Анализ воспитательной работы за Iполугод icon

Анализ воспитательной работы за Iполугод



Смотрите также:
Анализ воспитательной работы за I полугодие


В 2010-2011 учебном году в МОУ «СОШ № 97» работает 12 классных руководителей.

Из общего числа классных руководителей на высшей квалификационной категории находится 33%, на первой – 42%, на второй – 8% и 17% классных руководителей не имеют категорию .

Наличие планов воспитательной деятельности наблюдается у 100% классных руководителей. Планы воспитательной работы полностью соответствуют требованиям, всегда разработаны своевременно, классные руководители применяют творческий подход к планированию воспитательной работы, что способствует достижению результативности воспитания в их классах. Эти классные руководители умеют анализировать воспитательную работу, критически осмысливают результаты анализа, вычленяют проблемы, намечают пути их решения, обеспечивают преемственность в воспитательной работе.


Темы по самообразованию классных руководителей

на 2010-2011 учебный год


Класс

Классный руководитель

Тема по самообразованию


1

Мартынова

Лариса Петровна

Развитие творческих способностей учащихся начальной школы.



Логиновская
Вера Евстафьевна

Методика роботы с родителями и родительским комитетом.



Свириденко
Любовь Васильевна

Формирование коллектива.

3

Кочеткова

Ольга Викторовна

Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, - значит вырастить угрозу для общества.

4

Паничик

Нина Родионовна

Возрастные особенности подростка.

5

Екшибарова

Светлана Анатольевна

Диагностика уровня воспитанности учащихся.

6

Сажина

Галина Ивановна

Формирование классного коллектива.

7

Казакова

Анастасия Васильевна

Развитие гражданских позиций учащихся в условиях средней школы.

8

Лукошкова

Олеся Владимировна

Возрастные особенности подростка.

9

Казакова

Валентина Владимировна

Возрастные особенности подростка.

10

Тесля

Ирина Михайловна

Формирование классного коллектива.

11

Белоусова Надежда Васильевна

Эстетическое формирование личности.

Детское самоуправление не сформировано в полном объеме ни у одного классного коллектива по причине отсутствия в каком-либо классе полностью сложившейся системы самоуправления или соуправления. В каждом классе существует лишь отдельные признаки коллектива и элементов самоуправления.

Для формирования и развития классного коллектива26.10.2010 прошел смотр-конкурс классных уголков «Дом, в котором мы живем» согласно положения.

Итоги конкурса:


класс


Наличие рубрик

Творческая инициатива

Художественное оформление

название

атрибутика

самоуправление

План работы

График дежурства

Наличие сменного материала

Это интересно







1

нет

-

-

-


-

-

-

-

Не оформлен



Радуга

+

+

-

-

-

-

-

Доделать



Друзья природы

+

+

-

-

-

+

-

Доделать

3

Космонавты

+

-

+

+

-

+

-

Интересная задумка, до оформить

4

Медвежонок

+

-

-

-

-

-

-

Доделать

5

Дети XXI

+

+

+

+

+

+

Творческий подход, расположен на видном месте

Аккуратно сделан, большой, оформление очень хорошее

6

Тигры


+

+

+

+

+

-

Уголок полностью обновлен, заламинирован

Аккуратно сделан, большой, оформление очень хорошее

7

Друзья

+

+

+

+

+

+




Аккуратно сделан, большой, оформление очень хорошее

8

Звезды

+

-

-

+

+

-




Материал в уголке с прошлого года, уголок не обновляется, требует реставрации

9

Оптимисты


+

+

+

+

+

-

Все рубрики сменные, творческий подход к оформлению

Аккуратно сделан, большой, оформление очень хорошее

10

9 рота

+

+

+

-

+

-




хороший

11

THE BEST






















Уголок доделать


Таким образом, существует проблема формирования, развития и действия детского самоуправления или соуправления в классных коллективах школы. Причину данной проблемы видим в следующем: низкий уровень сформированности организаторской компетенции у классных руководителей.

Традиции есть у 100% классных коллективов. Классные руководители поняли, что традиции относятся к важным общественным явлениям, что исторически складывающиеся обычаи и правила поведения людей, переходя из поколение в поколение, могут оказывать серьёзное влияние на развитие детского коллектива и отдельно взятую личность в этом коллективе; традиции оказывают огромное влияние на воспитание школьников, они несут в себе огромный воспитательный потенциал.

Рассматривая занятость учащихся в дополнительном образовании, мы имеем следующие процентные показатели:

класс

1





3

4

5

6

7

8

9

10

11

% занятости

50%

86%

73%

64%

100%

100%

69%

100%

100%

100%

100%

100%

Под строгий контроль взят вопрос занятости учащихся в дополнительном образовании, как в рамках школы, так и за её пределами. 100% классных руководителей принимают различные меры по вовлечению не занятых в ДО учащихся, предоставляя различные возможности для ученических проб.

Классных руководителей ведётся учёт неблагополучных семей и детей состоящих на учете ПДН и ВШК; с помощью рекомендаций, у всех классных руководителей имеются индивидуальные программы работы с данной категорией семей.

Критерий деятельности классного руководителя «Учёт в ПДН» очень

важный.

Класс

7

8

10

Количество учащихся состоящих на учете ПДН

1

1

2


Спортивные мероприятия для учащихся 9-11 классов были проведены на менее высоком организационном уровне, чем соревнования для учащихся 5-8 классов. Не все классные руководители и одноклассники смогли поддержать участников соревнования, объясняя свое отсутствие занятостью.

Результаты кросса «Золотая осень»:

1 место- Максимов Данил, ученик 8 класса

Ложкова Вероника, 6 класс

Джафаров Мехти, 5 класс

Суслякова Екатерина, 8 класс

2 место - Мирзоев Роял, 11 класс

Матюнин Николай, 5 класс

Зыбина Татьяна, 6 класс

3 место – Фекина Любовь, 5 класс

Шитов Игорь, 9 класс

Меркульев Евгений, 6 класс

Самым запоминающим мероприятием в подотчетный период стало участие школы в 8 городском Чемпионате школьников по технике пешеходного туризма. Чемпионат проходил с 18 сентября по 19 сентября в лагере «Соснячок». Итоги этого участия таковы: 5- первых место, 1- второе места и 1-третие места. Общекомандное место первое. Дни были расписаны по минутам, мероприятие отличилось организованностью, особым дружеским настроем.

На основании приказа комитета по образованию администрации Ленинского района № 01-07/648 от 09.09.2010 «О проведении декады безопасности» в МОУ «СОШ № 97» издан приказ №176а от 13. 09.2010 г.

С 13.09.2010 по 25.09.2010 в школе прошла декада безопасности согласно плану:

- 16.09.2010 была проведена тренировочная эвакуация из здания школы учащихся, педагогов и техперсонала;

- Выпушена стенгазета «Школа безопасности»;

- 15.09.2010 года учащиеся 7-8 классов приняли участие в районном празднике «Мы за безопасность». Были награждены грамотой за активное участие в празднике. Пятков Денис, ученик 7 класса получил подарочный сертификат, который дает право пройти курс обучения водительскому мастерству по программе «Юный автомобилист»- 1 час, а Максимов Данил, ученик 8 класса получил диплом за лучшее время прокладки рукавной линии.

-В каждом классе прошел информационно-разъяснительный классный час о повышении бдительности и правильного поведения и действий при нарушении общественного порядка, совершений преступлений, обнаружении взрывчатых устройств, при появлении лиц, замышляющих совершение преступлений. Классные часы прошли по графику в различных формах: беседа, игра, информация и т. д.

- 14.09.2010 на классных родительских собраниях 1- 11 классов проведены беседы;

- 20.09.2010 с учащимися 1-11 классов проведен инструктаж «Правильное поведение и действие при ЧС различного характера» и зафиксирован в книге инструктажей;

- 21.09.2010 с педагогами и техническим персоналом проведен инструктаж;

- 24.09.2010 проведена беседа для учащихся 9-11 классов инспектором ПДН Дудиным Кириллом Александровичем «Уголовная ответственность»;

- Все учащиеся начальной школы оформили маршрутные листы «Безопасный путь домой».

Пропускной режим в школе осуществляется вахтером.

Проводится регулярный осмотр прилегающей к школе территории.

Ведется строгий контроль за близкостоящим около школы транспортом с фиксацией номеров автомобилей.

В рамках месячника пожарной безопасности 7 сентября 2010 года прошло заседание членов отряда ДЮП. Обновлен уголок по противопожарной безопасности в школе. С 6.09 по 10.09.2010 в каждом классе прошли классные часы.

19.11.2010 в рамках месячника « ЗОЖ» в школе прошла игра стартинейжер «Танцующий город!»

Здоровье – тема весьма популярная. Здоровье требует внимания к себе. К сожалению, молодежь об этом не думает совсем, а взрослые вспоминают, когда здоровье оказывается под угрозой. А ведь куда проще и надежнее беречь, а еще лучше поддерживать свой организм в должном порядке. Вряд ли кому-нибудь надо объяснять, что бег, ходьба, физические упражнения, подвижные игры благотворно влияют на наше здоровье.

Нужны всего лишь разумный режим, правильный распорядок дня, строгое соблюдение определенных гигиенических навыков, сбалансированное питание, достаточная двигательная активность, то есть все то, что входит  в понятие культуры здорового образа жизни.

18.11.2010  в рамках месячника «ЗОЖ» ДПО «Земляне» проводила акцию сбора подписей «Я против наркотиков!»

В целях формирования мотивационных основ личной, здорового образа жизни и общественной безопасности учащихся, совершенствования практических навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях, а также подготовка команды школы для участия в городских соревнованиях «Школа безопасности». Учащиеся нашей школы приняли участие в практическом городском семинаре с 30.10.2010 по 01.11.2011 года. На практическом семинаре учащиеся получили мастер- класс «Спуск и подъем с пострадавшим», также научились работать с прибором ДП-5 по нахождению радиоактивного источника, научились ориентированию, туризму в закрытых помещениях, вязкой узлов, выучили топознаки, научились определять расстояния по карте и азимут по карте. Получили практические навыки извлечения пострадавшего из под завалов, оказания ему доврачебной медицинской помощи, изготовление носилок из подручных средств и транспортировка пострадавшего.

Итогом практического семинара соревнования по виду «Поисково-спасательные работы», где команда начинает движение по указанному азимуту, далее обнаруживает условного пострадавшего, в обозначенной маркировкой зоне. Затем имитирует процесс оказания доврачебной помощи при травме и отвечает на теоретические вопросы. Следующий этап спуск и подъем с пострадавшим, изготовление носилок и транспортировка пострадавшего на финиш.

По окончанию городского семинара команда школы получила свидетельство о том, что она участвовала в III городском практическом семинаре «Школа безопасности». Участники прошли обучение по программе «Школа безопасности» в количестве 20 часов (теория – 5 часов, практика- 15 часов). Награждены дипломами I, II, III степеней в соревнованиях по спортивному туризму в закрытых помещениях в рамках III городского практического семинара «Школа безопасности» и заняли 2 место в соревновании вида «Поисково-спасательные работы».

25.10.2010 в рамках месячника « За здоровый образ жизни» в МОУ «СОШ №97»  прошел конкурс  рисунков “Мы рисуем здоровье”.

Что такое «здоровье»? Можно ли его увидеть или почувствовать? Учащиеся МОУ «СОШ №97» попытались  своё здоровье не только увидеть, но и нарисовать.

Главная цель конкурса — воспитать у школьников правильное отношение к собственному здоровью.

Ребята осветили в своих работах следующие вопросы: потребность в ведении здорового образа жизни и занятий физкультурой, спортом; профилактика курения и употребления алкогольных напитков, наркотиков.

Активно влились в эту акцию и самые младшие – школьники начальных классов заняли своими работами целую стену. Награды достались абсолютно всем участникам необычной выставки.

Старшие классы рисовали плакаты, в них они высказывали свое отношение к наркотикам, алкоголизму, табакокурению.

В течение недели учащиеся школы на интерактивной доске, которая установлена в кабинете истории посетили главную страницу официального Интернет-сайта ФСКН России раздел «Имею право знать!» и ознакомили с содержанием указанного раздела.

В школе в рамках месячника «ЗОЖ»  прошли классные часы:

- Вред курения

- Мы и наше здоровье

- Здоровая пища для всей семьи

- Нет вредным привычкам

- Курить, здоровью вредить

- Мы выбираем здоровый образ жизни

- За здоровый образ жизни

- Факторы, влияющие на здоровье

- Генетическое состояние нации. Мутационные изменения в подростковом периоде.

- Курение и подросток

- Наркомания+ СПИД=….

22.11.2010 в 5 классе прошел классный час « Скажем никотину -НЕТ!».

В течение классного часа ученики  под руководством классного руководителя провели игру – конкурс, викторину и узнали много нового о том, как же сохранить свое здоровье.

 Ребята совместно с классным руководителем решили создать для себя  Кодекс здоровья:

«В здоровом теле – здоровый дух!» - уверенно заявили участники окружной олимпиады по физической подготовке в рамках месячника «ЗОЖ» В рамках данного месячника в спортивном зале МОУ «СОШ №97» собрались участники МОУ «СОШ № 97» и МОУ «СОШ № 72

Борьба была напряженной и захватывающей. До самой последней секунды было загадкой, кто из участников окажется сильнее остальных. И только после судейского свистка стало ясно, что опыт и возраст участников всё же сыграли главенствующую роль.

После окончания олимпиады состоялось награждение победителей.

1 место – Вольский Влад – МОУ «СОШ № 97»

2 место - Геполов Анатолий – МОУ «СОШ № 97»

3 место – Эльке Николай – МОУ «СОШ № 97»

Плесовских Оксана МОУ»СОШ № 72» 

“Он не умеет ни читать, ни плавать”, — так в Древней Греции говорили о человеке, недостойном называться гражданином. С тех пор, умение читать и плавать  в Греции рассматривается как символ разностороннего развития человека.

Умение плавать – жизненно необходимый навык для человека любого возраста. Однажды приобретённый навык плавания сохраняется у человека на всю жизнь.

Третий год третьеклассники посещают бассейн «ОБЬ». От робких первых движений на воде ребята двигаются к освоению плавания разными видами.

Плавание является прекрасным средством закаливания и повышения стойкости организма к воздействию низких температур, простудным заболеваниям и другим изменениям внешней среды. Третьеклассники стали меньше болеть простудными заболеваниями. Занятия плаванием укрепляют аппарат внешнего дыхания, увеличивают жизненную ёмкость лёгких и объём грудной клетки, поскольку плотность воды затрудняет выполнение вдоха и выдоха и дыхательные мышцы, со временем, укрепляются и развиваются. Систематическое пребывание в воде на занятиях плаванием оказывает успокаивающее воздействие на нервную систему ребёнка, повышая эмоциональную устойчивость, обеспечивая крепкий, спокойный сон. Занятия плаванием повышают умственную работоспособность человека. Плавание полностью исключает травмы опорно-двигательного аппарата, сотрясения, переломы и другие. Ребятам 3 класса очень нравятся занятия в бассейне.

26.11.2010 в школе прошел конкурс агитбригад среди учащихся 5-11 классов. В классы приняли активное участие, но в каждом конкурсе есть и победители.

1 место - 6 класс с агитбригадой «Нет вредным привычкам!»

2 место – 8 класс с агитбригадой «О дряни»

3 место - 5 класс с агитбригадой «Дети подземелья»

Не приняли участие учащиеся 9 и 11 классов.

В течение месяца прошел конкурс сочинений «Что я знаю о СПИДЕ?» в этом конкурсе приняли участие только 11 класса.

В декабре месяце дружине юных пожарных было выдано свидетельство о присвоении дружине юных пожарных имени Шарапова Олега Петровича, как одной из лучшей дружины района.

Так же в декабре месяце проходили конкурсы новогодних игрушек среди учащихся 1-4 классов. Итоги конкурса:

1 место- Рожкова Вероника (1 класс) «Снеговик»

Березникова Полина (2а класс) «Дед Мороз»

2 место – Тюнина Жанна (4 класс) «Снеговик»

Щербакова Кристина (4 класс) «Подарок Гномы»

Костылева Анастасия (1 класс) «Году кролика- морковь»

3 место – Семенова Даша (2а класс) «Елка»

Среди учащихся 5-11 классов прошел конкурс «Новый год шагает по планете». Не приняли участие 6 класс (классный руководитель Сажина Г. И.) и 8 класс (классный руководитель Лукошкова О. В.). Победитель этого конкурса стала ученица 11 класса Лисицина Дарья.

29 декабря прошли на базе клуба с. Гоньба школьные елки.

Учащиеся 1-4 классов 27 декабря посетили городскую елку в ДК Города.


№ п.п.

Мероприятие

Классы

1

Новогодние путешествия Маши и медведя

ГКП-2а классы

2

Новогодние путешествия Маши и медведя

2б-4 классы

3

Путешествие во времени или Золушка 2011

5-11 классы



28 декабря для опекаемых и отличников также прошли елки.

В каждом классе по расписанию проходят классные часы.

В начальной школе очень интересно проходят классные часы в различных формах – с играми, конкурсами, викторины и т.д.

Так в 1 классе (классный руководитель Мартынова Л. П.) прошли классные часы:

- Вред курению

- Что такое этикет

Во 2а классе (классный руководитель Логиновская В. Е.) :

- Вредные привычки

- Все работы хороши

Во 2б классе (классный руководитель Свириденко Л. В.)

- Полезные и вредные привычки

- Как правильно выполнять домашнее задание

В 3 классе (классный руководитель Кочеткова О. В.)

- Хочеш быть здоров – будь им

- В объятиях табачного дыма

- Парад вредных привычек

В 4 классе (классный руководитель Паничик Н. Р.)

- Я иду в гости , в театр, на концерт

- Люблю тебя, мой край родной

- Я так люблю маму милую свою, посвященный Дню матери.

Подбор материала для классных часов соответствует уровню учеников, где проводится классный час. Дети с интересом участвуют в организации и проведения классных часов.

В среднем звене:

Так в 5 классе (классный руководитель Екшибарова С. А.) прошли классные часы:

- Права детей

-Начинаем разговор совместно с психологом

- Учитель! Слово то какое…

-Курить- здоровью вредить

- Вредные привычки и их влияние на здоровье

- Что в имени твоем

- Как правильно выполнять домашнее задание

^ В 6 классе (классный руководитель Сажина Г. И.)

- Хорошая учеба- зоолог успеха в будущем

- Кто мы? Какие мы?

-Умей общаться

-Я и мои друзья

- Трудно ли быть толерантным?

- Курить – здоровью вредить

- Образ матери в искусстве

В 7 классе ( классный руководитель Казакова А. В.)

- Я в классе

- Мои одноклассники

- Роскошь человеческого общения

- Доброжелательность и грубость

- Доброта – это солнце

- Подросток и мода

- Благородный человек

- Милые любимые родители

- Классный час о дружбе

В 8 классе (классный руководитель Лукошкова О. В. )

- Права человека

- По одежке встречают

- Наркомания и дети

- Мы взрослеем

В 9 классе (классный руководитель Казакова В. В.)

- Мои права

- Моя безопасность

- Символы России

- Гордись- ты россиянин

- Твое здоровье в твоих руках

- Выбор будущей профессии

- О материнском подвиге

- Спид – черная смерть

-Я – гражданин России

Хуже обстоят дела с проведением классных часов в старших классах, дети практически не посещают классные часы.

В каждом классе в 1 полугодии прошло по 2 родительских собрания, кроме 10 и 11 классов.

Регулярно в 1-7 классах на классных часах проводятся уроки по ПДД, согласно программе.

Для контроля за проведением классных часов, родительских собраний и уроков по изучению ПДД в школе ведется журнал «Проведения внеклассных мероприятий»

В каждом классе согласно плана прошли инструктажи по ПБ, ПДД, ТБ.


Заместитель директора по воспитательной работе И. А. Сабурова



Скачать 205,05 Kb.
Дата конвертации24.10.2013
Размер205,05 Kb.
ТипАнализ
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы