканный, дезинформация, контриск)

(см. таблицу 3)
^

ЗАПОМНИТЕ: взимать



Задания


Задание 6.

Объясните правописание ы или и в начале корня в следующих словах. Образуйте исходные слова без приставок. Составьте с данными словами словосочетания, объясняя лексическое значение выделенных слов.


Меж..нститутский, пост..нфарктный, сверх..зысканный, без..глый, пред..юльский, от..граться, пред..стория, под..тожить, раз..скать, без..нтересный, дез..нформация, без..сходный, роз..грыш, контр..гра, меж..нтегральный, суб..нспектор, гипер..нфляция, пред..нфарктный, меж..мпериалистический, без..мянный, с..знова, с..мпровизировать, без..нициативный.


Справка 6

Разделительный Ъ пишется перед гласными Е, Е, Ю, Я после приставок на согласную (объяснение), в сложных словах после двух-,

трех-, четырех- ( трехъязычный). Разделительный Ъ не пишется: перед А, О, У, Э, (сагитировать), в аббревиатурах (детясли).

В середине слова перед Е, Е, Я и перед О в заимствованных словах пишется разделительный Ь (опьянение, ружье, медальон).


Задания


Задание 7.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Сформулируйте правила правописания ъ.


Меж..ярусный, пред..январский, с..экономить, пред..юбилейный, четырех..этажный, об..ем, с..агитировать, об..езд, от..езжающий, с..язвить, суб..ективный, об..ективный, от..явленный, суд..я, из..ятый, пред..обеденный, неот..емлемый, раз..украшенный, сверх..емкий, оп..янение, от..экзаменованный, об..условленный, трех..арочный, пред..явить, об..явление, сер..езный, с..емный, сверх..естественный, раз..яснение, меж..областной, в..юга, раз..яриться.


Справка 7

Правописание приставок ПРЕ и ПРИ зависит от значения.

Приставка ПРИ имеет значения: «приближения» (приехать), «присоединения» (прикрепить), «неполноты действия» (припевать), «нахождения в близи» (приморский).

Приставка ПРЕимеет значения: «степени качества» (пребольшой), близка по значению к приставке «ПЕРЕ» (прервать). В заимствованных словах значение приставки определить трудно, для проверки необходимо воспользоваться словаре

(см. таблицу 4)


Задания


Задание 8.

Вставьте гласные в приставки в предложенных словах, выбирая то написание, которое диктует лексика данных словосочетаний.


Пр..бывать (в неизвестности, в местах лишения свободы, в плохом состоянии духа, к станции, в затруднении);

Пр..давать (родину, законченный вид, останки земле, друга, значение);

Пр..ступить (закон, границы дозволенного, к занятиям, рамки приличия);

Пр..клонить (колени перед героями войны, ветку к земле, знамена перед победителем);

Пр..творить (бесшумно дверь, в жизнь).


Задание 9.

Составьте словосочетания со следующими словами, объясняя различия в их лексическом значении.


Превратный – привратник

Препираться – припереть

Претерпеть – притерпеться

Преходящий – приходящий

Преемник – приемник – восприемник


Задание 10.

Объясните правописание пропущенных букв в приставках.


Пр..надлежность к национальности, пр..чиненный ущерб, пр..кращение полномочий, пр..морский санаторий, пр..старелый сосед, пр..общить к делу, пр..сечь разговоры, пр..готовление к пр..ступлению, пр..вокзальная площадь, пр..обрести ценности, пр..чина совершенного, пр..сутствие на занятиях, пр..мирение с родственниками, пр..возмогать усталость, пр..высить полномочия, пр..знавать виновным, пр..ломить (ситуацию), пр..одоление пр..пятствия.


Задание 11.

Вставьте пропущенные буквы. Проверьте себя по словарю. Объясните значение данных слов, запомните их написание. Составьте с данными словами предложения.


Пр..людия, пр..зентация, пр..стиж, пр..цедент, пр..рогатива, пр..мьера, пр..амбула, пр..валировать, пр..зидент, пр..оритет, пр..тендент, пр..вилегии, пр..тензия, пр..митивный, пр..ватный.


Задание 12.

Спишите текст, объясняя правописание приставок. Найдите в тексте примеры с уже изученными орфограммами.


Уголовное законодательство пр..дусматривает меры во..действия, которые могут быть пр..менены к лицам, совершившим пр..ступление. Пр..ступлением пр..знается пр..дусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние. Убийство, совершенное при пр..вышении пр..делов необходимой обороны, наказывается лишением свободы или и..правительными работами. К лицу, признанному невменяемым, судом могут быть пр..менены пр..нудительные меры медицинского характера. Пр..дварительное следствие пр..останавливается, когда обв..няемый скрывается от следствия. Пр..готовлением к совершению пр..ступления пр..знается пр..искание и пр..способление средств или орудий для совершения пр..ступления. Следователь пр..глашает постороннее лицо для удостоверения подписи. Время пр..бывания в психиатрическом лечебном учреждении засчитывается в срок содержания под стражей.


Справка 8

Написание слов иноязычного происхождения необходимо проверять по орфографическому словарю.


Задания


Задание 13.

Запомните слова иноязычного происхождения с удвоенными согласными. Объясните лексическое значение данных слов, в случае затруднений обращаясь к словарю иностранных слов. С каждым из слов составьте предложение.

Заучите орфографический облик слов иностранного происхождения с удвоенными согласными.


Аббревиатура

Иллюстрация

Паллиатив

Агрессор

Иммунитет

Параллель

Аккредитив

Интеллигенция

Пассажир

Аккомодация

Ирригация

Пассивный

Аксессуар

Ирреальный

Перрон

Аннексия

Кассация

Пессимист

Аннотация

Классицизм

Пресса

Аннулировать

Квинтэссенция

Прогресс

Апелляция

Коллегия

Профессия

Аппарат

Колледж

Процессия

Асимметрия

Коллектив

Регресс

Ассистент

Коллекция

Режиссер

Ассоциация

Коллоквиум

Ремиссия

Аттестация

Колонна

Ренессанс

Аттракцион

Колосс

Репрессия

Аффект

Комиссия

Стеллаж

Баллада

Комментарий

Стресс

Баллон

Коммивояжер

Сумма

Баллотироваться

Коммунизм

Суррогат

Бассейн

Коммюнике

Сюрреализм

Беллетристика

Компрессор

Телеграмма

Бюллетень

Компромисс

Терраса

Вассал

Конгресс

Территория

Галлюцинация

Концессия

Террор

Группа

Корреспондент

Тонна

Гуманность

Коррупция

Трасса

Деклассированный

Коттедж

Труппа

Депрессия

Кристалл

Туннель

Дилемма

Кроссворд

Лоббировать

Хобби

Диссидент

Масса

Хоккей

Дискуссия

Массив

Целлулоид

Диссертация

Металл

Целлюлоза

Дистиллированный

Миллион

Шасси

Дифференциация

Миссия

Шоссе

Дрессировать

Оккультизм

Экспрессия

Идиллия

Оперетта

Эмиссия

Иллюзия

Оппозиция

Эпиграмма

Иллюминация

Оппонент

Эссенция


Задание 14.

Обратитесь к словарю иностранных слов, имеющемуся в пособии. Проведите работу по постепенному заучиванию орфографического облика предложенных слов и их лексического значения. Подготовьтесь к тестированию по словарю. Помните: от степени владения вами иностранной лексикой зависит уровень вашей грамотности и эрудиции.


Задание 15.

Вставьте пропущенные гласные буквы, обратившись к словарю заимствованных слов. Запомните написание данных слов. Объясните их лексическое значение


Конф..скация, ..птимизм, ан..логия, д..спансер, ант..гонизм, кр..м..налистический, б..лл..тень, сп..кулировать, ап..лляция, д..фект, инц..дент, ст..гнация, ал..би, д..фицит, балл..стический, ад..птация, г..пербола, пар..тет, лег..тимный, п..ссимизм, д..виантный, ун..тарный, ульт..матум.


^ Правописание частей речи


Существительное


Справка 9

Трудности в написании падежных окончаний имен существительных вызывают следующие случаи:

1 скл. – И (Р.п.); Е (Д.п., Пр. п.), от таможни, к таможне, на таможне;

2 скл. – Е (Пр. п.) – об аресте;

3 скл. – И (Д.п., Пр. п.) – привлечь к ответственности, об ответственности.


Справка 10

В предложном падеже имен существительных, имеющих перед падежным окончанием гласную И, в безударном положении пишется – И (в воспитательно-трудовой колонии, в судебном заседании, в возбуждении уголовного дела, на лезвии ножа, но на острие – под ударением).


Справка 11

Разносклоняемые существительные на –МЯ: бремя, пламя, имя, знамя, семя, вымя, темя, стремя, пламя, время и путь в родительном, дательном и предложном падежах имеют окончание –И по типу 3 склонения (время, нет времени, во времени, со времени)

(см. таблицу 5)


Задания


Задание 16.

Определите, какого рода предложенные существительные, и к какому типу склонения они относятся. Образуйте формы дательного и предложного падежа и составьте предложения с полученными формами.


Ответственность, юрисконсульт, решение, вымогательство, рецидивист, укрывательство, кассация, таможня, пламя, комментарий, хищение, невменяемость, конфискация, мошенничество, афера, увечье, задержание, посягательство, апелляция.


Задние 17.

Вставьте пропущенные буквы, определите, к какому склонению относятся все существительные, и в каком падеже употребляются.


О расторжен.. брака, в нарушен.. предписаний.., при согласован.. обеих сторон, при вынесен.. приговора, при вступлен.. на пост президента, при регистрац.. места жительства, о признан.. права собственности, об отобран.. и передач.. на попечение, находится на содержан.., об истребован.. дополнительных доказательств, о допуск.. к участию в деле.


Задание 18.

Вставьте пропущенные буквы, определив падеж существительных.


Жить на окраин.., находиться в поко.., вернуться из поездк.., исчезнуть в метел.., задеть по случайност.., скрываться в подземель.., остановиться в гостиниц.., находиться в безопасност.., вернуться из арм.., быть в унын.., при пограничном инцидент.., присоединиться к дискусс.., выполнять по инструкц.., с територ.. республики, об уволнен.. с работы, об информац.. о зачистк.. местности, о пребыван.. в забвен.. .


Прилагательное


Справка 12

В суф. –АН-, -ЯН-, -ИН- пишется –Н-: песчаный, серебряный, змеиный.

ЗАПОМНИТЕ: стеклянный, оловянный, деревянный.

-Н- пишется в первообразных прилагательных: юный, синий.

В суф.ЕНН-, -ОНН- пишутся –НН-: следственный, ревизионный.

На стыке основы, оканчивающейся на –н, и суф. –н пишутся –НН-: причина – причинный, закон – законный.

В кратких прилагательных -Н- иНН- пишутся в соответствии с полными формами: пустынная (дорога) – пустынна, зеленый – зелены

(см. таблицу 6)


Задания


Задание 19.

Объясните правописание –н- и -нн- в данных прилагательных.


Традицио..ый подход, кожа..ый пиджак, серебря..ый кубок, име..ое оружие, це..ый подарок, торжестве..ая встреча, ветре..ая погода, экстр..ое событие, стра..ая запись, лебеди..ое озеро, (дорога) пусты..а, деревя..ый дом, лимо.. сироп, румя..ый человек, клюкве..ый морс, мужестве..ое лицо, змеи..ый след, пружи..ый матрас, горта..ый звук, замечание резо..о, дистанцио..ое управление, безветр..ый день.


Глагол


Справка 13

Глаголы с безударным личным окончаниям распределяются по спряжениям: все глаголы на –ИТЬ, кроме брить, стелить; 7 глаголов на –ЕТЬ вертеть, видеть, зависеть, смотреть, обидеть, терпеть, ненавидеть; 4 глагола на –ать гнать , держать, дышать, слышать и производные от них относятся ко II спр. Остальные глаголы относятся к I спр.





страница1/8
Дата конвертации19.08.2013
Размер1,88 Mb.
ТипУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы