Внеклассное мероприятие «геометрический турнир» Тема «Четырехугольники» icon

Внеклассное мероприятие «геометрический турнир» Тема «Четырехугольники»



Смотрите также:
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ТУРНИР»

Тема

«Четырехугольники»

8 класс



Учитель

Сегодня мы подводим итоги по теме «Четырёхугольники». Посмотрим, как вы её усвоили, хорошо ли знаете свойства, определения фигур.

Входят «Четырёхугольники».

Ведущий (ученица 10кл.)

К нам в гости пришли «Четырёхугольники»:

«Особым свойством вы наделены,

Когда бока Фигур попарно параллельны,

Они всегда попарно и равны.

Прямоугольник, ромб, квадрат

Все этим свойством дорожат».

Квадрат

Здравствуйте, а я – Квадрат!

Площадь я измерить рад.

Ведь у меня четыре стороны.

И все они, вы видите, равны!

Ведущий

Ну, это мы давно слыхали.

Квадрат

Но у меня ещё равны диагонали.

Углы они мне делят пополам.

На части равные разбит я.

Прямоугольник

А я – прямоугольник,

Я примерный школьник,

И у меня равны диагонали!

Ведущий

Постой, дружок, тебя не вызывали!

Ромб

Мои, хотя и не равны,

Но под прямым углом пересекаются!

Совсем как у квадрата.

Ведущий

Да, постой! И ты черёд не соблюдаешь свой!

Параллелограмм (перебивая)

Я – параллелограмм.

Хоть стороны мои попарно

Равны и параллельны.

Всё ж я в печали, что не равны

Мои диагонали.

Квадрат (язвительно)

Да и углы они не делят

Пополам.

Ведущий

Как вы поняли, дорогие гости, сегодня геометрический турнир мы посвящаем четырёхугольникам: ромбу, квадрату, прямоугольнику, параллелограмму. Сейчас попрошу команду «Четырёхугольники» поприветствовать нас.

Входит команда «Четырёхугольники»

И прекрасна, и сильна

Геометрия – страна!

Здесь везде идут подсчёты,

Все доказывают что-то,

Сколько градусов углы,

И какие стороны.

Нам всем, как воздух,

Геометрия нужна!

Чтобы выиграть турнир

С соперником «Квадратом»,

Должны мы все сегодня победить.

Ну, а мы «Четырёхугольники»,

Лучшие в мире школьники.

Четыре у нас угла.

Вас приветствует команда «Четырёхугольники».

Ведущий

Вызываем команду «Квадрат»

Команда в стихах приветствует соперников.

1)Капитаны берут два конверта с заданиями:

  • какие фигуры команды будут представлять.

Например, прямоугольник и ромб, квадрат и параллелограмм. Участники этого представления должны дать определения, назвать свойства, признаки этих четырёхугольников, определить, в чем их сходство и различие.

2) Сказка о четырёхугольниках

^ Представление «Четырёхугольников»: (сказка)

Царь Геометриус приезжает в страну Квадратию и там хвастается, что он самый и умный и красивый царь во всём мире. И задают ему трудную задачу – надо узнать название фигуры (параллелограмма). Но царь Геометриус умел только хвастаться и не смог решить эту задачу. Вернувшись домой, он созывает геометрический совет и задаёт эту задачу всем профессорам своей страны. Но никто не может решить, кроме Ромба: он рассказывает о трех признаках параллелограмма. Царь в честь этого даёт торжественный бал. И снова хвастается, что он самый умный, красивый и квадратный царь во всём мире.

^ Сказка команды «Квадраты».

Школьная страна, математический класс. На троне королева Геометрия. Вдруг в зале появляется ученик из нашей школы. Королева спрашивает: «Как ты сюда попал?»

    • Я уснул за решением геометрической задачи, и вот я здесь, - отвечает школьник.

    • Есть ли у тебя какое-нибудь желание?- спрашивает королева.

    • Я не знаю… Есть, я хочу вернуться, и чтобы задача была решена.

    • Ты, оказывается, лентяй. Слушай меня. Ты не вернёшься домой, пока не ответишь на мои вопросы, - рассердилась Геометрия.

    • А, это мне легко!

    • Тогда первый вопрос: «Что называется четырёхугольником?» (Ученик даёт определение).

    • Молодец, слушай второй вопрос. Чему равна сумма углов выпуклого четырёхугольника?

    • Сумма…

    • Ты справился со вторым заданием, ну а третье будет таким (даёт ему лист бумаги с задачей).

Ученик (немного подумав) записывает решение.

- Молодец, можешь отправляться домой, – сказала королева.

- Ура! – закричал ученик и тут же исчез.

Ведущий вызывает по 5 человек для игры «Параллель». Они получают задания: дать определение квадрата через прямоугольник, через ромб, найти углы параллелограмма.

Листы с ответами сдают жюри.

Ведущий даёт слово командам: они объясняют, как разгадывали ребусы.

1.В чём особенность этого квадрата?


4

9

2

3

5

7

8

1

6


В каждой строчке, столбце, по диагонали сумма 15.

2. Какое название четырёхугольника здесь зашифровано: 4 + Т

(квадра (греческое) + т).

3. Разделите квадрат четырьмя линиями на 6 новых квадратов.
































Скачать 41,62 Kb.
Дата конвертации23.10.2013
Размер41,62 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы