Образовательная программа детского творческого объединения руководитель объединения
| Тема занятия Выставка творческих работ. Работы моих учеников. |
Смотрите также:
- Дополнительная образовательная программа творческого объединения «Юный журналист»
- Образовательная программа театрально-музыкального творческого объединения «аладдин» Возраст
- Развивающая образовательная программа дополнительного образования детского объединения «теремок»
- Образовательная программа внеурочной деятельности научного объединения «Юный эколог» 1 «А»
- Образовательная программа творческого объединения «юный инспектор дорожного движения»
- Инновационная образовательная программа «в мире народного танца» творческого объединения
- В. Н. Шапалов россия и субрегиональные объединения
возможности графического редактора Paint и назначение управляющих элементов;
основные графические объекты-примитивы, использующиеся для создания рисунков;
технологию создания и редактирования графических объектов.
работать в среде графического редактора Paint;
создавать и редактировать любой графический объект;
осуществлять действия как с фрагментом, так и с рисунком в целом;
выполнять рисунки и изображения разной степени сложности.
назначение и возможности графического редактора Adobe Photoshop;
назначение объектов интерфейса графического редактора Adobe Photoshop
технологию создания и редактирования графических объектов.
работать в среде графического редактора Adobe Photoshop;
работать с отсканированными и полученными цифровым фотоаппаратом изображениями;
работать со слоями, с цветом, инструментами для рисования, с шрифтами;
применять контуры, фильтры для получения эффектов изображения.
Информатика. 5-6 класс. Начальный курс / Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2006; 2-е изд., переработанное.
Лобзин Ю.А., Рожавский В.Г. «Графический дизайн», Москва, «Русское слово», 2008 г. + CD приложение.
Макарова Н.В. «Программа по информатике и ИКТ (системно-информационная концепция)», СПб.: Питер, 2009.
Подосенина Т.А. «Искусство компьютерной графики для школьников», Санкт-Петербург, «БХВ-Петербург», 2004 г. + CD приложение.
Стрелкова Л.М. «Photoshop. Практикум», Москва, «Интеллект-Центр», 2006 г. + CD приложение.
1 2
Учащиеся должны знать: Учащиеся должны уметь: 3-й год обучения (1 час в неделю – 38 часов)
Учащиеся должны знать: Учащиеся должны уметь: Заключение Ожидаемые результаты обучения – по окончании обучения учащиеся должны демонстрировать сформированные умения и навыки работы в графических редакторах ТuxРaint, Paint и Adobe Photoshop; умение самостоятельно применять основные инструменты и приемы, используемые в растровой компьютерной графике при создании и редактировании графических объектов; выполнять рисунки и изображения разной степени сложности. Л И Т Е Р А Т У Р А Приложение. ^         
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге: