Программа icon

Программа



Смотрите также:
  1   2   3
Комитет по образованию Мингорисполкома

Минский государственный дворец детей и молодежи

Отдел интеллектуального творчества


ПРОГРАММА

XXX городской конференции учащихся

(конкурс исследовательских работ)

II тур


Минск

2011 г.


Уважаемые участники II тура XXX городской конференции учащихся!

Комитет по образованию Мингорисполкома, отдел интеллектуального творчества Минского государственного дворца детей и молодежи приглашают Вас принять участие в работе II тура XXX городской конференции учащихся (конкурс исследовательских работ) – заключительном этапе городской конференции школьников на лучшую исследовательскую работу:

Приказ Комитета по образованию Мингорисполкома 20.10.2010 №381-ОС;

Положение о городской конференции учащихся (конкурс исследовательских работ) на 2010-2011 учебный год;

Программа II тура XXX городской конференции учащихся (конкурс исследовательских работ).

^ Перечисленные документы можно найти на сайте МГДДиМ.

Программа конференции участникам выдаваться не будет.

II тур конференции состоится 10-22 марта 2011 г. в Минском государственном дворце детей и молодежи по адресу: ^ Старовиленский тракт, 41.

Проезд трамваем № 3,4,5 до остановки «Дворец молодежи»

Торжественное закрытие и вручение Дипломов лауреатов состоится

^ 24 марта в кинолекционном зале (время смотрите на сайте 21 марта).

Порядок работы II тура конференции:

  • Начало регистрации и жеребьёвка порядка выступлений участников: 8ч.30мин., фойе кинолекционного зала (2 этаж).


Для секций иностранная филология (французский язык), иностранная филология (немецкий язык) начало регистрации и жеребьёвка порядка выступлений участников 13ч.00 мин. в 308 кабинете (3 этаж).


  • Начало работы конференции (пленарное заседание): 9ч.00мин.




  • Обеденный перерыв: 12ч.15 мин. - 13ч.00мин.


Для ребят, выступающих на конференции, комплексные обеды будут продаваться в кафе дворца «Планета звёзд», ориентировочная стоимость обеда – 6 тыс. рублей



  • Окончание работы конференции – 19ч.00мин.



^ Защита творческих работ проводится по секциям:



Дата

День недели

Секция

Место

10 марта

четверг

Иностранная филология
(английский)

Кинолекционный зал

11 марта

пятница

Лингвострановедение
(английский язык)

Кинолекционный зал

11 марта

пятница

09.30-12.30

Иностранная филология

Лингвострановедение

(испанский язык)

203 кабинет

11 марта

пятница

09.30-12.30

Лингвострановедение
(немецкий язык)

204 кабинет

11 марта

пятница

09.30-12.30

Лингвострановедение
(французский язык)

203 кабинет

11 марта

пятница

13.30-16.30

Иностранная филология
(французский язык)

203 кабинет

11 марта

пятница

13.30-16.30

Иностранная филология
(немецкий язык)

204 кабинет

14 марта

понедельник

Русская филология
(язык)

Кинолекционный зал

15 марта

вторник

Русская филология
(литература)

Кинолекционный зал

16 марта

среда

Белорусская филология
(язык)

Кинолекционный зал

18 марта

пятница


Обществоведение

Будет указано во время регистрации

21 марта

понедельник

Всемирная история

Будет указано во время регистрации

22 марта

вторник

История Беларуси

Кинолекционный зал

23 марта

среда

Белорусская филология
(литература)

Кинолекционный зал

24 марта

четверг

16.00-18.00

Торжественное
закрытие конференции

Кинолекционный зал



СОДЕРЖАНИЕ


1

^ Секция иностранной филологии

(английский язык)

5-7

2

Секция иностранной филологии (французский язык)

7-8

3

^ Секция иностранной филологии

(немецкий язык)

8-9

4

Секция иностранной филологии

(испанский язык)

9

5

^ Секция лингвострановедения

(английский язык)

9-11

6

Секция лингвострановедения

(французский язык)

11-12

7

Секция лингвострановедения

(немецкий язык)

12-13

8

Секция лингвострановедения

(испанский язык)

14

9

^ Секция русской филологии (язык)

14-16

10

Секция русской филологии (литература)

16-19

11

^ Секция белорусской филологии (язык)

19-22

12

Секция белорусской филологии (литература)

22-24

13

^ Секция обществоведения

25-27

14

Секция всемирной истории

28-30

15

^ Секция истории Беларуси

30-33

Секция иностранной филологии (английский язык)


1. Особенности развития слэнга в английском языке

Биневская Юлия Андреевна — МГЛГК № 24, 2 курс

Станиславчик Андрей Олегович — МГЛГК № 24, 9 кл.

Научный руководитель — Симонова С.П., учитель


2. Гендерные стереотипы и архетипы в английском языке

Шевлюга Екатерина Евгеньевна — МГЛГК № 24, 2 курс

Семененко Юлия Викторовна — МГЛГК № 24, 9 кл.

Научный руководитель — Симонова С.П., учитель


3. Семь основных цветов палитры английской фразеологии

Корниевич Лилия Борисовна — МГЛГК № 24, 2 курс

Жиронкина Маргарита Владиславовна — МГЛГК № 24, 2 курс

Жигота Лада Викторовна — МГЛГК № 24, 9 кл.

Научный руководитель — Рудницкая Л.Г., учитель


4. Особенности употребления когнитивных метафор в политических дискуссиях государственных деятелей Республики Беларусь и Великобритании

Рижковская Ирина Олеговна ― СОШ № 184, 11 кл.

Монако Александр Евгеньевич ― СОШ № 184, 11 кл.

Научный руководитель ― Гриц Н.В., учитель

Научный руководитель ― Шудейко Н.В., учитель


5. Омонимия как одна из причин коммуникативных трудностей

Котова Елена Дмитриевна ― СОШ № 137, 10 кл.

Алейник Ольга Александровна ― СОШ № 137, 10 кл.

Научный руководитель ― Кашулина Е.С., учитель


6. Наименования социальных ролей человека в русском и английском языках

Козюра Ольга Юрьевна ― СОШ № 203, 11 кл.

Научный руководитель ― Друк А.Ю., учитель


7. Афроамериканский разговорный английский: проник ли он в нашу гимназию?

Месникович Виктория Сергеевна ― гимназия № 22, 11 кл. Научный руководитель ― Смульская Т.В., учитель


8. Идиомы в изучении английского языка

Мельникова Ирина Сергеевна ― гимназия № 30, 9 кл.

Войтенкова Ольга Владимировна ― гимназия № 30, 9 кл.

Научный руководитель ― Двигалева Л.П., учитель


9. Может ли коммуникация быть эффективной без владения правилами пунктуации в английском языке?

Радивилова Маргарита Сергеевна ― гимназия № 30, 11 кл.

Короткова Евгения Александровна ― гимназия № 30, 11 кл.

Научный руководитель ― Липовка А.Г., учитель


10. Современная лексика, заимствованная из английского языка: необходима ли она нашему обществу?

Тригубович Анастасия Олеговна ― гимназия № 146, 11 кл.

Научный руководитель ― Краснова Е. Н., учитель

11. Новейшие англицизмы в русском языке: обогащение или засорение?

Войтик Юлия Владимировна ― гимназия № 12, 11 кл.

Михневич Павел Александрович ― гимназия № 12, 11 кл.

Научный руководитель ― Севрюкова Т.Ю., учитель


12. Эпистолярный жанр в пространстве современной коммуникации

Гуленкова Александра Александровна ― СОШ № 218, 11 кл.

Научный руководитель ― Мужевская Н.В., учитель


13. Анализ способов выражения невербального компонента в различных странах: сходства и различия

Омелькович Анна Андреевна ― СОШ № 30, 11 кл.

Леваньшин Илья Андреевич ― СОШ № 30, 11 кл.

Лазарев Андрей Владимирович ― СОШ № 30 , 11 кл.

Научный руководитель ― Казак Е.С., учитель


14. Причины и тенденции аббревиатур в английском языке

Супрон Валерия Сергеевна ― СОШ № 71, 10 кл.

Научный руководитель ― Медведева Е. Д., учитель


15. Язык произведения Б.Шоу «Пигмалион», или лондонский сленг ― кокни

Борейшо Татьяна Владимировна ― гимназия № 56, 11 кл.

Беляева Екатерина Сергеевна ― гимназия № 56, 11 кл.

Научный руководитель ― Черник Н.А., учитель


16. Существует ли классический американский английский язык?

Немчинова Маргарита Юрьевна ― гимназия № 75, 10 кл.

Свирелина Александра Андреевна ― гимназия № 75, 10 кл.

Научный руководитель ― Рудевич Е.А., учитель


17. Влияние современных тенденций, происходящих в обществе, на развитие языка

Кребс Анна Игоревна ― СОШ № 193, 10 кл.

Якимович Оксана Павловна ― СОШ № 193, 10 кл.

Научный руководитель ― Балцевич Т.А., учитель


18. Идиомы, связанные с органами чувств, в английском языке

Лиховец Мария Дмитриевна ― СОШ № 167, 9 кл.

Научный руководитель ― Скорая Т.Г., учитель


19. Проблемы устного перевода

Корытько Надежда Сергеевна ― СОШ № 217, 10 кл.

Научный руководитель ― Мазовка И.В., учитель


20. Политическая корректность как тенденция развития английского языка

Попок Алеся Александровна — гимназия №14, 9 кл.

Научный руководитель — Андрушко А.М., учитель


21. Синонимия в современном английском языке: источники и особенности различных типов синонимов

Пенкрат Анна Олеговна — гимназия № 14, 10 кл.

Научный руководитель — Болбас А.С., учитель


22. Лексико-семантическое поле «женщина» в английском языке

Юсупова Яна Валерьевна — гимназия № 21, 8 кл.

Бендь Екатерина Евгеньевна — гимназия № 21, 9 кл.

Научный руководитель — Зонова И.А., учитель


23. Англо-американские заимствования в русском языке на рубеже XX ― XXI веков

Кажгалиев Богдан Тимурович – лицей № 2, 11 кл.

Научный руководитель ― Александрова Л.И., учитель


24. Использование художественных приемов в описании пейзажа в произведениях английской и русской литературы (ХХ век)

Романенко Анна Вячеславовна ― гимназия № 1, 10 кл.

Научный руководитель ― Бандюк В.П., учитель


25. Особенности английского языка в разных странах

Петрова Ольга Михайловна ― гимназия № 5, 9 кл.

Научный руководитель ― Герасимович Е.А., учитель


26. Семантические сферы цветообозначения в английском и белорусском языках

Нестерович Елена Игоревна ― СОШ № 87, 11 кл.

Ворсина Ульяна Константиновна ― СОШ № 87, 11 кл.

Научный руководитель ― Пальческая Л.И., учитель


27. Речь как средство создания образов в произведении Джона Фаулза «Коллекционер»

Хайкина Светлана Игоревна ― гимназия № 7, 11 кл.

Научный руководитель ― Малышева А.А., учитель


^ Секция иностранной филологии (французский язык)


1. Жесты как один из способов невербальной коммуникации во французском и русском языках

Федюкович Полина Юрьевна — гимназия № 34, 11 кл.

Ежова Маргарита Сергеевна — гимназия № 34, 11 кл.

Научный руководитель — Буйневич Т.В., учитель


2. Происхождение французских имен собственных

Ходневич Анастасия Олеговна ― гимназия № 8, 10 кл.

Конопацкая Александра Александровна ― гимназия № 8, 10 кл.

Научный руководитель ― Станкевич Е.В., учитель


3. Комиксы – девятый вид искусства XX века

Авхукова Надежда Андреевна ― гимназия № 8, 9 кл.

Николаенко Дарья Павловна ― гимназия № 8, 9 кл.

Научный руководитель ― Горенькова Т.В., учитель


4. Особенности языка французских комиксов
Скоробогатая Екатерина Олеговна ― гимназия № 74, 11 кл.

Буй Нина Викторовна ― гимназия № 74, 11 кл.

Научный руководитель ― Беньковская Н.В., учитель

Научный руководитель ― Чигилейчик Г.А., учитель

5. Когда язык не «под замком»
Крошинская Елизавета Владимировна ― гимназия № 74, 9 кл.

Малашевич Елизавета Игоревна ― гимназия № 74, 9 кл.

Научный руководитель ― Беньковская Н.В., учитель

Научный руководитель ― Чигилейчик Г.А., учитель


6. Проблема образования женского рода существительных, обозначающих профессии
Сытько Мария Валерьевна ― гимназия № 74, 11 кл.
Головина Ксения Александровна― гимназия № 74, 11 кл.

Пинчук Татьяна Александровна ― гимназия № 74, 11 кл.

Научный руководитель ― Цвирко Е.В.,учитель


7. Функциональные особенности употребления спортивной терминологии во французском языке

Метельский Иван Олегович ― гимназия № 28, 10 кл.

Научный руководитель ― Орлова В.В., учитель


^ Секция иностранной филологии (немецкий язык)


1. Использование мнемотехнических приемов в изучении грамматической темы Die Deklination der Substantive с помощью стихотворных форм и иллюстраций

Кункевич Анна Сергеевна — МГЛГК № 24, 2 курс

Зданович Анастасия Александровна — МГЛГК № 24, 2 курс

Научный руководитель — Золина А.И., учитель


2. Жесты как вид невербальной коммуникации

Пахомова Татьяна Владимировна — МГЛГК № 24, 2 курс

Казловская Карина Михайловна — МГЛГК № 24, 9 кл.

Научный руководитель — Бруек Е.А., учитель


3. Особенности SMS-языка как нового жанра

Селиванова Екатерина Олеговна ― СОШ № 73, 10 кл.

Научный руководитель ― Ходько С.В., учитель


4. Влияние языка рекламы на развитие культуры речи современной молодежи

Свирко Карина Юрьевна ― СОШ № 73, 10 кл.

Научный руководитель ― Лемантович И.М., учитель


5. Особенности молодежного языка в ФРГ

Кашкан Валерия Александровна ― СОШ № 163, 10 кл.

Акимченко Михаил Васильевич ― СОШ № 163, 10 кл.

Научный руководитель ― Козак Е.А., учитель


6. Вербализация вкусовой перцепции в немецком языке

Лаптёнок Анастасия Вячеславовна ― СОШ № 34, 11 кл. Бродецкая Екатерина Эдуардовна ― СОШ № 34, 11 кл.

Научный руководитель ― Зыкова С.Г., учитель


7. Роль поэтического перевода в межкультурной коммуникации

Тимохова Анастасия Анатольевна ― СОШ № 62, 10 кл.

Научный руководитель ― Воробьева О.П., учитель


8. Семантические особенности цветообозначений в немецком и русском языках

Осипчик Владислав Андреевич ― СОШ № 126, 9 кл.

Научный руководитель ― Сеножацкая Н.В., учитель


9. Один плюс один = новое значение. Словообразование. Экзоцентрические композиты в немецком языке

Григорьева Мария Владимировна ― СОШ № 54, 10 кл.

Ивашкевич Мария Вячеславовна ― СОШ № 54, 10 кл.

Научный руководитель ― Григорьева О.Н., учитель

Научный руководитель ― Радиминович И.А., учитель


^ Секция иностранной филологии (испанский язык)


1. Невербальное общение

Лебедева Мария Георгиевна ― гимназия № 1, 10 кл.

Научный руководитель ― Подымако С.Н., учитель


2. Жаргон в речи испанской молодежи

Кенть Мария Денисовна ― СОШ № 139, 11 кл.

Левина Валерия Игоревна ― СОШ № 139, 11 кл.

Научный руководитель ― Зайцева Н.Б., учитель


3. Индихенизмы в структуре испанского языка

Гаража Анна Сергеевна ― СОШ №114, 10 кл.

Научный руководитель ― Бахар Л.Н., учитель


^ Секция лингвострановедения (английский язык)


1. Раскол американского общества или война разных религий

Батталова Дарья Александровна — МГЛГК № 24, 2 курс

Иванова Екатерина Дмитриевна — МГЛГК № 24, 2 курс

Научный руководитель — Рудницкая Л.Г., учитель


2. Толерантность как гарант гармоничного развития общества

Житницкий Александр Владимирович — гимназия № 42, 9 кл.

Зубрицкая Вероника Вячеславовна — гимназия № 42, 9 кл.

Научный руководитель — Сержанина Т.Е., учитель


3. Элементы национального костюма Шотландии в современной моде

Баранкевич Диана Александровна — гимназия № 16, 10 кл.

Клочко Дмитрий Александрович — гимназия № 16, 10 кл.

Научный руководитель — Гудименко Н.К., учитель


4. Беларусь-Ирландия: сходства как основа для многостороннего сотрудничества

Литовченко Владимир Алексеевич ― гимназия № 2, 10 кл.

Научный руководитель ― Рылькова М.Н., учитель


5. Через тернии к звездам

Вольфлёнок Алина Алексеевна ― гимназия № 11, 11 кл.

Денисевич Екатерина Валентиновна ― гимназия № 11, 11 кл.

Научный руководитель ― Хролович Е.В., учитель


6. Противодействие торговле людьми в Республике Беларусь

Панина Кристина Валерьевна ― СОШ № 84, 10 кл.

Рыльков Михаил Владимирович ― СОШ № 84, 10 кл.

Научный руководитель ― Федоренко А.В., учитель


7. Мы в ответе за тех, кого приручили

Рубенчик Мария Дмитриевна ― гимназия № 30, 10 кл.

Суданова Юлия Павловна ― гимназия № 30, 10 кл.

Богданович Анастасия Леонидовна ― гимназия № 30, 10 кл.

Научный руководитель ― Янович Е.А., учитель


8. Нигерийское мошенничество

Сидоров Максим Александрович ― ПГ № 6, 10 кл.

Научный руководитель ― Грицова Н.В., учитель


9. Школьная форма в Англии и Беларуси

Воинова Мария Алексеевна ― гимназия № 30, 10 кл.

Филькова Татьяна Викторовна ― гимназия № 30, 10 кл.

Научный руководитель ― Лукьянина Т.В.,учитель


10. Развитие туризма на малой родине

Мохань Анастасия Александровна ― гимназия № 61, 10 кл.

Научный руководитель ― Залуцкая Г.А., учитель

Научный руководитель ― Нарожнова Е.Б., учитель


11. Грюнвальд: средневековая битва или современный белорусский фестиваль

Саевич Юрий Владимирович ―гимназия № 61, 9 кл.

Титова Полина Олеговна ― гимназия № 61, 9 кл. Хаменя Анастасия Геннадьевна ― гимназия № 61, 9 кл.

Научный руководитель ― Сласси Мутабир С.А., учитель


12. Преимущества и недостатки учебы за границей

Морозова Полина Андреевна ― гимназия № 146, 11 кл.

Сахарова Валерия Станиславовна ― гимназия № 146, 11 кл.

Научный руководитель ― Малиновская Л.И., учитель


13. Невербальное общение как компонент коммуникативной компетенции

Константинов Иван Андреевич ― СОШ № 97, 11 кл.

Перепелица Вероника Дмитриевна― СОШ № 97, 11 кл.

Научный руководитель ― Атрушкевич Н.В., учитель


14. XVI век – золотой период в истории Англии и Беларуси

Лашина Дарья Александровна― гимназия № 56, 10 кл.

Рудыч Антон Владимирович ― гимназия № 56, 10 кл.

Маковец Максим Юрьевич ― гимназия № 56, 10 кл.

Научный руководитель ― Занимон Т.В., учитель


15. Правильное питание ― залог здоровья

Зинченко Мария Андреевна ― СОШ № 9, 7 кл.

Научный руководитель ― Лахвич Т.Г., учитель


16. Развод и его влияние на общение подростка вне семьи

Попов Андрей Игоревич ― СОШ № 193,11 кл.

Каленик Карина Андреевна ― СОШ № 193, 11 кл.

Научный руководитель ― Морозова А.В., учитель


17. Уровень патентования как отражение креативности нации: сравнительная характеристика Беларуси и Великобритании

Верховодко Полина Вячеславовна ― СОШ № 23, 11 кл.

Научный руководитель ― Лобанова Е.В., учитель


18. Средства массовой информации в ХХI веке

Пугач Иван Валентинович — гимназия № 14, 10 кл.

Научный руководитель — Кашперко Е.А., учитель


19. Шоппинг в Великобртании

Гуркова Анита Александровна — гимназия № 14, 10 кл.

Научный руководитель — Кашперко Е.А., учитель


20. Сравнение системы профориентационной работы в белорусских и американских школах

Лухверчик Дарья Александровна ― гимназия № 1, 9 кл.

Хомутовский Максим Викторович ― гимназия № 1, 9 кл.

Научный руководитель ― Петкевич А.А., учитель


21. Влияние империи Волта Диснея на формирование детского мировоззрения

Самойлюк Ангелина Владимировна ― СОШ № 189, 11 кл.

Синюкович Кристина Маратовна ― СОШ № 189, 11 кл.

Кондратьева Анна Павловна ― СОШ № 189, 11 кл.

Научный руководитель ― Шокур Н.В., учитель


22. Денежные единицы США и Беларуси как отражение истории и культуры этих стран

Ходаковская Юлия Викторовна ― гимназия № 7, 10 кл.

Научный руководитель ― Михайлова Л.М., учитель


23. Оккультные легенды в творчестве Роджера Желязны

Остапук Валерия Александровна ― СОШ № 87, 10 кл.

Научный руководитель ― Масюк А.О., учитель


24. Замки Англии и Беларуси. Прошлое, настоящее, будущее

Михайлова Алеся Игоревна ― гимназия № 7, 10 кл.

Научный руководитель ― Михайлова Л.М., учитель


^ Секция лингвострановедения (французский язык)


1. Знаки зодиака в профессии человека

Белова Анна Евгеньевна — гимназия № 34, 11 кл.

Мороз Алина Олеговна — гимназия № 34, 11 кл.

Научный руководитель — Чугай О.А., учитель

2. Уличный танец – универсальный язык

Цыбулько Юлия Валерьевна — МГЛГК № 24, 2 курс

Научный руководитель — Слинко Л.Е, учитель


3. Финансово-экономический кризис во Франции: причины и пути выхода

Горощеня Екатерина Игоревна ― СОШ № 148, 10 кл.

Последович Екатерина Александровна ― СОШ № 148, 10 кл.

Научный руководитель ― Кирик Т.П., учитель


4. Маленькое черное платье свободы

Колосовская Полина Андреевна ― гимназия № 8, 9 кл.

Авдеева Яна Вячеславовна ― гимназия № 8, 9 кл.

Научный руководитель ― Навицкая Л.В.,учитель


5. Памятники Франции и Беларуси, занесенные в список Всемирного наследия ЮНЕСКО Шедько Маргарита Адольфовна ― гимназия № 8, 9 кл.

Пироговская Ангелина Сергеевна ― гимназия № 8, 9 кл. Научный руководитель ― Гаранина О. Г., учитель


6. Музыка дает душу нашему сердцу и крылья мыслям. История французской и белорусской песни

Алябьева Анна Александровна ― гимназия № 74, 10 кл.

Научный руководитель ― Григонис Е.А., учитель


7. Жизнь и цвет почтовой марки

Котик Артем Александрович ― гимназия № 28, 10 кл.

Научный руководитель ― Тиханович Н.Т., учитель


8. Музыка в живописи

Сехович Екатерина Вадимовна ― гимназия № 28, 9 кл.

Сухан Раиса Анатольевна ― гимназия № 28, 9 кл.

Научный руководитель ― Тиханович Н.Т., учитель


9. Языки в Бельгии и в Беларуси

Тараненко Наталья Вячеславовна ― гимназия № 28, 11 кл.

Салтанова Эльнара Витадьевна ― гимназия № 28, 11 кл.

Научный руководитель ― Король Т.А., учитель


^ Секция лингвострановедения (немецкий язык)


1. Использование атомной энергии в Германии и Беларуси. За и против

Куликов Илья Сергеевич — МГЛГК № 24, 2 курс

Парфеньев Кирилл Сергеевич — МГЛГК № 24, 9 кл.

Научный руководитель — Негурэ О.В., учитель


2. Паралимпийский спорт на примере плавания

Ильина Ирина Владимировна — МГЛГК № 24, 11 кл.

Научный руководитель — Соколова Л.П., учитель


3. Патриотизм и национализм в творчестве Рихарда Вагнера

Извекова Надежда Евгеньевна — МГЛГК № 24, 11 кл.

Научный руководитель — Салынская С.И., учитель

4. Социальные сети: их возможности, влияние, роль в обществе

Лосева Виктория Михайловна ― СОШ № 73, 11 кл.

Научный руководитель ― Грушко Н.Д., учитель


5. Молодёжные законы в Беларуси и Германии

Силкина Ольга Анатольевна ― СОШ № 73, 10 кл.

Купченко Мария Владимировна ― СОШ № 73, 10 кл.

Научный руководитель ― Ходько С.В., учитель


6. Моббинг в школе: причины, формы и способы борьбы

Павлова Ксения Дмитриевна ― СОШ № 73, 11 кл.

Научный руководитель ― Грушко Н.Д., учитель


7. Белорусские и немецкие суеверия и народные приметы в сравнении

Маслова Юлия Сергеевна ― гимназия № 56, 10 кл.

Садовская Мария Андреевна ― гимназия № 56, 10 кл.

Научный руководитель ― Юркевич А.В., учитель


8. Проблема количества детей в немецких и белорусских семьях

Бойко Кристина Владимировна― СОШ № 62, 10 кл.

Научный руководитель ― Шаститко Н.С., учитель


9. Путь к согласию

Филипович Максим Олегович ― СОШ № 116, 10 кл.

Научный руководитель ― Лопатина Е.В.учитель


10. Лужичане – славянский народ в Германии

Долгая Анна Олеговна ― СОШ № 15, 11 кл.

Пашковец Юрий Петрович ― СОШ № 15, 11 кл.

Научный руководитель ― Жук В.Н., учитель


11. Руны. Древнее письмо германцев

Глуховский Дмитрий Геннадьевич ― СОШ № 129, 9 кл.

Харитончик Алексей Дмитриевич ― СОШ № 129, 9 кл.

Научный руководитель ― Хребтович С.К., учитель


12. Кёльнский собор - выдающееся произведение европейской архитектуры с древних времен до наших дней

Старовойтова Виктория Николаевна ― СОШ №57, 11 кл.

Научный руководитель ― Ярошенко В.П., учитель


13. Посещение музея: удовольствие или стресс?

Сосновская Анна Геннадьевна — СОШ №77, 10 кл.

Сорока Виктория Александровна — СОШ №77, 11 кл.

Субоч Яна Олеговна — СОШ № 77, 11 кл.

Научный руководитель — Бахарь Т.Ч., учитель

Научный руководитель — Деркач В.В., учитель


^ Секция лингвострановедения (испанский язык)


1. Интересы и проблемы испанской молодежи

Ильюкевич Анна Павловна ― СОШ № 139, 10 кл.

Цыбульская Яна Валерьевна ― СОШ № 139, 11 кл.

Научный руководитель ― Савицкая И.И., учитель


2. Изучение родного языка в школах Испании и Беларуси

Курчевская Виктория Александровна ― СОШ № 123, 11 кл.

Малашко Анастасия Владимировна ― СОШ № 123, 11 кл.

Научный руководитель ― Калигаева Е.З., учитель





страница1/3
Дата конвертации23.10.2013
Размер0,51 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы