С. Ю. Казакевич деньги, кредит, банки
Смотрите также:
- Рабочая Программа учебной дисциплины б 07 деньги, кредит
- Учебное пособие по дисциплине «Деньги. Кредит
- Программа дисциплины «Деньги, кредит, банки» для направления 080100
- Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей
- Деньги. Кредит. Банки
- Институт дополнительного профессионального образования
- Работа по дисциплине Деньги, Кредит, Банки на тему: «Функции и роль банков в экономике»
сформировать понятийный аппарат и терминологическую базу в области знаний о денежном обращении и банковской деятельности;
дать ретроспективный взгляд на формирование современных денежно-кредитных и финансовых институтов;
углубить знания об основных закономерностях денежного обращения и принципах управления последним;
выявить коренные предпосылки формирования ссудного процента и соотнести их с его современными формами;
дать базовые знания о принципах и механизмах функционирования центральных и коммерческих банков;
посвятить в современную ситуацию в денежно-кредитной сфере, раскрыть актуа-льные научные и практические вопросы денежного обращения и банковского дела.
знать:
основные этапы развития общественного разделения труда;
стадии эволюции форм стоимости;
общие закономерности функционирования фирм и рынков;
экономические законы денежного обращения;
теоретические модели денежного рынка в интерпретации различных экономических школ;
сущность, виды, причины и последствия инфляции;
макроэкономические аспекты денежно-кредитной политики;
систему права Российской Федерации;
общую структуру национальной финансовой системы;
уметь
диалектически рассуждать о сущности основных экономических концепций;
описывать взаимосвязи процессов и явлений в виде систем;
анализировать причинно-следственные взаимосвязи экономических процессов;
оценивать мероприятия экономической политики с точки зрения последствий;
изучать, анализировать и составлять юридические документы;
владеть навыками:
классификации процессов, явлений и объектов по различным признакам;
рецензирования научных статей по экономической тематике;
финансово-экономических расчётов;
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию инфо-рмации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК -5);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических дан- ных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации кон-кретного экономического проекта (ПК-11);
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методичес-кого обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).
знать:
концептуальную сущность денег, кредита и банков как общественно-экономиче-ских институтов;
историю возникновения денег, кредита и банков как экономических явлений и как научных категорий;
базовые законы денежного обращения;
принципы построения денежных и валютных систем;
механизмы инфляции и методы противодействия ей;
основные принципы кредитования и механизмы их соблюдения;
цели и инструменты денежно-кредитной политики;
основные операции коммерческих банков;
уметь:
рассуждать о сущностных вопросах денег, кредита, банков;
анализировать состояние денежной массы в разрезе денежных агрегатов;
давать рекомендации о предпочтительной денежно-кредитной и, в частности, антиинфляционной политике;
характеризовать денежную, валютную, кредитную систему страны на основе нор-мативных документов;
владеть навыками:
рецензирования научных статей по тематике курса;
анализа количественных и качественных данных о состоянии денежно-кредитной и банковской сферы;
решения расчетных задач, касающихся спроса на деньги, денежной массы, ссудного процента;
составления правовых документов, связанных с кредитованием.
С. Ю. Казакевич ^ Рабочая учебная программа Направление подготовки 080100 Экономика Профили подготовки: Мировая экономика, Экономика предприятий и организаций Налоги и налогообложение Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная, заочная Тюмень 2  011ББК 65.262.1 Д34 Деньги, кредит, банки [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП», 2011. – 32 с. Рабочая учебная программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика». Рабочая учебная программа включает цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины. Программа одобрена на заседании кафедры экономики и мирохозяйственных связей (протокол № 6 от 28.02.2011 г.), печатается по решению Учебно-методичес-кого совета (протокол заседания УМС № 7 от 16.03.2011 г.). Рецензенты: Д. Ю. Руденко, к.э.н., доцент кафедры экономики и мирохозяйственных связей «ТГАМЭУП»; ^ , к.э.н., доцент кафедры мировой экономики и международного бизнеса ТГУ Автор-составитель ст. преподаватель С. Ю. Казакевич © ТГАМЭУП, 2011 © Казакевич С. Ю., 2011 ^ Целью дисциплины является формирование у студентов фундаментальных знаний о денежном обращении, кредитной и банковской сфере. Дисциплина ставит следующие задачи: Дисциплина предусмотрена ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» и относится к базовой части профессионального цикла дисциплин. Для освоения дисциплины студенту необходимо Указанные знания, умения и навыки приобретаются студентами при изучении дисциплин «Философия», «История экономических учений», «Право», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы». Курс служит основой для изучения дисциплин «Международная экономика», «Международные валютно-кредитные отно- шения», «Мировая экономика и МЭО», «МЭО глобальной экономики». ^ В результате освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки» формируются элемен -ты следующих общекультурных и профессиональных компетенций: В результате изучения курса студент должен:
|
