Методические рекомендации по заполнению таблицы уровня образовательного учреждения «Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в соответствии с фгос» (версия от 09. 03. 2013 г.) icon

Методические рекомендации по заполнению таблицы уровня образовательного учреждения «Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в соответствии с фгос» (версия от 09. 03. 2013 г.)



Смотрите также:
Методические рекомендации

по заполнению таблицы уровня образовательного учреждения

«Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в соответствии с ФГОС»

(версия от 09.03.2013 г.)


ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТАБЛИЦЫ


(1) Таблица «Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в соответствии с ФГОС» является заполняемой таблицей уровня образовательного учреждения.

(2) Таблица должна заполняться образовательными учреждениями всех типов и видов, включенных в перечень учреждений в рамках Модернизации региональных систем общего образования (максимальный объем выборки).

(3) Данные из этой таблицы используются для расчета показателей в рамках мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО), мониторинга реализации НОИ «Наша новая школа» (ННШ), мониторинга введения ФГОС НОО.

(4) Таблица генерируется в кабинеты общеобразовательных учреждений ежеквартально.

(5) В значениях показателей учитываются сотрудники, пошедшие повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС с начала реализации ФГОС до конца отчетного квартала. Если сотрудник за истекший период проходил повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС несколько раз, он учитывается 1 раз.

Не учитывается прохождение повышения квалификации и/или профессиональная переподготовка по внутреннему совместительству.


^ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Курсы повышения квалификации - это обновление знаний и навыков лиц, имеющих профессиональное образование, в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения ими новых способов решения профессиональных задач. Этот вид дополнительного образования, согласно нормативным документам, предусматривает обучение в объеме не менее 72 часов. По результатам обучения учреждениями, имеющими соответствующую лицензию, выдается установленного образца удостоверение о повышении квалификации. Если программа обучения длится более 100 часов, то слушатели получают свидетельство о повышении квалификации.

^ Профессиональная переподготовка - это приобретение дополнительных знаний и навыков в соответствии с дополнительными профессиональными образовательными программами, предусматривающими изучение научных и учебных дисциплин, разделов техники и новых технологий, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности. Программа профессиональной переподготовки должна предусматривать не менее 500 часов обучения. После ее успешного завершения слушателей получают диплом о профессиональной переподготовке.

^ Персонифицированная модель повышения квалификации – это повышение квалификации, обеспечивающие возможность выбора обучающимися работниками образования индивидуальных образовательных программ, финансирование которых осуществляется из средств бюджета субъекта РФ (Проект Положения о проведении эксперимента по персонифицированному финансированию системы повышения квалификации см. http://mon.gov.ru/files/materials/8443/11.04.27-povysh.kval.pdf ).

Педагогические работники - это штатные работники учреждения, которые занимают следующие должности: учитель, педагог-организатор, социальный педагог, учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед), педагог-психолог, воспитатель (включая старшего), тьютор, старший вожатый, педагог дополнительного образования (включая старшего), музыкальный руководитель, концертмейстер, инструктор по физической культуре, методист (включая старшего), инструктор-методист (включая старшего), инструктор по труду, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, мастер производственного обучения, педагог-библиотекарь (основание- приказ Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» с изменениями на основании приказа от 31.05.2011 № 448н).

В мониторинге педагогические работники разделяются на собственно учителей (учителя 1-4 классов, русского языка и литературы, нерусского языка и литературы, истории, права, обществознания, экономики, математики, информатики, физики, химии, географии, биологии, английского языка, немецкого языка, французского языка, других иностранных языков, музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры, трудового обучения и прочих предметов) и прочих педагогических работников.


^ Обратите внимание:

Если учитель, ведущий учебные часы в начальных классах и в основной школе, прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку по ФГОС НОО, то он учитывается в показателе teacher_noo.

Если учитель, ведущий учебные часы в начальных классах и в основной школе, прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку по ФГОС ООО (по ФГОС СОО), то он учитывается в показателе teacher_ooo.

Если учитель, ведущий учебные часы в начальных классах и в основной школе, прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку по ФГОС НОО и ФГОС ООО (ФГОС СОО), то он учитывается в двух показателях: teacher_noo и teacher_оoo.


^ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ПОКАЗАТЕЛЕЙ


Директор прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (princpal)

Единица измерения: да/нет

^ Инструкция по заполнению: Поставьте значение «Да», если директор получил свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной подготовке в соответствии с ФГОС.


^ Директор прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели (personal)

Единица измерения: да/нет

^ Инструкция по заполнению: Поставьте значение «Да», если директор прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели.

^ Автоматизированная проверка: Если training2012.princpal=нет, то и training2012. рersonal=нет.


Численность заместителей директора, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (deputy)

Единица измерения: чел.

^ Инструкция по заполнению: Укажите численность заместителей директора, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации и/или диплом о профессиональной подготовке соответствии с ФГОС.

^ Автоматизированная проверка: training2012.deputy≤base1.exception


Численность заместителей директора, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_dep)

^ Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность заместителей директора, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели.

Автоматизированная проверка: training2012.personal_dep ≤ training2012.deput


Численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальных классах, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (rus_mat)

^ Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальных классах, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации и/или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС .

^ Автоматизированная проверка: training2012. rus_mat меньше base1.step1_teacher


Численность учителей, ведущих русский язык и математику, в начальных классах, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_rus)

^ Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальных классах, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012.personal_rus ≤ training2012.rus_mat


Численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (teacher_noo)

^ Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей начальных классов и учителей-предметников, ведущих учебные часы в начальных классах, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС.

^ Автоматизированная проверка: training2012.teacher_noo меньше или равно base1.step1_teacher


Численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_noo)

^ Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей начальных классов и учителей-предметников, ведущих учебные часы в начальных классах, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012.personal_noo≤ training2012.teacher_noo


Численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (teacher_оoo)

^ Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей-предметников, ведущих учебные часы в основной школе, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации и/или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС.


Автоматизированная проверка: training2012. teacher_оoo≤base1.step2_teacher


Численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_оoo)

^ Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей-предметников, ведущих учебные часы в основной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012.personal_оoo≤ training2012. teacher_оoo


Численность прочего педагогического персонала, который прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (others)

Единица измерения: чел.

^ Инструкция по заполнению: Укажите численность прочего педагогического персонала, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации и/или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС. Автоматизированная проверка: training2012.others≤ base1.other


Численность прочего педагогического персонала, который прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_oth)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность прочего педагогического персонала, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС. Автоматизированная проверка: training2012.personal_oth ≤ training2012.others



Дата конвертации24.10.2013
Размер87,1 Kb.
ТипМетодические рекомендации
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы