Понятие и признаки права

Содержание

Понятие и признаки права

• 
  право – это система правовых норм;
  
• 
  это правила поведения общего характера;
  
• 
  эти правила имеют общеобязательный характер;
  
• 
  они тесно связаны между собой, действуют в единстве, складываются в правовые институты, правовые отрасли;
  
• 
  формально определенные и закрепленные в нормативно правовых актах;
  
• 
  устанавливаются, санкционируются, гарантируются и обеспечиваются государством и их органами;
  
• 
  в своей совокупности регулируют общественные (социальные) отношения между людьми;
  
• 
  правила поведения должны устанавливаться государством с учетом принципов правды, справедливости, гуманизма и милосердия.
  

• 
  гуманистическая – право охраняет и защищает права человечества, народа, человека;
  
• 
  организаторско-управленческая – право субъектов на решение определенных экономических и социальных проблем;
  
• 
  информационная – право информирует людей о воле законодателя;
  
• 
  оценочно-ориентировочная – поведение людей оценивается учитывая законы государства, указывает на бесконфликтных, социально допустимые способы и средства удовлетворения потребностей человека в пределах правомерного поведения;
  
• 
  идеологически воспитательная – право формирует в человеке определенное мировоззрение, воспитывает у нее образцы правомерного поведения;
  
• 
  познавательная – право само выступает как источник знаний.
  

• 
  Регулятивная (статическая и динамическая). Направленная на урегулирование общественных отношений способом закрепления желаемого поведения в тех или тех отраслях или институтах права.
  

• 
  регулятивно-статическая – закрепляет общественный порядок в социально неоднородном обществе в состоянии покоя.
  
• 
  регулятивно-динамическая – обеспечивает динамическое развитие обществ. общества.
  

• 
  Охранительная. Направленная на охрану соответствующих систем общественных отношений, на обеспечение их неприкосновенности со стороны правонарушителей, на недопущение правонарушений, устранения их из жизни.
  

• 
  Общечеловеческие.
  

• 
  закрепление в правые меры свободы человека и обеспечения ее основных прав;
  
• 
  юридическое равенство одноименных субъектов во всех правоотношениях;
  
• 
  пренебрежительность закона как акта нормативного волеизъявления высшего представительского органа государства;
  
• 
  взаимоувязанность юридических прав и обязанностей;
  
• 
  регуляция поведения людей по загальнодозволеним типу правовой регуляции;
  
• 
  деятельность органов и должностных лиц должна регулироваться по принципу “разрешено то, что прямо предусмотрено законом”;
  
• 
  правосудие осуществляется только судами;
  
• 
  юридическая ответственность человека должна быть только по ее вине, противоправному поведению.
  

• 
  Типологические. Определяются как руководящие принципы, идеи, что свойственные всем правовым системам определенного исторического типа, отображают его социальную сущность.
  
• 
  Конкретно исторические. Определяются как основные принципы, которые отображают специфику права определенного государства в реальных социальных условиях (демократизму, законности, гуманизму).
  
• 
  Отраслевые и межотраслевые. Охватывают лишь одну или несколько отраслей права определенного государства (гласности судопроизводства, принцип полной материальной ответственности).
  
• 
  ^ Принципы институтов права. Основные идеи, которые лежат в основе построения определенного института права (принцип невосприятия двойного гражданства, принцип охраны и защиты всех форм собственности).
  

• 
  конституционные;
  
• 
  органические;
  
• 
  обычные.
  

• 
  никто, кроме органов законодательной власти, не может принимать законы, изменять или отменять их;
  
• 
  Конституционный суд Украины может признать отдельное положение или закон Украины не конституционным;
  
• 
  все другие нормативно правовые акты должны выдаваться в соответствии с законами;
  
• 
  в случае коллизий между нормами закона и подзаконного нормативно правового акта действуют нормы закона;
  
• 
  только законодательный орган может подтвердить или не подтвердить принятия закона в случае возвращения его Президентом при отложном вето.
  

• 
  нормативные акты Президента Украины;
  
• 
  акты Верховного Суда Украины, Высшего арбитражного Суда Украины, Конституционного Суда Украины, Генерального прокурора Украины, Верховного суда Автономной Республики Крым;
  
• 
  акты Кабинета Министров Украины, Верховной Рады Украины и Совета министров Автономной Республики Крым;
  
• 
  акты министерств, государственных комитетов, ведомств;
  
• 
  нормативные акты государственных администрации в регионах, г. Киеве и Севастополе, районах в этих городах;
  
• 
  нормативные акты органов регионального и местного самоуправления;
  
• 
  нормативные акты отделов и управлений соответствующих центральных органов на местах;
  
• 
  нормативные акты руководителей государственных предприятий, учреждений, организаций на местах;
  
• 
  другие подзаконные нормативные акты.
  

• 
  после 10 дней от момента его опубликования;
  
• 
  срок установлен в самом нормативном акте;
  
• 
  если акт не публиковался, то с момента его получения исполнителем.
  

• 
  окончание срока давности, что на него выдавался акт;
  
• 
  прямой отмены конкретного акта;
  
• 
  фактической отмены акта другим актом, принятым по тому же вопросу.
  

• 
  инкорпорация
  
• 
  кодифікація
  

• 
  за юридическим значением (официальные, неофициальные);
  
• 
  по объему (общая, отраслевая, межотраслевая, специальная);
  
• 
  за критерием объединения (предметная, хронологическая, субъективная).
  

• 
  кодекс;
  
• 
  устав;
  
• 
  положение.
  

• 
  право учреждается на принципах гуманизма и справедливости;
  
• 
  права и обязанности субъектов находятся в отношениях справедливой взаимности;
  
• 
  сам процесс разработки права характеризуется обеспечением справедливых институтов демократии;
  
• 
  право обеспечивает справедливое равенство субъектов в процессе реализации и защиты их прав, а также установления их обязанностей;
  
• 
  право уравновешивает социальные интересы разнообразных групп, которые существуют на уровне общества;
  
• 
  право устанавливает наиболее целесообразные и справедливые средства, формы и виды ответственности, которые имеют целью возобновление нарушенных прав, а также интересов общества;
  
• 
  выполняя гуманистическую функцию, право дает возможность реализовать в конкретном поведении людей те принципы справедливости, которые полнее всего отвечают уровневые развитию общества и государства.
  

• 
  она является одной из форм общественного сознания и вместе с политическими, моральными, философскими и другими формами сознания отображает общественное бытие;
  
• 
  она содержит понятие, представление, суждение, чувство, эмоции, концепции, теории, программы;
  
• 
  она обусловлена социально-экономическим укладом конкретного общества, уровнем развития его общей культуры;
  
• 
  идеологические элементы правосознания выступают главными элементами правовой культуры и правового воспитания.
  

• 
  будничную
  
• 
  профессиональную
  
• 
  научную
  

• 
  массовую
  
• 
  групповую
  
• 
  индивидуальную
  

• 
  право, которое отвечает востребованиям справедливости и свободы;
  
• 
  уровень правосознания граждан и должностных лиц, их убежденность действовать в соответствии с востребованиями правовых предписаний;
  
• 
  уровень культуры творения и реализации права;
  
• 
  уровень качества работы правоохранительных правоприменимых органов и должностных лиц;
  
• 
  качество системы законодательства, определен уровень законности и правопорядка.
  

• 
  правовая психология (правовые чувства, эмоции, оценочные понятия относительно права действующего и желаемого);
  
• 
  правовая идеология (правовые идеи, теории, понятия, категории, принципы);
  
• 
  элементы поведения (умение и навыки эффективной реализации норм права в повседневной практической жизни, правовая активность граждан).
  

• 
  правовые знания; данные о государственном строе;
  
• 
  назначение государства;
  
• 
  политическая система общества;
  
• 
  престиж юридических профессий;
  
• 
  авторитет и степень развития юридической науки;
  
• 
  участие граждан в управлении государством;
  
• 
  состояние законности и правопорядка;
  
• 
  формы и методы правовой регуляции;
  
• 
  качество работы правоохранительных органов.
  

• 
  формирование правового сознания граждан и повышения на этой основе их правовой культуры;
  
• 
  воспитание уважения к праву, чтобы его востребования стали личным убеждением любого человека, а повседневное сдерживание юридических норм – привычкой;
  
• 
  ознакомление граждан с вопросом государственно-правового строительства, повышения их социальной и политико-правовой активности;
  
• 
  помощь им в овладении всей совокупностью юридических знаний из разных отраслей и сфер функционирования права;
  
• 
  содействие эффективной работе механизма правовой регуляции.
  

• 
  приобретение человеком основ правовых знаний;
  
• 
  необходимость формирования в мировоззрении человека убеждений, установок, мотивов активного правомерного поведения;
  
• 
  формирование у людей социально коммуникативных качеств личности.
  

• 
  конституционное (государственное) право, которое закрепляет основы государственного и общественного строя, основы правового положения граждан, порядок формирования и компетенцию органов государства;
  
• 
  административное право, которое регулирует отношения, которые складываются в сфере исполнительно-распорядительной деятельности;
  
• 
  финансовое право, которое регулирует отношения, которые возникают в процессе поступления и деления средств государственного бюджета;
  
• 
  земельное право, которое регулирует отношения между государством и субъектами разных форм собственности на землю;
  
• 
  гражданское право, которое регулирует имущественные и связаны с ним личные неимущественные отношения;
  
• 
  трудовое право, которое регулирует отношения между работником и владельцем (уполномоченным органом) в трудовых отношениях;
  
• 
  семейное право, которое регулирует брачно-семейные отношения и вопросы опеки и заботы;
  
• 
  криминальное право, которое определяет виды общественно опасных деяний (преступлений) и наказания, которые применяются к лицам, которые их совершили;
  
• 
  граждански процессуальное право, которое регулирует отношения, которые возникают во время рассмотрения гражданских дел судам, вынесения и обжалования решений;
  
• 
  криминально-процессуальное право, которое регулирует отношения, которые возникают в процессе нарушения, предыдущего расследования (досудебного следствия) и судебного разбирательства уголовных дел, а также вынесения и обжалования приговора суда;
  
• 
  исправительно-трудовое право, которое регулирует отношения, которые возникают в процессе реализации криминальных наказаний.
  

• 
  гипотеза (предвидение) – элемент правовой нормы, которая указывает на условия, с наступлением которых возникают права и обязанности. Другими словами, гипотеза вмещает указания на конкретные жизненные обстоятельства, за наступлением которых данная норма вступает в действие;
  
• 
  диспозиция (распоряжение) – элемент, который являет собой “сердцевину” правовой нормы, указывает на именно правило поведения (права и обязанности участников правоотношений). Их реализация возможна лишь при условии наступления условий, определенных гипотезой;
  
• 
  санкция (взыскание) – элемент нормы права, который определяет меру государственного влияния, которое применяется к нарушителю прав и обязанностей, предусмотренных диспозицией нормы.
  

Литература

1. 
   Правознавство: Навч. посібник / В.І. Бобер, С.Е. Демський, А.М. Колодій та ін.; За ред. В.В. Копєйчикова – 2-ге вид., перероб. та допов. – К.: Юрінком Інтер, 1999. – 704с.
   
2. 
   Основи правознавства: Проб. Підручник для 9 кл. серед. загальноосвіт. шк. / За ред. І.Б. Усенка. – К.: Ірпінь, 1997. – 416с.