Программа дисциплины «Рецепция римского права в Западной Европе» для направления 030900. 68 «Юриспруденция» подготовки магистра для магистерской программы «История, теория и философия права» Автор программы icon

Программа дисциплины «Рецепция римского права в Западной Европе» для направления 030900. 68 «Юриспруденция» подготовки магистра для магистерской программы «История, теория и философия права» Автор программы



Смотрите также:
  1   2   3   4


Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»


Факультет права


Программа дисциплины

«Рецепция римского права в Западной Европе»


для направления 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра

для магистерской программы «История, теория и философия права»


Автор программы:

Полдников Дмитрий Юрьевич, кандидат исторических наук, доцент кафедры теории права и сравнительного правоведения, e-mail: poldnikov@gmail.com


Одобрена на заседании кафедры теории права и сравнительного правоведения __________ 2012 г.

Зав. кафедрой В.Б. Исаков _______________(подпись)


Рекомендована секцией УМС факультета права ______________ 2012 г.

Председатель А.С. Шаталов _______________(подпись)


Утверждена Ученым советом факультета права ___________ 2012 г.


Ученый секретарь УС С.А. Маркунцов _______________ (подпись)


Москва, 2012



Примечание: Настоящая программа не может быть использована другими

подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-

разработчика программы.



  1. Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины «Рецепция римского права в Западной Европе» устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям магистранта и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей и ассистентов-аспирантов, ведущих данную дисциплину, а также обучающихся по направлению 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра для магистерской программы «История, теория и философия права».

Программа разработана в соответствии с:

  • Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. № 1763;

  • Образовательной программой направления 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра;

  • Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ по специальности 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистров в рамках магистерской программы «История, теория и философия права», утвержденной в 2011 г.




  1. Цели освоения дисциплины


Основной целью освоения дисциплины «Рецепция римского права в Западной Европе» является изучение магистрантом процесса осмысления и восприятия элементов древнеримской правовой традиции в юриспруденции и действующем праве ведущих стран Западной Европы в Средние века и Новое время с особым акцентом на институты договорного права. Дополнительные цели заключаются в формировании у магистранта навыков научного юридического мышления, умения самостоятельно ориентироваться в процессах исторического развития юриспруденции и частного права стран континентальной Западной Европы, выделять элементы общеевропейской научной традиции в современных правопорядках.

Задачами дисциплины являются:

  1. развитие научного интереса магистрантов к изучению общеевропейской правовой традиции, основанной на переосмысленной юридической культуре Древнего Рима;

  2. формирование навыков целенаправленного отбора и анализа историко-правовых доктринальных и нормативных источников с помощью различных приемов грамматического, системно-логического, исторического и телеологического толкования;

  3. развитие навыков применения приемов грамматического, системно-логического, исторического и телеологического толкования для уяснения смысла правовых памятников в историко-правовых и сравнительно-правовых исследованиях;

  4. формирование умения представлять результаты своих исследований и вести научную дискуссию по ходу их обсуждения;

  5. развитие профессиональных качеств, необходимых для организации и проведения научных исследований институтов зарубежного частного права.




  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины



В ходе проведения занятий по дисциплине «Рецепция римского права в Западной Европе» магистрант должен быть подготовлен к решению таких профессиональных задач, как:

– общая организация персональной и групповой научно-исследовательской деятельности в области изучения институтов зарубежного частного права;

– корректная постановка целей и задач исследовательского проекта, связанного с изучением элементов правовой традиции, основанной на рецепированном римском праве;

– определение круга доктринальных, нормативных и неюридических источников, необходимых для достижения поставленных целей и задач;

– выбор адекватной методологии для исследования источниковой базы;

– сбалансированное использование различных приемов и способов толкования источников для наиболее полного раскрытия их смысла;

– обобщение полученных результатов исследования в рамках теоретической модели формирования и исторического развития того или иного правового института;

– использование полученных знаний об историческом развитии правового института для анализа его актуального состояния и перспектив дальнейшего развития.

Исходя из перечисленных задач, магистрант должен знать:

– факторы и условия, определяющие основные этапы многогранного процесса рецепции римского права и преобразования на его основе институтов действующего права в ведущих странах Западной Европы;

– общие черты и региональные отличия влияния рецепированного римского права на правопорядки ведущих стран Западной Европы;

– роль научной юриспруденции в процессе рецепции римского права, идейные основы и методологические установки ведущих правовых школ в ходе осмысления, распространения и адаптации источников римско-канонического общего права в Западной Европе;

– состояние разработки основных тем курса в трудах отечественных и ведущих зарубежных специалистов в области рецепции римского права;

уметь:

– анализировать процессы развития важнейших институтов западноевропейского частного права;

– давать общую характеристику основных доктринальных и нормативных источников;

– анализировать историко-правовые проблемы, формулировать и аргументировано отстаивать собственную точку зрения;

– применять полученные в ходе изучения курса знания к анализу институтов современного частного права, основанных на рецепированном римском праве;

владеть:

– общей методологией научных исследований в области рецепции римского права;

– навыками самостоятельной и групповой исследовательской работы;

– различными приемами и способами толкования источниковой базы по общим проблемам рецепции римского права, а также по специальным проблемам рецепции римского договорного права;

– навыками устного и письменного представления результатов своих исследований и участия в их научном обсуждении.

В результате освоения дисциплины магистранту надлежит освоить следующие компетенции:


Компетенция


Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания.


ОНК-1


Четко идентифицирует основные факторы и условия, определяющие ценность права и роль юриспруденции на различных этапах рецепции римского права в Западной Европе; выделяет особенности роли права и правоведения на различных этапах рецепции и в разных регионах Западной Европы; способен ясно охарактеризовать основные признаки континентальной западноевропейской традиции права и роли правоведов в ее формировании.

Проведение лекций, раскрывающих смысл и роль основных этапов рецепции римского права в Западной Европе, семинарских занятий, включающих в себя дискуссии по проблемам формирования и изменения основ континентального права под воздействием рецепции, доклады магистрантов во время семинарских занятий.

Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.

ОНК-4

Знает вехи рецепции римского права и рассматривает ее как ключ к пониманию современного состояния права романо-германской правовой семьи; способен объяснить историческую обусловленность основных проблем процесса рецепции, взаимозависимость между уровнем социально-экономического развития общества и уровнем рецепции права в институтах действующего права.

Проведение лекций и семинаров, выступление магистрантов с докладами и сообщениями, посвященными различным историко-правовым проблемам рецепции римского права, коллективные обсуждения представленных докладов на семинарских занятиях.

Обладает навыками работы с информацией, знает способы ее получения из различных источников для решения профессиональных и социальных задач

ОНК-6

Имеет представление об основных правовых памятниках различных этапов рецепции римского права, их специфических чертах; способен дать их общую характеристику, выявить особенности и адекватные методы исследования, а также выделить из правового памятника релевантную для той или иной задачи информацию.

Проведение лекций и семинаров, выступление магистрантов с сообщениями, посвященными общей характеристике основных правовых памятников; индивидуальный и совместный анализ текстов историко-правовых памятников на семинарских занятиях.

Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

СЛК-2

Четко формулирует свою позицию в устных выступлениях и письменных докладах по поводу изученной историко-правовой тематики, подкрепляет высказанные тезисы аргументами, основанными на адекватной интерпретации первоисточников, с учетом положений основной научной и учебной литературы.

Проведение семинарских занятий, выступление магистрантов с докладами и сообщениями, их совместная оценка с точки зрения логической последовательности и аргументированности, замечания и предложения по устранению выявленных недостатков.

Способен понимать движущие силы и закономерности государственно-правового развития.

СЛК-3

Ясно определяет причины и условия рецепции римского права, влияния данного процесса на развитие основных институтов частного права; распознает связи между социально-экономическим развитием общества и существующими в нем правовыми институтами; аргументированно излагает свою позицию относительно предпосылок и факторов эволюции важнейших институтов права под влиянием рецепции римского права; в состоянии выделить основные направления влияния рецепции римского права на частноправовые институты стран континентальной Западной Европы.

Проведение лекций и семинаров по истории рецепции римского права, выступление магистрантов с докладами и сообщениями, сравнение правовых институтов западноевропейского права на различных этапах рецепции римского права.

Способен квалифицированно проводить научные исследования в области права.

ПК-17

Четко идентифицирует основные факторы и условия, определяющие причины и условия рецепции римского права и ее влияния на правовые институты западноевропейского частного права в целом и договорного права в частности; распознает связи между социальными и экономическими условиями западноевропейских обществ и ходом рецепции римского права; опирается в своих выводах, прежде всего, на доступные первоисточники, проводит различие между научной, научно-популярной и учебной литературой и ненаучными источниками информации; ориентируется в библиографии по изученной тематике дисциплины.

Проведение лекций и семинаров, выступление магистрантов с сообщениями, посвященными общей характеристике основных правовых памятников; индивидуальный и совместный анализ текстов правовых памятников на семинарских занятиях.

Способен толковать различные правовые акты.

ПК-11

Активно использует приемы грамматического, системно-логического, исторического и телеологического толкования для уяснения смысла правовых памятников рецепции римского права; эффективно применяет историко-правовую и сравнительно-правовую методологию для выявления и объяснения исторической обусловленности влияния рецепции на право стран Западной Европы в целом и на основные институты договорного права в частности; осознает опасность толкования памятников прошлого с позиции современного исследователя и воздерживается от модернизации первоисточников.

Проведение лекций, организация совместного анализа текстов правовых памятников на семинарских занятиях.




  1. Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин магистерской программы «История, теория и философия права» и включена в блок 1 «Вариативная часть». Ее изучение позволит магистранту конкретизировать знания, умения и навыки, приобретенные в ходе изучения следующих дисциплин:

  • История государства и права зарубежных стран;

  • История политических и правовых учений;

  • Теория государства и права;

  • Сравнительное правоведение.

Содержание дисциплины «Рецепция римского права» тесно связано с историей государства и права зарубежных стран и с историей политических и правовых учений и призвано конкретизировать сведения об общих закономерностях развития институтов зарубежного права, выявленных в курсе общей истории государства и права на примере рецепции римского права в целом и рецепции римского договорного права в частности, а также демонстрирует четкую связь правовых учений с преобразованием отдельных институтов зарубежного частного права. Раскрывая указанную взаимосвязь, настоящая дисциплина позволяет выявить глубокие исторические корни важнейших категорий и институтов теории государства и права и конкретизировать общие представления о них.

Магистрант, изучающий настоящую дисциплину, должен уметь соотносить понятия и термины, разработанные общей теорией государства и права и сравнительным правоведением в сфере частного права, с их историческими предшественниками, применять понятийный аппарат теории государства и права к анализу исторического процесса рецепции римского права.

Освоение данной дисциплины предполагает активное использование компетенций, приобретенных магистрантом в процессе изучения таких дисциплин, как правовая аналитика и сравнительное правоведение. Аналитические навыки должны помочь в исследовании многообразных историко-правовых источников по важнейшим проблемам рецепции римского права. Углубленное изучение данных источников может проводиться с помощью методологических приемов сравнительного правоведения и общего представления об основных чертах романо-германской правовой семьи.


  1. Тематический план учебной дисциплины






Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лек-ции

Семи-нары

Практи-ческие занятия

1

Понятие и значение рецепции римского права в западной правовой традиции.

7

1

1




5

2

Традиции римского права: классическая, вульгарная, варварская, университетская.

7

1

1




5

3

Начало университетской рецепции римского права в XI-XII вв.

18

4

4




10

4

Формирование римско-канонического общего права (ius commune) в XIII-XV вв.

18

4

4




10

5

Рецепция ius commune в странах Западной Европы в XIII-XVI вв.

18

4

4




10

6

Кризис ius commune в XVI-XVII вв.

28

4

4




20

7

Распад ius commune в XVIII – начале XIX вв.

24

4

4




16

8

Сохранение элементов ius commune в национальных правопорядках XIX-XX вв.

24

2

2




20




Реферат


Зачет



















Всего

144

24

24




96




  1. Формы контроля знаний магистрантов




Тип контроля

Форма контроля

1 год

Параметры

1

2

3

4

Текущий

(неделя)

Реферат










*

Письменная работа (реферат).

Итоговый

Зачет (дифференц)










*

Устный ответ на вопросы билета - 20 мин. на 1 магистранта



^ 6.1. Критерии оценки знаний, навыков

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Оценки по всем формам итогового контроля выставляются по 5-ти и 10-ти балльной шкале.

Дистанционная поддержка при проведении всех форм текущего и итогового контроля не осуществляется.


^ 6.2. Критерии оценки контрольных работ в форме реферата


Признаки

Оценка

Существенные недочеты в оформлении работы (отсутствие титульного листа, списка источников и литературы, научного аппарата); неверное или поверхностное раскрытие темы работы в результате ошибочного выбора источников и/или литературы, либо неиспользования основных источников и/или научной литературы.

Неудовлетворительно:

2 балла по 5-балльной шкале,

1-3 балла по 10-балльной шкале

Небрежное оформление работы (неточная информация на титульном листе, неполный список источников и литературы, неточные или неполные сноски); поверхностное раскрытие темы работы в результате невнимательного ознакомления с содержанием источников и/или литературы либо написания работы только на основании лекционного материала, базовых учебных пособий и некоторых основных источников.

Удовлетворительно:

3 балла по 5-балльной шкале,

4-5 баллов по 10-балльной шкале

Корректное общее оформление работы (титульный лист, список источников и литературы, точный научный аппарат); достаточно полное раскрытие содержания выбранной темы на основе рекомендованных обязательных исторических и доктринальных источников, научной литературы на русском и иностранном языке, выявление важнейших научных проблем и основных направлений дискуссии по выбранной теме без их последовательного самостоятельного анализа.

Хорошо:

4 балла по 5-балльной шкале,

6-7 баллов по 10-балльной шкале

Корректное общее оформление работы (титульный лист, список источников и литературы, точный научный аппарат); полное раскрытие содержания выбранной темы на основе рекомендованных обязательных исторических и доктринальных источников, научной литературы на русском и иностранных языках, полное раскрытие важнейших научных проблем и основных направлений дискуссии по выбранной теме в результате самостоятельного анализа.

Отлично:

5 баллов по 5-балльной шкале,

8-10 баллов по 10-балльной шкале



^ 6.3. Критерии оценки ответа магистранта на зачете


Признаки

Оценка

Незнание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников.

Неудовлетворительно:

2 балла по 5-балльной шкале,

1-3 балла по 10-балльной шкале

Знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников.

Удовлетворительно:

3 балла по 5-балльной шкале,

4-5 баллов по 10-балльной шкале

Знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников, а также дополнительной учебной и методологической литературы.

Хорошо:

4 балла по 5-балльной шкале,

6-7 баллов по 10-балльной шкале

Знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника, основных законодательных памятников, дополнительной учебной и методологической литературы, а также научной литературы, знание разных точек зрения по вопросу.

Отлично:

5 баллов по 5-балльной шкале,

8-10 баллов по 10-балльной шкале




  1. Содержание дисциплины





страница1/4
Дата конвертации24.10.2013
Размер0,75 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
  1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы