Учебное пособие удк 304(075. 8) Ббк ф3(о)43я73 icon

Учебное пособие удк 304(075. 8) Ббк ф3(о)43я73



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Иркутский государственный университет»

Исторический факультет

Научная библиотека


Ю. А. Зуляр


Исследование социально-гуманитарных процессов


Учебное пособие



УДК 304(075.8)


ББК Ф3(о)43я73

З94


^ Представлено к изданию Научной библиотекой

Иркутского государственного университета


Рецензенты:

д-р ист. наук, проф. Восточно-Сибирского института МВД России В. В. Черных

д-р ист. наук, проф. Иркутского государственного университета В. Н. Казарин


Зуляр Ю. А.

З94 Исследование социально-гуманитарных процессов : учеб. пособие / Ю. А. Зуляр. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2012. – с.

ISBN


Пособие выполнено на основе материалов Байкальских международных социально-гуманитарных чтений 2007-2011 годов, проведенных на базе Иркутского государственного университета. Содержит результаты библиографического анализа материалов, опубликованных участниками Чтений.

Данное учебное пособие является эффективным инструментом исследователя социально-политических проблем региона, страны и мира. В работе учтены основные исследовательские потребности работающих с научными мелкоформатными текстами. При этом она позволяет подвергнуть анализу не только тексты, опубликованные в сборниках Чтений, но и корпус первичных источников, использованный их авторами. Читатель получает доступ к технологии авторских траекторий, поиску персоналий, выхода на тематические подборки и предметные совокупности, а также географические и хронологические параметры.

Пособие подготовлено в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования Российской Федерации по блоку социально-гуманитарных дисциплин.

Книга может быть полезна студентам гуманитарных факультетов, диссертантам, преподавателям и всем, интересующимся историей, философией, культурологией, музееведением, профессионально занимающимся политической деятельностью, а также увлеченным явлениями, тенденциями и закономерностями современного политического процесса.


Составители библиографического указателя – специалисты Научной библиотеки ИГУ: И. П. Белоус, О. Б. Авдеенко, З. Г. Банеева, С. В. Ильина.

УДК 304(075.8)


ББК Ф3(о)43я73


ISBN

© Зуляр Ю. А., 2012 г.

© ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет», 2012 г.


Содержание


Предисловие……………………………………………………………..

Очерк истории Чтений………………………………………………….

Методические рекомендации…………………………………………..


Часть I. Библиография трудов участников социально-гуманитарных

чтений, 2007-2011 гг……………………………………………………….

Библиография трудов………………………………………………..

Авторский указатель………………………………………………….

Указатель персоналий………………………………………………

Тематический указатель…………………………… ……………..

Предметный указатель………………………………………………

Географический указатель………………………………………….

Хронологический указатель………………………………………..


^ Часть II. Пристатейная библиография в трудах участников

социально-гуманитарных чтений, 2007-2011 гг…………………………

Библиография трудов………………………………………………..

Авторский указатель………………………………………………….

Тематический указатель………………………………………………

Предметный указатель………………………..………………………


Заключение…………………………………………………………………


Предисловие


Байкальские международные социально-гуманитарные чтения представляют собой заметное явление в научной, педагогической и общественной жизни Байкальского региона, да и Сибири в целом. В течение шести лет подряд в Иркутске проводится комплекс научных мероприятий, объединенных единым форматом. В них, за счет гибкой и дружелюбной формы участвуют тысячи человек – ученых, исследователей, неравнодушных и любознательных людей. В процессе дискуссий рождаются новые мысли, формулируются оригинальные подходы, появляются свежие исследовательские материалы.

Наука – это быстротекущий, самодостаточный, непредсказуемый, творческий процесс. В свою очередь он подвержен моде, обстоятельствам, государственному и социальному заказам, конъюнктурен и парадоксален. Актуальные сегодня темы через несколько лет оказываются невостребованными и уходят из повседневного использования. Через это интересные, важные, а иногда и гениальные идеи оказываются вне поля зрения ученого мира и общественности. На лицо крайне неэффективное использование интеллектуальных, финансовых и материальных ресурсов. Это печально, но это оборотная сторона скорости научного прогресса и вовлеченности ученых и исследователей в общественную и государственную жизнь.

Ситуация усугубляется малыми тиражами, которыми издается научная литература, а в особенности материалы научных конференций. Чаще всего сборники материалов оседают у участников конференций и в фондах библиотек. К массовой аудитории они не попадают, и поэтому практически не имеют вторичной читательской аудитории. Крайне мало исследователей тщательно изучают сборники материалов конференций 3-5 годичной давности, особенно это справедливо для студенческой аудитории. Конечно, существует летопись статей, но ее аудитория ограничена профессиональными исследователями, причем малой их частью. Есть ли выход из существующего положения дел?

В целях преодоления данной проблемы, автор с коллегами из Научной библиотеки Иркутского государственного университета подготовили специализированное библиографическое пособие для студентов, магистрантов и диссертантов. Его целью является сохранение и введение в постоянный и активный исследовательский оборот материалов и текстов выступлений участников Байкальских международных социально-гуманитарных чтений. Данное пособие опирается на наличие достаточного количества экземпляров текстов Чтений в Научной библиотеке ИГУ и ее учебных подразделениях на факультетах и в институтах.

Данное пособие базируется на учете основных исследовательских потребностей работающего с научными мелкоформатными текстами. При этом оно позволяет подвергнуть анализу не только тексты, опубликованные в сборниках Чтений, но и корпус первичных источников, использованный их авторами. Читатель пособия получает доступ к технологии авторских траекторий, поиску персоналий, выхода на тематические подборки и предметные совокупности, а так же географические и хронологические параметры.


Очерк истории Чтений


История Байкальских международных социально-гуманитарных чтений началась весной 2007 года. Они проводились в виде пилотного проекта, направленного на решение ряда задач. Среди них:

  • опробовать данный формат на предмет его эффективности, затратности и управляемости;

  • протестировать уровень научного и общественного интереса к данному мероприятию, т. е. его потенциальную востребованность;

  • достичь некоторых научных и научно-педагогических и общественных целей и другие.

По своему составу Первые чтения оказались достаточно представительными. В них приняли участие более ста человек, в т. ч. 24 доктора и 28 кандидатов наук. Их проведение позволило решить три взаимосвязанных тактических задачи:

  • активизировать исследовательскую работу студентов на уровне факультетов и учебных институтов;

  • оформить промежуточные и итоговые результаты научно-исследовательской работы преподавателей;

  • провести дискуссию о путях и формах совершенствования научного поиска и развития социально-гуманитарного образования в вузах Прибайкалья.

При организации Первых чтений ставилось условие проведения их на разных площадках и в различных формах. Это позволило исходя из интересов участников, не быть в то же время ограниченными необходимостью учета несовместимых условий заинтересованных сторон. В рамках университетских социально-гуманитарных чтений проведены межвузовская историко-политологическая конференция, Петровские философские чтения, конференция по проблемам перевода и межкультурной коммуникации, семинар по проблемам формирования профессионально-педагогической компетентности современного специалиста, круглый стол по организации и пропаганде здорового образа жизни и др.

Кафедра философии провела Петровские философские чтения, посвященные приближающемуся 100-летнему юбилею со дня рождения Л.А. Петрова. Известный сибирский ученый-педагог, профессор многие годы руководил общеуниверситетской кафедрой философии. В них приняли участие студенты, соискатели, аспиранты и преподаватели университета. Прошедшие дискуссии подтвердили актуальность многих проблем, рассматриваемых Петровым в прошлые годы.

29 апреля 2007 г. исполнилось 70 лет со дня рождения известного сибирского историка, доктора исторических наук, профессора ИГУ Н.Н. Щербакова. Этому событию была посвящена организованная кафедрой истории и политологии межвузовская научно-практическая конференция «Иркутская историческая школа: современность и перспективы». В ее работе приняли участие руководители кафедр и организаторы исторических исследований Иркутской области и Республики Бурятия. Выступавшие пришли к выводу, что в настоящее время в регионе созданы условия для консолидации усилий иркутского научного исторического сообщества для решения сложных исследовательских проблем.

Сотрудники кафедры педагогики и гуманитарных технологий совместно с институтом социальных наук ИГУ провели межвузовскую научно-методическую конференцию «Специфика реализации компетентностного подхода в учебном процессе». Они участвовали в XV традиционном годичном собрании Восточно-Сибирского центра развития педагогической науки и образования, где выступили с докладами по проблемам педагогики высшей школы, коммуникационных процессов профессиональной деятельности, истории педагогики и образования. В рамках чтений ими также проведен семинар с привлечением специалистов из других вузов и заинтересованных организаций, на котором были рассмотрены проблемы психолого-педагогических основ в политике.

Социально-гуманитарные чтения кафедр иностранных языков прошли в два тура - студенческая научная конференция и научная конференция преподавателей. В студенческой участвовали учащиеся всех факультетов университета, из них 38 выступили с докладами на трех секциях и на пленарном заседании. Преподаватели кафедры на своей конференции обсудили ряд актуальных проблем лингвистики и методики преподавания, семантики и прагматики языковых единиц. Особое внимание в свете развития процессов глобализации было уделено проблемам перевода и межкультурной коммуникации. В научной конференции кафедры немецкого и французского языков приняли участие сотрудники, аспиранты и преподаватели Лингвистического университета (ИГЛУ), Технического Университета (ИрГТУ), Байкальского университета экономики и права (БГУЭП) и лицея ИГУ.

Актуальным проблемам формирования стандартов здорового образа жизни и научным аспектам развития физкультуры и спорта был посвящен круглый стол на кафедре физического воспитания. Студенты, соискатели, преподаватели в ходе совместной дискуссии искали наиболее эффективные формы и методы привлечения вузовской молодежи к регулярным занятиям спортом и здоровому образу жизни.

Кульминационным моментом социально-гуманитарных чтений стало пленарное заседание, состоявшееся. 26 апреля, когда сотрудники всех общеуниверситетских кафедр собрались в зале заседаний Ученого совета ИГУ. Его открыл первый проректор университета, профессор И.Н. Гутник. В своем выступлении он пожелал собравшимся плодотворной дискуссии по проблемам развития и совершенствования учебного и научного процессов, выработки практических предложений и инновационных рекомендаций.

Затем выступили заведующие всех общеуниверситетских кафедр. Они ознакомили собравшихся с результатами дискуссий, состоявшихся в их подразделениях. Произошел обмен мнениями о путях и способах совершенствования научно-педагогической деятельности общеуниверситетских кафедр в перспективных направления развития университета.

Актуальность обсуждения была обусловлена тем, что задачу по ее проведению поставил перед сотрудниками университета недавно состоявшийся Ученый совет университета. Выступившие на заседании пришли к общему мнению, что развитие университета невозможно без конструктивной совместной работы всех кафедр, а судьба их педагогических коллективов напрямую зависит от успешного функционирования вуза, его перехода на инновационный путь развития. Ход и результаты пленарного заседания освещались ведущими электронными СМИ Иркутской области.

Социально-гуманитарные чтения стали заметным явлением в жизни университета и новой важной компонентой научно-педагогической и научно-исследовательской деятельности общеуниверситетских кафедр. Результаты чтений были опубликованы в двух изданиях: в «Сборнике материалов чтений» и в «Байкальском психологическом и педагогическом журнале».

Пилотный проект 2007 г. показал свою успешность, и последующие Чтения в основном базировались на этом формате. Чтения проводились в форме свободной дискуссии по актуальным проблемам гуманитарных, социально-экономических и политических наук.

Они организовывались в виде научно теоретических, практических конференций и круглых столов и открытых лекций. Материалы и интересные доклады издавались в сборниках материалов Чтений. Все поступившие в срок материалы, оформленные в соответствии с требованиями, подлежали рецензированию экспертными комиссиями конференций. Экспертная комиссия конференции проверяла представленные материалы в соответствии с критериями оценки и рекомендовала для участия в Чтениях и для последующей публикации.

В процессе пятилетних экспериментов выявились основные научные и научно-методические направления чтений:

  • Философские проблемы естественных и гуманитарных наук;

  • Исторический опыт России: природа, государство, экономика, народы, люди;

  • Процессы и тренды мировой истории;

  • Современная политическая ситуация в стране и мире: проблемы и перспективы;

  • Государственно-правовые проблемы развития России и Сибири: история и современность;

  • Архивоведение, музееведение, библиотечное дело, источниковедение и историография;

  • Проблемы этноконфессиональных отношений;

  • Методология, планирование и организация физического воспитания в вузе;

  • Массовые коммуникации: интеграция научных парадигм;

  • Проблемы лингвистической и межкультурной коммуникации;

  • Современное образование: методология, теория и практика.


Последующие Чтения 2008-2011 гг. организационно проходили в марте-июне и включили в себя в 2008 г. - 14, в 2009 г. - 15, в 2010 г. - 16, в 2011 г. - 27 научно-теоретических, научно-методических, научно-практических конференций (в т. ч. чисто студенческих) и серию специализированных круглых столов и публичных лекций.

Мероприятия проходили под эгидой и на территории разных научных и общественных структур: в вузах (ИГУ, БГУЭП, ИрГУПС, ВСГАО, ИИ МВД), педагогическом колледже № 1, Институте географии СО РАН, в помещении Иркутского областного краеведческого музея, в конференц-зале Общественной палаты Иркутской области и других.

Чтения стали результатом усилий руководства Иркутского государственного университета и Института географии СО РАН, Иркутской областной администрации и областных учреждений культуры. И, прежде всего, ректора ИГУ А.И. Смирнова и проректора по науке А.В. Аргучинцева, директора Института географии СО РАН А.Н. Антипова, затем В.М. Плюснина и их заместителя Л.М. Корытного, министра по физической культуре, спорту и молодежной политике Иркутской области Б.В. Пузыни и его заместителя К.В. Климова, начальника отдела этноконфессиональных отношений управления Губернатора Иркутской области и Правительства Иркутской области по связям с общественностью и национальным отношениям С.В. Коноваловой, директора Иркутского областного краеведческого музея Л.М. Колесник и его заместителя Т.Л. Пушкиной, директора государственного архива Иркутской области А.И. Сайфутдинова, его заместителя А.В. Ануфриева и других.

Координатором Чтений являлся Организационный комитет, работавший под руководством ректора ИГУ, профессора А.И. Смирнова и его заместителя декана исторического факультета, профессора Ю.А. Зуляра. Непосредственная нагрузка в проведении конференций легла на плечи руководителей подразделений ИГУ, в разные годы это были: директор юридического института ИГУ О.П. Личичан и его заместитель О.Л. Косинский, декан факультета сервиса и рекламы В.К. Карнаухова, ее заместитель А.В. Рохин, научный директор МИОН Д.В. Козлов; директор Научной библиотеки Р.В. Подгайченко и ее заместитель И.П. Белоус, заведующий отделением политологии и религиоведения Ю.Ф. Абрамов, заведующие общеуниверситетскими и факультетскими кафедрами: Л.П. Зимина, Н.С. Малова, В.В. Монжиевская, Р.Ф. Проходовская, С.И. Кузнецов, Ю.А. Петрушин, В.Ю. Рабинович.

Большое значение для успешного проведения состоявшейся в рамках чтений научной дискуссии имело грамотное руководство ходом конференций и их секций. Кроме ряда уже названных ученых и руководителей, следует отметить профессоров А.В. Дулова, В.И. Дятлова, А.А. Иванова, Н.С. Коноплева, Б.С. Шостакович, доцентов Т.П. Кальянову, С.А. Язева, ст. преподавателей р.ю. Зуляр, Е.А. Матвееву, А.В. Петрова, ст. лаборантов Н.В. Бойко и Т.А. Привалову.

Организаторами конференций, проведенных вне стен классического университета, являются профессора В.А. Колесников, Л.М. Корытный, С. Б. Панин, А.В. Шалак, Л.Н. Харченко, В.В. Черных, ответственный сотрудник Правительства Иркутской области С.В. Коновалова.

В работе Чтений в разных формах приняли участие представители 81 городов и поселков, в т. ч. 13 зарубежных городов: Варшава, Краков, Познань и др. (Польша), Донецк, Киев (Украина), Бишкек, Караганда (Казахстан), Каунас (Латвия); 38 российских центров - субъектов Федерации (Владивосток, Казань, Москва, Мурманск, Нижний Новгород, Новосибирск, Омск, Пенза, Самара, Санкт-Петербург, Саратов, Ставрополь, Томск, Тюмень, Улан-Удэ, Челябинск, Чита, Якутск и др.; 26 районных центров (Аларь, Ангарск, Бодайбо, Бохан, Братск, Елабуга, Жигалово, Зима, Катанга, Куйтун, Нижнеилимск, Нижнеудинск, Слюдянка, Тайшет, Тулун, Усолье-Сибирское, Усть-Илимск, Усть-Орда и др.).

В большинстве своем докладчиками на чтениях выступили представители высшей школы. Участники чтений и читатели публикуемых материалов конференций получили представление о научных направлениях социально-гуманитарных исследований, разрабатываемых в более чем 100 вузах и филиалах высших учебных заведений страны и зарубежья. Естественно, что в первую очередь это сибирские вузы (Алтайский, Бурятский, Горно-Алтайский, Иркутский, Кемеровский, Омский, Томский, Тывинский, Хакасский, Читинский государственные университеты и др.).

Повышению научного уровня Чтений способствовало активное участие в их работе сотрудников пяти академических институтов Сибирского отделения РАН, в т. ч. географии, истории, монголоведения, буддологии и тибетологии. В выступлениях маститых и авторитетных ученых региона и начинающих исследователей были приведены интересные данные и высказаны оригинальные концепции, разработанные сибирским научным сообществом.

Заметным событием стало активное участие в работе Чтений представителей Иркутской областной государственной универсальной научной библиотеки им. И. И. Молчанова-Сибирского, Иркутской областной юношеской библиотеки им. И. П. Уткина; Иркутской областной детской библиотеки им. Марка Сергеева; Государственной публичной научно-технической библиотеки СО РАН. С большим интересом слушались выступления сотрудников Иркутского областного краеведческого музея, Мемориального музея декабристов, Архитектурно-этнографического музея «Тальцы», Музея истории Иркутска, Национального архива Республики Бурятия. Их представители в своих выступлениях познакомили участников чтений с огромным ресурсом исторических, этнографических и культурных данных, находящихся под их охраной и доступных исследователям.

С хорошей стороны на Чтениях показали себя представители дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ, лицеев и педагогических колледжей. Их выступления были конкретными, и в них анализировался практический опыт, накопленный педагогическими коллективами этих учреждений.

Свидетельством широкого общественного резонанса, вызванного проведением социально-гуманитарных чтений, стало участие в них руководителей и представителей ряда общественных организаций, различного профиля: политических, культурных, научных, религиозных и др. В их числе Общественная палаты Иркутской области и г. Иркутска, Иркутские областные отделения Российской ассоциации политической науки, Русского географического общества, Российского философского общества, Союза журналистов РФ. А так же, Всероссийской полицейской организации, Центра сохранения и развития бурятского этноса, Культурно-просветительского центра татар Иркутской обл., Литовского национально-культурного центра «Швитурис», Молодежного клуба «Кривичи», Культурного чечено-ингушского центра «Вайнах», Товарищества белорусской культуры им. Яна Черского, Польского культурного общества «Огниво». В работе конференции принимали участие главный раввин Иркутска Аарон Вагнер и муфтий Приангарья Фарит Мингалеев. В рамках чтений велась напряженная, но корректная дискуссия по широкому кругу проблем, беспокоящих население и общественность региона. Сибирь – это многонациональная и мультиконфессиональная территория. Здесь на фоне сложных природно-климатических условий взаимодействуют, конкурируют и борются разнообразные доктрины, концепции, политические взгляды и социально-экономические интересы. Знаменательно, что все участники дискуссий считали важнейшим для региона сохранение традиционной политкорректости и уважения культуры и традиций всех народов, проживающих на территории региона, но выдвигали при этом ряд претензий областным властям.

Определенное участие в работе Чтений приняли представители органов власти, и прежде всего исполнительной. Среди них сотрудники министерств здравоохранения, культуры и архивов Иркутской области; экспертного управления губернатора и управления этноконфессиональных отношений губернатора Иркутской области и правительства Иркутской области по связям с общественностью и национальным отношениям; службы по охране объектов культурного наследия Иркутской области; центра по сохранности историко-культурного наследия Иркутской области; Народного хурала республики Бурятия; управления федеральной службы исправления и наказаний по Бурятии; представительства МИДа РФ в г. Иркутске; отдела по связям с общественностью администрации г. Иркутска; командующий Уральским округом внутренних войск МВД России; уполномоченный по правам человека Иркутской области и другие.

С каждым годом растет известность и популярность Чтений, о чем свидетельствуют данные о количестве участников и об их научном уровне. В различных формах приняли участие в 2008 г. 559 человек, из которых выступило 325 исследователей; в 2009 г. 626 и 427 человек соответственно; в 2010 г. участвовало 2137 человек и выступило 599 докладчика; в 2011 г. - 2663 и 698. Таким образом, за пять лет в них в совокупности приняли участие более шести тысяч человек. Вместе с ростом числа участников возрастало количество ученых, принимавших участие в научных дискуссиях. Так, в 2008 г. в Чтениях участвовали 41 доктор и 85 кандидатов наук; в 2009 г. - 42 и 97 соответственно; в мероприятиях 2010 г. в различных формах приняли участие 103 доктора и профессора и 228 кандидатов наук и доцентов; а в 2011 г. - 156 и 329 соответственно.

Проведение каждых Чтений вносило новые элементы и технологии в организационный комплекс, делая его более эффективным. Например, Четвертые чтения привнесли такую новую форму работы, как чисто дистанционное рассмотрением научных проблем. Научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы формирования образовательного пространства в условиях становления информационного общества» стала форумом, в рамках которого обсуждались актуальные проблемы отечественного образования. Ее организатор – Институт гуманитарного образования Иркутского государственного университета путей сообщения. Непосредственно организацией научных работ занимались директор Института гуманитарного образования Л.Н. Харченко, зав. кафедрой философии и социальных наук А.Е. Кащаев, зав. кафедрой правоведения В.Н. Качанов, зав. кафедрой иностранных языков Т.А. Скопинцева, зав. кафедрой русского языка О.Н. Касаткина, начальник центра информационных технологий Е.В. Арбатский. Целью конференции стало объединение усилий преподавательского сообщества для обсуждения проблем и перспектив отечественного образования в целом и тех конкретных обстоятельств, с которыми столкнулись, либо столкнуться вузы региона в новых условиях.

Социально-гуманитарные чтения 2011 года – это новый этап в организации общественных наук и гуманитарных наук в иркутском государственном университете и в Иркутской области в целом. В ходе их проведения произошли процессы, принципиально изменившие их организационные формы, формат и идеологию.

Прежде всего, это были Пятые по номеру чтения, а значит можно говорить, пусть о маленьком, но все же, юбилее. Во-вторых, они превратились в международное мероприятие, так в них приняли участие исследователи четырех государств. Далее они утратили наименование «университетских» ибо это уже не отражало реалии, так как в них приняли участие исследователи не только высшей школы, но и Академии наук РФ, педагоги общеобразовательной и средней профессиональной школ, представители органов власти и местного самоуправления, общественных организаций и бизнеса.

Пятые чтения не только подтвердили свой общероссийский статус, но превратились в определенный узнаваемый атрибут сибирской региональной социально-гуманитарной науки и потребовали географического уточнения в своем названии. Исходя из этого объективного обстоятельства, его организаторы сочли целесообразным назвать их Байкальскими чтениями.

В 2011 году сменился и генеральный организатор Чтений. Если основным мотором четырех предыдущих Чтений являлась кафедра политологии и отечественной истории ИГУ, то организацию пятых чтений в значительной степени обеспечил коллектив исторического факультета госуниверситета.

Добавились новые формы работы, например, открытые лекции и дискуссионные площадки с известными российскими и зарубежными исследователями и представителями региональной власти. Это позволило принципиально расширить круг участников Чтений, привлечь к их работе большое количество студентов. Благодаря формату чтений, Иркутск в марте-июне стал территорией, где практически еженедельно проходили научные и научно-популярные мероприятия, в ходе которых были рассмотрены все основные проблемы, волнующие современных исследователей социально-гуманитарной проблематики. При этом следует учитывать и проводимые в этот период аналогичные мероприятия, не входившие в формат Чтений.

Кроме публичного обмена мнениями, традиционно были изданы сборники чтений. Материалы пятых чтений вышли в четырех томах и стали заметным событием в научной жизни региона. Студенческие работы были собраны в отдельном томе. Следует отметить, что кроме материалов научных дискуссий опубликованных под общей обложкой Чтений, материалы нескольких конференции изданы отдельными книгами. Впервые график Чтений и информация о новых неплановых мероприятиях была опубликована на сайте исторического факультета ИГУ.

Большое значение для популяризации Чтений и рассматривавшихся на них проблем сыграли ведущие иркутские СМИ, возглавляемые А.Р. Базархандаевым, А.В. Гимельштейном, С.И. Гольдфарбом и Л.В. Гуниным.

Анализ проведения Университетских чтений позволил выявить их особенности и определить ряд господствующих тенденций. Прежде всего, постоянное увеличение числа проводимых мероприятий и количества исследователей, принимающих в них участие. Объясняется это, по мнению автора, расширением известности данного мероприятия в регионе и в стране в целом. Немаловажное значение имеет стабильность выхода сборника материалов Чтений. Вместе с тем, далеко не все участники Чтений (особенно иногородние) участвуют в них каждый год. Причины у этого факта, как объективные, так и субъективные.

Сложилось в ходе проведения Чтений использование трех форматов организации мероприятий по составу их участников. Это конференции, где участниками являются профессиональные исследователи; площадки, где на равных участвуют опытные и молодые исследователи, включая студентов; и студенческие конференции, где преподаватели выступают в качестве руководителей студенческих исследований и жюри, которое оценивает качество работ и дает советы по развитию и совершенствованию деятельности начинающих исследователей. В рамках чтений работают и чисто теоретические площадки, и конференции, имеющие практическое значение и способные влиять на развитие социально-политических процессов в регионе. Выбранный формат Чтений позволяет избежать серьезного недостатка, присущего большинству проводимых ныне в стране конференций, конгрессов и симпозиумов. При наличии большого количества участников, большинство из них вынуждено довольствоваться только ролью слушателей, при желании задающих вопросы. Если же для борьбы с этой проблемой, организаторы устраивают множество небольших секций, где возможность выступить имеет каждый участник, то их работа крайне ограничена по времени и не дает возможности развернуть полномасштабную дискуссию. К тому же круг участников, как правило, ограничен самими выступающими, и поэтому немногочислен. Проведение большого числа узко тематических, но полноформатных конференций, составляющее сущность данных Чтений, позволяет с одной стороны объединить реально интересующихся данной проблематикой, одновременно, предоставить возможность выступления всем желающим и развернуть полномасштабную дискуссию.

Не смотря на постоянный рост количества проводимых конференций в рамках Чтений, не все из них проводятся повторно, а тем более все годы существования данного формата. Далеко не все организаторы способны на ежегодное проведение конференций, требующих значительных организационных, временных и финансовых усилий и издержек. Эту особенность необходимо принять как данность, ибо каждый год меняются обстоятельства, резоны и приоритеты. Эффективным средством борьбы с сокращением числа проводимых мероприятий является вовлечение в работу новых вузовских структур. Учитывая эти обстоятельства, оргкомитет Чтений, берет на себя максимальное количество нетворческих процедур и финансовых расходов. Формат Чтений позволяет перераспределять временные, организационные и финансовые затраты между многими структурами, удешевляя сам процесс и позволяя сосредоточиться на творческом начале своих мероприятий. Одновременно это облегчает ежегодное проведение конференций, что повышает их эффективность и привлекательность.

Вместе с тем, растущая популярность Чтений красноречиво свидетельствует о том, что данный проект признан научным сообществом региона и страны, и рассматривается им как эффективный инструмент научной коммуникации в гуманитарных науках. Его конкурентным преимуществом для большинства участников является большой набор научных проблем, обсуждаемых в его формате. Причем данный формат позволяет, используя один и тот же входной канал, выходить на разные конференции или участвовать в нескольких. Важно, что информация с приглашением участвовать в Чтениях представляет собой сводный перечень проводимых мероприятий и их календарь. Это позволяет уменьшить возможности пропустить приглашение по каждой из организуемых конференций.

С точки зрения иркутского научного сообщества, создание данного формата чтений, позволило иметь в городе в течение четырех месяцев (март-июнь) идущие друг за другом дискуссионные площадки. На них можно апробировать результаты своих исследований, найти коллег для совместной работы, обсудить свои корпоративные проблемы и т. д. Учитывая, крайне ограниченные возможности контактов исследователей, работающих в разных вузах и институтах Академии наук, Чтения, реально, способствуют знакомству и координации усилий. В областном центре среди исследователей, представителей общественных организаций и властных структур сформировался позитивный имидж Чтений, который уже привел к тому, что заинтересованные участники и структуры учитывают работу на них в ходе планирования своей научной, педагогической и общественной деятельности.

Для исследователей классического университета создана доступная, постоянно действующая дискуссионная площадка, дающая возможность апробации своих результатов. Простота участия в Чтениях, и облегченный режим подачи материалов своих выступлений для печати, создают для преподавателей, сотрудников, аспирантов и магистрантов вуза дополнительный стимул ведения и расширения исследований в сфере социально-гуманитарных наук и исторического анализа развития и функционирования технических и естественных научных дисциплин.

Кроме организации свободной научной дискуссии, Чтения дают и еще один очень важный продукт – материалы выступлений их участников. Это важно исходя из учета широкой географии их читателей в нашей стране, а теперь и за ее пределами. Принимая во внимание, что материалы отправляются кроме обязательной рассылки в библиотеки большинства ведущих вузов страны, что публикуются материалы, а не тезисы выступлений, можно констатировать, что они превращаются в своеобразную антологию работ региональных исследователей социально-политических и экономических и культурологических процессов России.


Методические рекомендации


Данное учебное пособие является эффективным инструментом исследователя социально-политических проблем региона, страны и мира. Пользование им не сложно, вместе с тем, некоторые рекомендации, предложенные автором, смогут помочь его использованию, особенно на первых порах.

Основной блок пособия состоит из двух частей. Первая часть посвящена библиографии трудов участников I-V социально-гуманитарных Чтений. А вторая - пристатейной библиографии трудов участников социально-гуманитарных Чтений. Данное деление позволяет ввести в исследовательский оборот максимальное количество значимой информации, при этом четко дифференцировать исходные и итоговые материалы.

Библиография трудов Части I. «Библиография трудов участников социально-гуманитарных чтений, 2007-2011 гг.» дает представление об участии конкретных авторов в Чтениях. Он позволяет выяснить, сколько раз данный исследователь участвовал в работе Чтений, в каких именно и с какими темами. Ну, и прежде всего, где можно познакомиться с данными работами конкретного автора. Является базовой, так как остальные разделы основной части пособия адресуют к ней.

Авторский указатель Части I. в свою очередь ориентирован на Библиографию трудов Части I. и позволяет за счет своей компактности быстрее выйти на конкретного автора и список опубликованных им в Чтениях работ.

Указатель персоналий Части I. Дает возможность исследователю искать информацию о конкретных персоналиях, упоминаемых в работах, опубликованных в материалах Чтений. Выполнить эту работу другим способом, невозможно, если только Вы не располагаете электронными текстами всех пяти выпусков материалов Чтений. Если Вас интересует информация о данном человеке, Вы находите в Библиография трудов Части I. соответствующую позицию, указанную в скобках рядом с фамилией интересующей Вас персоналии.





страница1/18
Дата конвертации24.10.2013
Размер4,28 Mb.
ТипУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы