Публичный отчет директора моу перхушковской основной общеобразовательной школы Одинцовского района Московской области за 2009 / 2010 учебный год icon

Публичный отчет директора моу перхушковской основной общеобразовательной школы Одинцовского района Московской области за 2009 / 2010 учебный год



Смотрите также:
  1   2   3
Публичный отчет директора


МОУ Перхушковской основной общеобразовательной школы

Одинцовского района Московской области

за 2009 / 2010 учебный год





Директор школы: Кострикова Наталья Николаевна

Зам.директора по безопасности: Булимов Сергей Степанович

СОДЕРЖАНИЕ:



  1. Общая характеристика МОУ Перхушковской основной общеобразовательной школы.




  1. Приоритетные цели и задачи развития школы, деятельность по их решению в отчетный период.




  1. ^ Условия обучения, организация образовательного процесса:

- контингенты обучающихся;

- сменность;

- наполняемость классов;

- охват горячим питанием;

- обеспеченность учебниками;

- информатизация образования;

- безопасность образовательного процесса.


  1. ^ Результаты обучения и функционирования школы:

- результаты итоговой аттестации;

- уровень и качество обученности.


  1. Ресурсное обеспечение и эффективность его использования.

- кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса;

- финансирование школы;

- материально-техническая база.


  1. ^ Реализация социальных функций в МОУ Перхушковской школы:

- характеристика воспитательной системы школы и эффективность ее деятельности;

- Характеристика системы дополнительного образования и эффективность ее деятельности.


^ 7. Ближайшие перспективы развития МОУ Перхушковской основной общеобразовательной школы.



  1. Общая характеристика школы.




^ Общая информация




Название (по уставу)

Муниципальное общеобразовательное учреждение Перхушковская основная общеобразовательная школа

Тип и вид

Общеобразовательная основная школа

^ Организационно-правовая форма

Муниципальное учреждение

Учредитель

Управление образования администрации муниципального Одинцовского района Московской области

^ Год основания

1873г.

Юридический адрес

РФ, 143081, Московская область, Одинцовский район, с.Перхушково, д.2б

Телефон

598-88-54

Факс

598-88-54

е - mаil

Ph-school@mail.ru

Адрес сайта в интернете

http://ph-school.3dn.ru/1.doc

Должность руководителя

Директор школы

Фамилия, имя, отчество руководителя

Кострикова Наталья Николаевна,

Почетный работник общего образования РФ

Медаль «К 850летию Москвы»

Памятный знак «В честь 50 юбилея Одинцово»,

Депутат Совета депутатов сельского поселения Жаворонковское

^ Свидетельство о регистрации

(номер, дата выдачи, кем выдано)

1796 04.03.1996г Зарегистрировано Администрацией Одинцовского района


А ккредитация

Свидетельство о государственной аккредитации АА 136746 выдано 31.03.2005. Министерством Московской области

Лицензия Серия А № 229852, выдана 29.12.2006. Министерством образования Московской области

Имеющиеся действующие лицензии на образовательную деятельность:

  1. Начальное общее образование.

  2. Основное общее образование

  3. Программы следующих направлений:

- Туристско-спортивное;

- Эколого-биологическое;

- информационно-технологическое; - художественно-эстетическое.


Информационная справка о школе


Муниципальное общеобразовательное учреждение Перхушковская основная общеобразовательная школа была открыта в 1873 году. В то время это была маленькая церковно-приходская школа, состоящая из одного класса. В настоящее время дети обучаются в здании школы 1910 года постройки, которое капитально отремонтировано ( сделана новая крыша, красивый радостный фасад, окна – стеклопакеты, современное достаточное освещение, новая система отопления). Маленькая уютная школа имеет современные условия обучения.

В настоящее время школа является общеобразовательным учреждением и дает основное общее образование. Школа работает в режиме функционирования. Учредитель - Управление образования Администрации Одинцовского муниципального района.

2.Приоритетные цели и задачи развития Перхушковской школы, деятельность по их решению в отчетный период.


Миссия школы

Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка, раскрытию творческой индивидуальности каждого ребенка и каждого учителя.

Образовательная политика школы разрабатывается и реализуется как часть социальной политики муниципального образования:

- доступность качественного образования;

- укрепление здоровья обучающихся;

- снижение вероятности проявления социальных рисков детства безнадзорности, беспризорности, правонарушений среди несовершеннолетних.

Общая цель всех программных мероприятий в школе – создание социальных условий для воспитания здорового и образцового гражданина своей страны.

Приоритетные задачи развития школы:

  • обеспечение прав ребёнка на качественное образование;

  • воспитание детей в духе уважения к своей школе, городу, краю, России;

  • формирование культуры здорового образа жизни;

  • создание информационного пространства в рамках образовательного мини-округа;

  • расширение полномочий общественных органов управления;

  • развитие органов ученического самоуправления.

- Обеспечение безопасности и здоровьесберегающей среды для учащихся и работников школы.

Основные идеи развития школы:

1. Идея обновления образовательного процесса, посредством модернизации основных компонентов образовательной практики (содержания, условий, технологий)

2. Идея личностного роста всех субъектов образовательного процесса.

3. Идея построения здоровьесберегающей среды в школе.

4. Идея медико - социально - психолого - педагогического сопровождения учащихся.


Реализация регионального комплексного проекта модернизации образования


Одним из главных направлений в решении целей и задач Перхушковской школы является деятельность педколлектива по реализации регионального комплексного проекта модернизации образования.

1. Введение новой системы оплаты труда работников системы общего образования (НСОТ)

2. Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений (НПФ)

3. Развитие региональной системы оценки качества образования: 100% выпускников сдавали экзамен по русскому языку и математике в новой форме.

4. Обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства: средняя наполняемость классов 13,5 чел.

5. Расширение общественного участия в управлении образованием

Деятельность органов государственно-общественного управления способствует реализации основных задач, стоящих перед школой. В течение учебного года успешно работали Управляющий совет школы, Ученический совет, общешкольная конференция, Совет по защите прав ребенка. Они принимали активное участие:

- в реализации Программы развития школы;

- в распределении стимулирующего фонда оплаты труда работников школы;

- в организации внеклассных и внешкольных мероприятий;

- в совершенствовании материально-технической базы школы;

- в регулярном обновлении школьного сайта в сети Интернет;

- способствовали защите законных прав обучающихся;

- способствовали в трудоустройстве в летний период детей из малообеспеченных семей;

- организовали ремонт классных комнат;

- провели публичные слушания по итогам работы школы в сельском поселении Жаворонковское.

Органы ученического самоуправления поддерживали порядок и чистоту в школе и на ее территории: проводились экологические акции, дни самоуправления. Работа в Учкоме школы способствовала раскрытию личностных, лидерских и организаторских качеств обучающихся.

ВЫВОД: Роль органов государственно-общественного управления постоянно повышается, постепенно меняя структуру управления школой, расширяя тем самым общественное участие в управлении образованием


3.УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
^

Основные показатели


2007-2008

2008- 2009

2009-2010

3.1 Контингенты обучающихся. Формы получения образования

1.1. Число обучающихся, из них (чел.)

97

104

127

- число обучающихся в 1-4 классах

51/52%

53/51%

65/51%

- число обучающихся в 5-9 классах

46/48%

51/49%

62/49%

1.2. Формы получения образования










- очная

97

104

127


Выводы: Количественный состав обучающихся школы ежегодно растет, по сравнению с 2007/2008 учебным годом, количественный состав обучающихся возрос по состоянию на 01.09.2009г. на 23человека.


^ 3.2.Условия успешного обучения в школе.





2007/2008

2008/2009

2009/2010

5.1. Средняя наполняемость классов

13

13

13,5

5.2. Сменность занятий

- число детей, обучающихся в одну смену

- число детей, обучающихся в две смены


97



104



127

5.3. Обеспеченность учебниками:

  • 1-4 классы

  • 5-9 классы

  • Число книг в библиотеке,

  • Из них книг, брошюр, журналов

  • Из них учебников

  • Из них научной, педагогической , методической литературы


100%

100%

2315

498

1235

495


100%

100%

2673

573

1518

582


100%

100%

2800

605

1650

545


5.4. Питание обучающихся:

  • бесплатное питание из бюджета (завтраки)

  • бесплатное питание из вне бюджета (завтраки)

  • бесплатное питание обучающихся из многодетных семей (обеды) из бюджета

  • льготные завтраки для малообеспеченных из бюджета

  • питание на родительские средства


- питание на спонсорские средства


97/100%

97/100%

97/100%


10/8%

33/34%


-


97/100%


104/100%

104/100%

104/100%


8/8%

36/35%


70/72%


104/100%


35/30%
35/30%

35/30%


10/8%

35/30%


-

-

5.5.Информатизация образования:

- наличие компьютерных классов

- число обучающихся, охваченных ИКТ-технологиями;

- число педагогов, использующих ИКТ-технологии в своей работе;

- число педагогов, использующих ИКТ-технологии на уроке;

- число обучающихся, использующих в учебных целях Интернет;

- число учителей, использующих в своей работе Интернет;


1

23/25%


4/33%


2/17%


23/25%


4/33%


1

22/23%


6/50%


3/25%


25/26%


8/67%


1

21/21%


7/58%


3/25%


30/29%


8/67%


Наполняемость классов в школе оптимальная, 116 детей обучаются в одну смену, 11 человек обучаются во вторую смену. В школьной библиотеке имеется достаточное число учебников, 100% детей обеспечены учебниками. За последние 3 года детям 7-9 классов преподаются информатика и информационные технологии, что способствует развитию информационной грамотности обучающихся. Подключен Интернет, которым могут пользоваться как ученики, так и педагоги школы. Школа имеет свой собственный сайт, на котором регулярно освещаются все ее события. Имеющаяся в школе мультимедиааппаратура используется , к сожалению, отдельными учителями в учебно-воспитательном процессе. Питание обучающихся организовано классными руководителями по классам, бесплатными завтраками охвачено 100% детей, из них 36% обеспечены льготным питанием. 30%бучающихся получают питание каждый день за счет привлечения денежных средств из бюджета.


ВЫВОДЫ: В Перхушковской школе созданы условия для успешного обучения школьников, для развития их творческих способностей, ИКТ компетенций, а также, что немаловажно, комфортный психологический климат и «домашняя» атмосфера.


^ 3.3.Дополнительное образование обучающихся





2007/2008


2008/2009


2009/2010

6.1. Занятость детей и подростков в кружках и секциях УДО

42/34%

47/36%

52/41%

6.2. Занятость детей и подростков в кружках и секциях школы

72/73%

81/75%

81/63%

7.1. Количество детей, оздоровившихся за счет бюджетных средств:

  • на детских площадках



54/55%





58/56%





62/49%



7.2. Количество детей, принимавших участие:

  • в ремонтно-строительных бригадах

  • отрядах по благоустройству и озеленению

  • индивидуальное трудоустройство

12/13%


51/56%

7/8%

15/16%


56/58%

5/%

15/12%


65/51%

12/9%

^ 3.4.Проблемы в воспитании и обучении детей

3.1. Отсев. Отчисление обучающихся из 5-9 классов.

-

-

-

3.2. Количество детей школьного возраста не обучающихся в школе

-

-

-

3.3. Количество обучающихся, оставленных на повторный год обучения:

  • начальная школа

  • основная школа




-



-


-

-

-


1/0,7

-

3.4. Количество правонарушений среди несовершеннолетних детей и подростков

1/1%

-

-

3.5. Травматизм детей:

  • в ходе УВП

  • в другое время


-

-


-



-

-



^ 3.5. Интеграция общего и профессионального образования.

Трудоустройство выпускников.

4.1. Количество выпускников, продолживших среднее общее образование в 10-х классах

3(24%)

-

2/22%

4.2. Количество выпускников, поступивших в колледжи, техникумы, ПТУ

10/76%

-

7/78%

4.3. Трудоустройство выпускников

-

-

-



ВЫВОДЫ: Большой заслугой педагогического коллектива, результатом его воспитательной работы является стабильное 100% сохранение контингента обучающихся, отсутствие правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, травматизма детей нет. В школе отсутствуют случаи проявления вандализма, употребления ПАВ, алкоголя и курения среди обучающихся. В школе нет второгодников, за исключением 1ученика 2 класса, не освоившего программу в 2009/2010 учебном году, все выпускники школы продолжают обучение в образовательных учреждениях района и г.Москвы. Большая часть учеников занята в кружках школы и района.


^ 3.6. БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Санитарно-гигиеническое состояние классов соответствует нормам. В школе тепло, чисто, уютно, ведется большая работа по озеленению и эстетическому оформлению классов.

Педколлективом проводится большая работа по профилактике правонарушений, табакокурения и пропаганде здорового образа жизни. В школе нет курящих, принимающих алкоголь и ПАВ учеников.

Значительное внимание уделяется состоянию здоровья школьников. Заболеваемость простудными заболеваниями снижается, благодаря благоприятному тепловому режиму, профилактическим мероприятиям и физкультурно- оздоровительной работе с 15% в 2008/2009 году до 12% в 2009-2010 году. В целом по школе на протяжении последних трех лет 96% обучающихся имеют основную группу здоровья, что на 31% выше, чем в целом по району. Медицинская помощь детям оказывается квалифицированным врачом и участковой медсестрой Перхушковской участковой больницы

Существенный вклад в пропаганду здорового образа жизни вносит существующая уже несколько лет ученическая агитбригада «Мы - за здоровый образ жизни!» (руководитель – учитель биологии и ОБЖ Глотова Т.В.). В течение года агитбригада готовила выступления на тему:

«Вредным привычкам - НЕТ!»

«Это должен знать каждый!»,

«Мы за здоровый образ жизни».

Укреплению здоровья детей способствует также проведение каждодневной утренней зарядки всеми учениками школы перед началом учебных занятий.

Развитию правовой грамотности школьников способствует «Клуб правовых знаний», возглавляемый учителем истории и права Павловой А.И. Членами клуба проводятся дискуссии, «круглые столы» по правовым вопросам. Количество правонарушений снизилось с 1/1% в 2008/2009 учебном году до 0/0% в 2009/2010 уч.году., отсутствуют случаи вандализма, дети следят за чистотой фасада здания, за сохранностью школьного имущества в здании школы и на ее территории.

В данном учебном году в школе работает кружок «Безопасность дорожного движения», активно работает бригада Юных Инспекторов Движения, которая ведет активную пропаганду безопасности дорожного движения. Школьная команда ЮИД стала призером районного слета ЮИД. Нарушений правил дорожного движения школьниками нет.

Изучение правил дорожного движения. Команда ЮИД.





Уровень материально- технического обеспечения безопасных условий в образовательной среде удовлетворительный.

Тренировки действия в чрезвычайных ситуациях персонала и учащихся проводятся регулярно-1 раз в четверть. В конце учебного года был проведен смотр знаний учеников школы по основам безопасности жизнедеятельности - «День защиты детей» совместно с медиками и военными-химиками. Обучающиеся показали достойные умения и навыки ставить палатку, разводить костер, ориентироваться на местности, оказывать первую медицинскую помощь, пользоваться противогазами, костюмами химзащиты, огнетушителем. Победителем смотра стали ученики 6 класса.

Случаев травматизма, пищевых отравлений и чрезвычайных ситуаций в школе за последние 3 года не отмечалось.


ВЫВОДЫ: В школе созданы безопасные условия для жизнедеятельности всех участников учебно-воспитательного процесса. Дети обладают основными знаниями, умениями и навыками по действиям в различных чрезвычайных ситуациях. Здоровьесберегающие технологии, применяемые на уроках и во внеурочное время, позволили сократить число вирусных и простудных заболеваний среди школьников, тем самым укрепить здоровье детей.






страница1/3
Дата конвертации23.10.2013
Размер0,67 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы