Рабочая учебная программа дисциплины «инновационный менеджмент» для студентов направления подготовки 080200. 62 Менеджмент (Управление малым бизнесом, Финансовый менеджмент) Лекции 36 часов icon

Рабочая учебная программа дисциплины «инновационный менеджмент» для студентов направления подготовки 080200. 62 Менеджмент (Управление малым бизнесом, Финансовый менеджмент) Лекции 36 часов



Смотрите также:



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ПВГУС)»


Кафедра «Менеджмент»


"Утверждаю"

Проректор по УМО




С.П. Ермишин


"28" сентября 2012 г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

для студентов направления подготовки 080200.62 Менеджмент (Управление малым бизнесом, Финансовый менеджмент)


Лекции 36 часов

Практические занятия 70 часов

Самостоятельная работа 155 часов

Всего 288 часов

Зачет IV семестр

Экзамен V семестр

Курсовая работа V семестр


Тольятти 2012


Рабочая учебная программа по дисциплине «Инновационный менеджмент » разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080200.62 Менеджмент (Управление малым бизнесом, Финансовый менеджмент)


Составитель: к.э.н., доцент Е.Н. Корнеева


УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры «Менеджмент»

Протокол №2 от «28 »сентября 2012г.

Зав. кафедрой д.э.н., проф. Кулапина Г.М.


УТВЕРЖДЕНО

на заседании НМС по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент (Управление малым бизнесом, Финансовый менеджмент)

Протокол № 1 от «28» сентября 2012г.

Председатель НМС д.э.н., проф. Кулапина Г.М.


СОДЕРЖАНИЕ


Рабочая учебная программа дисциплины

^ 1. Цель и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Инновационный менеджмент » преподается студентам 2-го и 3 –го курса направления подготовки 080200.62 Менеджмент (Управление малым бизнесом, Финансовый менеджмент) и призвана обеспечить будущих руководителей необходимыми знаниями о сущности, тенденциях развития и организации инновационного менеджмента. Курс ориентирован на обучение студентов комплексному подходу к решению практических задач по внедрению новшеств и управлению проектами.

^ Целью изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является формирование комплекса знаний, умений и навыков управления инновационной деятельностью предприятия или подразделения.

^ Задачи дисциплины:

  • создать представление о нововведениях как о системном и непрерывном процессе, без которого невозможно прибыльное и устойчивое функционирование предприятия в условиях рыночной экономики;

  • познакомить с тенденциями, перспективами и прогнозами научно-технического развития, лежащего в основе всех инноваций;

  • изучить процесс государственного регулирования инновационной деятельности;

  • рассмотреть последовательность этапов разработки, освоения в производстве и продвижения на рынок новых продуктов и услуг;

  • дать знания о комплексном обеспечении внедрения нововведений;

  • изучить стратегии управления персоналом в процессе внедрения инноваций.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП специальности (направления)


Дисциплина «Инновационный менеджмент» является дисциплиной вариативной части (дисциплина профиля).

^ Взаимосвязь с другими дисциплинами. Дисциплина «Инновационный менеджмент» базируется на знаниях, полученных в ходе изучения дисциплин «Экономическая теория», «Организация предпринимательской деятельности», «Организационное поведение», «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Экономика организации».


^ 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Формируемые компетенции:

Профессиональные компетенции (ПК):

готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43).


^ 4. Структура и содержание дисциплины


Общая трудоемкость дисциплины составляет __8_ зачетных единиц, __288___часов.

4.1 Структура и объем дисциплины

Семестра

Число недель в семестре

^ Количество часов по плану

Количество часов в неделю

Самостоятельная работа







Всего

Лекц.

Практ.

занятия

Всего

Лекц.

Практ.

Занятия

Всего

Кол-во часов в неделю




4


16

123

18

28

3

1

2

77

5

5


16

165

18

42

3,5

1

2,5

78

5


^ 4.2 Содержание дисциплины (распределение фонда времени по темам и видам занятий)

4 семестр



^ Наименование разделов по темам

Очная форма

Аудиторные занятия

СРС

Всего

Лекции

Практические

занятия

1

Введение в инновационный менеджмент


2

4

12

18

2

Понятие инновации и инновационных процессов

4

4

12

20

3

Развитие теории инноватики и ее современные концепции


4

4

13

21

4

Рынок инновационной продукции



2

6

14

22

5

Инновационная стратегия развития организации


4

6

14

24

6

Комплексное обеспечение инновационной деятельности

2

4

12

18




Итого

18

28

77

123



5 семестр



^ Наименование разделов по темам

Очная форма

Аудиторные занятия

СРС

Всего

Лекции

Практические

занятия

7

Финансирование инновационной деятельности


2

6

10

18

8

Организация управления инновационной деятельностью


4

6

10

20

9

Риск в инновационной деятельности и методы его снижения


2

6

12

20

10

Экспертиза инновационных проектов


2

6

10

18

11

Инновационное поведение в организации и управление изменениями


4

6

12

22

12

Анализ эффективности инновационной деятельности


2

6

12

20

13

Государственное регулирование инновационной деятельности: российский и зарубежный опыт


2

6

12

20




Итого

18

42

78

165

+27 ч. экзамен



^ 4.3 Тематический план дисциплины «Инновационный менеджмент»


Тема1. Введение в инновационный менеджмент

Цель: дать общее представление о сущности и содержании инновационного менеджмента, показать связь инновационного менеджмента с другими дисциплинами.

^ Содержание темы: Понятие и задачи инновационного менеджмента. Объект и предмет изучения инновационного менеджмента. Основные элементы инновационной среды. Определение и основные понятия инновационной деятельности. Связь инновационного менеджмента с другими дисциплинами.

Литература: (3), (11) c. 147-178, (29) с. 180-190, (31)


^ Тема 2. Закономерности инновационных процессов

Цель: рассмотреть основные закономерности инновационного процесса и факторы, влияющие на его развитие.

^ Содержание темы: Новые комбинации изменений в развитии производства и рынка. Источники инновационных идей. Понятие инновационного процесса. Факторы, влияющие на развитие инновационных процессов. Содержание инновационного процесса. Классификация инноваций.

Литература: (2), (14) c. 47-78, (29), (36)


Тема 3. Развитие теории инноватики и ее современные концепции

^ Цель: дать общее представление об эволюции теорий инноватики и ее современных концепциях.

Содержание темы: Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева. Инновационная теория Й. Шумпетера. Понятие технологического уклада. Содержание технологических укладов в экономике России. Развитие концепций инноватики в конце 70-х – начале 80-х гг. 20 века. Теории неотехнологического направления. Теория «цикла жизни продукта».

Литература: (4), (16), (18), (30)


Тема 4. Рынок инновационной продукции

^ Цель: рассмотреть основные закономерности рынка инновационной продукции.

Содержание темы: Сущность и особенности рынка инноваций. Понятие и условия рыночной неопределенности. Понятие и условия технологической неопределенности. Классификация форм передачи технологий.

Литература: (1), (17), (30), (36)


Тема 5. Инновационная стратегия развития организации

^ Цель: дать общее представление об инновационной стратегии организации.

Содержание темы: Понятие инновационной стратегии организации. Виды инновационной стратегии организации. Характеристика оборонительной инновационной стратегии. Характеристика наступательной инновационной стратегии. Технические и конкурентные возможности организации. Факторы эффективности инновационной стратегии организации.

Литература: (5), (6), (8), (23), (30)


Тема 6 Комплексное обеспечение инновационной деятельности

^ Цель: изучить комплекс ресурсного обеспечения инновационной деятельности.

Содержание темы: Правовое обеспечение системы инновационного менеджмента. Стандартизация и сертификация продукции и услуг. Сущность интеллектуальной собственности. Понятие авторских прав. Материальное обеспечение инновационного менеджмента. Информационное обеспечение инновационного менеджмента. Международные стандарты в статистике науки и инноваций.

Литература: (2), (16), (26), (36)


Тема 7. Финансирование инновационной деятельности

^ Цель: рассмотреть источники и способы финансирования инновационной деятельности.

Содержание темы: Источники финансирования инноваций. Финансирование инноваций за счет собственных средств предприятий. Государственное финансирование инновационной деятельности. Лизинг как источник финансирования инноваций. Венчурное финансирование инноваций.

Литература: (5), (16), (17), (26)


Тема 8. Организация управления инновационной деятельностью

^ Цель: изучить организационные основы управления инновационной деятельностью.

Содержание темы: Организационные структуры управления инновационной деятельностью. Этапы создания новых организационных форм инновационного менеджмента в организации.

Литература: (1), (7), (28), (35)


Тема 9. Риск в инновационной деятельности и методы его снижения

^ Цель: рассмотреть риски инновационной деятельности и способы их снижения..

Содержание темы: Понятие риска в инновационной деятельности. Виды инновационных рисков. Способы снижения инновационного риска.

Литература: (5) с.17-20, (16) c. 190-213, (29), (35)


Тема 10. Экспертиза инновационных проектов

^ Цель: дать общее представление об экспертизе инновационных проектов.

Содержание темы: Этапы проектной деятельности. Задачи и функции экспертизы инновационных проектов. Критерии отбора инновационных проектов. Этапы процедуры экспертизы.

Литература: (4), (29), (33), (36)


Тема 11. Инновационное поведение и управление изменениями в организации

^ Цель: рассмотреть типы инновационного поведения сотрудников организаций и подходы к управлению инновациями.

Содержание темы: Показатели оценки эффективности инновационных проектов. Поведенческие типы участников инновационного процесса. Стратегия и тактика делового поведения в условиях изменений в организации. Причины сопротивления изменениям работников организации. Инновационные управленческие коммуникации.

Литература: (6), (9), (10), (12), (13), (19), (21), (26)


^ Тема 12. Анализ эффективности инновационной деятельности

Цель: изучить подходы и методы обоснования эффективности инновационных проектов.

Содержание темы: Виды эффекта от инновационной деятельности. Интегральный показатель эффективности инновационной деятельности организации. Система показателей эффективности инновационной деятельности. Цель и задачи аудита эффективности инновационной деятельности организации. Этапы анализа эффективности инновационной деятельности организации.

Литература: (3), (11), (20), (24)


Тема 13. Государственное регулирование инновационной деятельности: российский и зарубежный опыт

^ Цель: рассмотреть национальные особенности государственного регулирования инновационной деятельности.

Содержание темы: Механизм государственного регулирования инновационных процессов в РФ. Направления стратегии сохранения и развития научно-технического и инновационного потенциала России. Цель и задачи государственной инновационной политики. Принципы государственной инновационной политики. Методы государственного регулирования инновационной деятельности. Функции государственных органов в инновационной сфере. Виды налоговых льгот, стимулирующих инновационную деятельность. Государственное регулирование инновационной деятельности в США. Государственное регулирование инновационной деятельности в Японии. Государственное регулирование инновационной деятельности в Европейском Союзе.

Литература: (5), (14), (20), (37)


^ 4.4 Содержание практических занятий

Тематика практических занятий разработана в соответствии с лекционным курсом. Содержание практических занятий включает в себя обсуждение вопросов темы, выступления студентов с докладами, сообщениями, дополнениями, выполнение практических работ, написание тестов, участие в выполнении бизнес-кейсов.


Занятие 1. Введение в инновационный менеджмент (4 часа)

Вопросы к занятию

  1. Какова главная причина, заставляющая промышленные предприятия вкладывать в освоение достижений НТП значительные средства?

  2. Дайте характеристику современного этапа НТР.

  3. Дайте определение инновационного менеджмента.

  4. Какова главная задача инновационного менеджмента?

  5. Назовите основные элементы инновационной среды.

  6. Охарактеризуйте нововведение как результат взаимодействия внутренней и внешней среды организации.

  7. Дайте развернутое определение инновационной деятельности как объекта менеджмента.

  8. Покажите взаимосвязь понятий «новшество», «нововведение» и «инновация».

  9. Какова связь инновационного менеджмента с другими дисциплинами

Тематика докладов и сообщений:

    1. Постиндустриальная экономика: характерные черты и особенности

    2. Цикличность развития экономики

    3. Развитие инновационной деятельности на предприятиях сервиса на современном этапе

Литература: (3), (11) c. 147-178, (29) с. 180-190, (31)


Занятие 2. Закономерности инновационных процессов (4 часа)

Вопросы к занятию

  1. Какие две стороны хозяйственной жизни выделил Й.Шумпетер?

  2. Назовите варианты новых комбинаций изменений в развитии производства и рынка.

  3. Какому процессу Й.Шумпетер отводил роль движущей силы экономического развития?

  4. Какие условия должна соблюдать организация, чтобы достичь намеченных целей и получить монопольную сверхприбыль от инновационной деятельности?

  5. Назовите факторы, препятствующие инновационной деятельности. Приведите примеры.

  6. Назовите факторы, способствующие инновационной деятельности. Приведите примеры.

  7. Охарактеризуйте стадии исследования, производства и потребления в создании новшества.

  8. Дайте характеристику жизненного цикла нововведения.

  9. Почему необходима классификация нововведений?

  10. В чем состоят особенности социальных инноваций?

Тематика докладов и сообщений:

  1. Инновационный потенциал: сущность и факторы развития

  2. Монопольная сверхприбыль от инновационной деятельности

  3. Жизненный цикл технологии на мировом рынке

Литература: (2), (14) c. 47-78, (29), (36)


Занятие 3. Развитие теории инноватики и ее современные концепции (4 часа)

Вопросы к занятию

  1. Каковы причины цикличности развития экономики?

  2. Какие виды циклов выделил Й. Шумпетер?

  3. Что понимается под технологическим укладом?

  4. Охарактеризуйте содержание технологических укладов в экономике России.

  5. Каковы перспективы развития отечественного автомобилестроения?

  6. Назовите основные направления развития теории инноватики в конце70-х – начале 80-х гг. 20 века.

  7. Дайте определение кластера инноваций.

  8. Рассмотрите современные неотехнологические теории инноватики.

  9. Каковы отличия цикла жизни новой продукции на мировых и внутренних рынках?

  10. Назовите ученых-экономистов, развивающих сегодня теорию инноватики.

Тематика докладов и сообщений:

    1. Теория технологического разрыва.

    2. Питер Друкер об инновациях и предпринимательстве.

    3. Инновационные кластеры в экономике России на современном этапе.

Литература: (4), (16), (18), (30)


Занятие 4. Рынок инновационной продукции (6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Когда научно-техническая продукция является товаром?

  2. Перечислите основных субъектов и объектов инновационного рынка.

  3. Каковы отличительные особенности рынка инноваций.

  4. Чем обусловлена рыночная неопределенность?

  5. Назовите условия технологической неопределенности.

  6. Перечислите и охарактеризуйте основные формы передачи технологий на некоммерческой основе.

  7. Перечислите и охарактеризуйте основные формы передачи технологий на коммерческой основе.

^ Задачи и упражнения

Перечислите объекты управления, с которыми имеет дело инновационный менеджер на различных уровнях. Какие из объектов управления не зависят от характера фирмы, а какие специфичны для инновационного предприятия?


Тематика докладов и сообщений:

  1. Мировой рынок технологий

  2. Место и роль России на мировом рынке инновационной продукции

  3. Государственное регулирование рынков высокотехнологичной продукции

Литература: (1), (17), (30), (36)


Занятие 5 Инновационная стратегия развития организации (6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Чем вызвана необходимость формирования инновационной стратегии организации?

  2. Какова зависимость инновационной стратегии от общей стратегии организации?

  3. Дайте общую характеристику адаптационных инновационных стратегий.

  4. В чем состоит стратегия выжидания?

  5. Дайте общую характеристику наступательных инновационных стратегий.

  6. Чем определяются технические возможности организации?

  7. Как выбрать наиболее рациональную инновационную стратегию в конкретных хозяйственных условиях?

  8. В чем заключается системный подход к разработке инновационной стратегии организации?


Задачи и упражнения

Деловая ситуация «Выбор стратегии развития организации»


Тематика докладов и сообщений:

  1. Стратегии развития отечественных предприятий сферы сервиса в условиях кризиса

  2. Инновационные стратегии организаций-лидеров мировых рынков (по отраслям)

Литература: (5), (6), (8), (23), (30)


Занятие 6. Комплексное обеспечение инновационной деятельности (4 часа)

Вопросы к занятию

  1. Назовите основные направления правового обеспечения инновационного менеджмента

  2. Перечислите направления деятельности научных центров, по которым осуществляется целевое государственное финансирование.

  3. В каких целях производится стандартизация продукции?

  4. Что составляет материально-вещественную основу интеллектуальной собственности?

  5. Охарактеризуйте понятие авторского права.

  6. Назовите принципы финансирования инновационной деятельности.

  7. Какова цель создания государственной системы научно-технической информации (ГСНТИ)?

  8. Что представляют собой международные стандарты в статистике науки и инноваций?


Задачи и упражнения

  1. Сформулируйте 10 конкретных целей инновационной стратегии фирмы, разрабатывающей:

- новый высокотехнологичный продукт;

-новую наукоемкую технологию;

-новую услугу (по выбору).

Инновация должна быть названа (придумана или взята из литературы), ее основные признаки и потребительские свойства должны быть перечислены.


Тематика докладов и сообщений:

1. Деятельность Евростата.

2. Международное законодательство о защите интеллектуальной собственности.

3. Проблема нарушения авторских прав в России на современном этапе

Литература: (2), (16), (26), (36)


Занятие 7. Финансирование инновационной деятельности (6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Как оценивают эффективность системы государственного финансирования инноваций?

  2. Назовите источники финансирования инноваций.

  3. Дайте характеристику государственного финансирования инноваций.

  4. Дайте характеристику внебюджетного финансирования инноваций.

  5. Какие направления инновационной деятельности финансируются за счет собственных средств предприятий?

  6. В чем сущность лизинга?

  7. Что представляет собой венчурный капитал?

  8. Какие организационные формы используют крупные корпорации при финансировании инноваций?

Тематика докладов и сообщений:

1. Венчурный бизнес в США

2. Становление венчурного бизнеса в России

3. Динамика бюджетного финансирования науки и инноваций в РФ

Литература: (5), (16), (17), (26)


Занятие 8. Организация управления инновационной деятельностью (6 часа)

Вопросы к занятию

    1. Опишите влияние интенсивности и масштабов нововведений на организационную структуру управления

    2. Что представляет собой выбор и создание новых организационных форм инновационного менеджмента в организации?

    3. Назовите основной признак, определяющий особенности организации инновационного менеджмента.

    4. Какие организации выделяют в зависимости от типа структур, составляющих организационную базу инновационного менеджмента?

    5. На какие группы подразделяются все известные организационные формы разработки и освоения нововведений в мировой практике?

Задачи и упражнения

Упражнение 1. Изобразите графически организационную структуру фирмы, занятой разработкой, внедрением и продвижением на рынок нового продукта, технологии и услуги.

Упражнение 2. Составьте штатное расписание одного из подразделений инновационной фирмы, входящего в научно-производственную структуру. Перечислите должностные обязанности каждой штатной единицы. Укажите и опишите вертикальные и горизонтальные связи между ними.

^ Тематика докладов и сообщений:

1. Практика управления инновационной деятельностью в успешных организациях

2. Опыт развития технопарковых структур в России на современном этапе.

Литература: (1), (7), (28), (35)


Занятие 9. Риск в инновационной деятельности и методы его снижения (6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Чем обусловлен высокий риск инновационной деятельности?

  2. В каких ситуациях возникает инновационный риск?

  3. Охарактеризуйте маркетинговые риски инновационного проекта.

  4. Опишите риски усиления конкуренции.

  5. Чем вызваны риски, связанные с обеспечением прав собственности на инновационный проект?

  6. В чем суть страхования инновационных рисков?

Задачи и упражнения

В чем специфика бизнес-плана в инновационном бизнесе? Составьте исполнительное резюме такого бизнес-плана.

Тематика докладов и сообщений:

  1. Виды рисков в инновационной деятельности российских предприятий сферы сервиса

  2. Управление рисками в условиях кризиса.


Литература: (5) с.17-20, (16) c. 190-213, (29), (35)


Занятие 10. Экспертиза инновационных проектов (6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Чем вызвана необходимость экспертизы инновационных проектов?

  2. Определите главные задачи экспертизы проектов.

  3. Нарисуйте схему обработки и анализа инвестиционных предложений.

  4. Какие критерии используют при отборе инновационных проектов.

  5. Назовите коммерческие критерии отбора инновационных проектов.

  6. В чем заключается метод балльной оценки?

  7. Какие показатели применяются при оценке эффективности инновационных проектов?

^ Задачи и упражнения

Определить годовой экономический эффект от роста качества услуг, если при этом себестоимость изделия увеличилась на 5 руб. и составила 40 руб., прейскурантная цена возросла с 40 до 50 рублей. Дополнительные капитальные вложения на единицу изделия составляют 0,5 руб. Годовой выпуск до проведения мероприятия 1000 изделий, после – 1500 изделий. Нормативный коэффициент капитальных вложений Ен=0,15.

Тематика докладов и сообщений:

  1. Зарубежный опыт экспертизы инновационных проектов.

  2. Экологические требования к инновационному проекту

Литература: (4), (29), (33), (36)


Занятие 11. Инновационное поведение и управление изменениями в организации

(6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Дайте характеристику «инноваторов» в организации.

  2. Охарактеризуйте «сторонников нововведений».

  3. Кого можно отнести к «колеблющимся» и «нейтралистам»?

  4. Как руководитель организации должен поступить с консервативно и скептически настроенными работниками?

  5. В чем причины возникновения психологических барьеров у работников в условиях изменений в организации?

  6. Назовите инновационные управленческие коммуникации.

Тематика докладов и сообщений:

  1. «Честный торг» как метод управления изменениями

  2. Роль руководителя организации в управлении изменениями

  3. Стратегии управления персоналом в условиях кризиса

Литература: (6), (9), (10), (12), (13), (19), (21), (26)


Занятие 12. Анализ эффективности инновационной деятельности (6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Какие требования предъявляются к системе показателей эффективности деятельности организации?

  2. В чем состоит потенциальный экономический эффект инновационной деятельности?

  3. Опишите научно-технический эффект нововведений.

  4. В чем заключается социальный эффект инновационной деятельности?

  5. Какова цель анализа (аудита) эффективности инновационной деятельности организации?

  6. Назовите основные этапы анализа эффективности инновационной деятельности.


Задачи и упражнения

Задача 1. Определите экономическую эффективность инновационного проекта по строительству нового предприятия, если сметная стоимость строительства составила 700 млн. руб., стоимость годового объема реализации продукции в оптовых ценах предприятия 450 млн. руб., себестоимость годового объема производства продукции 225 млн. руб.

Задача 2. Определите чистый дисконтированный доход (ЧДД) и индекс доходности (ИД), если капитальные вложения или единовременные затраты в инновационный проект по годам составили, тыс. руб.:

31=150, 32=250, Зз= 300; чистая прибыль соответственно составила, тыс. руб.: К1= 0, К2= 500, Кз= 1500; норма дисконта - 100% или Е= 1,0.


Тематика докладов и сообщений:

  1. Экологический эффект внедрения инноваций на предприятиях сервиса

  2. Социальный эффект внедрения инноваций на предприятиях сервиса


Литература: (3), (11), (20), (24)


Занятие 13. Государственное регулирование инновационной деятельности: российский и зарубежный опыт (6 часа)

Вопросы к занятию

  1. Какие трудности встали перед отечественной наукой в период перестройки экономики?

  2. Охарактеризуйте механизм государственного регулирования инновационных процессов.

  3. Назовите направления стратегии сохранения и развития научно-технического и инновационного потенциала России

  4. Определите негативные стороны прямого государственного регулирования инновационной деятельности

  5. Рассмотрите основные направления совершенствования механизма финансирования и организации научных исследований

  6. Дайте характеристику функций государственных органов в инновационной сфере

  7. Каковы основные задачи Совета по научно-технической политике при Президенте РФ?

  8. Охарактеризуйте виды налоговых льгот, стимулирующих инновационную деятельность

  9. Дайте сравнительную характеристику государственного регулирования инновационной деятельности в США, Японии и Евросоюзе.


^ Задачи и упражнения

Сформулируйте профессиональные и психологические требования к менеджерам, работающим в сфере инноваций. Могут ли выпускники ПВГУС работать менеджерами в инновационном бизнесе?

Тематика докладов и сообщений:

  1. Государственное регулирование инновационной деятельности в Китае

  2. Стимулирование малого бизнеса в Италии

  3. Государственное регулирование инновационного бизнеса в Южной Корее


Литература: (5), (14), (20), (37)


^ 4.5 Содержание самостоятельной работы

Самостоятельная работа – это деятельность студента, которая осуществляется по заданию преподавателя или по собственному желанию, направленная на закрепление, расширение и углубление получаемых знаний, навыков и умений, а так же на усвоение нового материала без посторонней помощи.

Студенты самостоятельно работают в течение всего времени, на всех видах занятий и в часы, отводимые на самостоятельную работу, предусмотренные учебным планом.

Самостоятельная работа в рамках курса «Инновационный менеджмент» включает в себя следующие формы:

  • изучение лекционного материала по учебным пособиям, учебникам и конспектам лекций;

  • изучение рекомендованной литературы; нормативных документов, материалов периодической печати;

  • решение аналитических задач;

  • выполнение самостоятельных и контрольных работ;

  • подготовку и обсуждение сообщений и докладов на занятиях и конференциях;

  • участие в консультациях;

  • подготовку к тестированию;

  • подготовку к зачету.



^ 4.6. Методические указания и темы для выполнения курсового проекта (работы)


Курсовой проект (работа) по дисциплине «Инновационный менеджмент» является одной из форм контроля знаний студентов, самостоятельной работой студентов на завершающем этапе изучения данной дисциплины и является подготовительным этапом к сдаче зачета.

^ Цель выполнения:

Закрепление теоретических знаний по курсу и получение практических навыков разработки проекта инновационного развития конкретного предприятия.

^ Задачи курсового проекта (работы):

1. Научить применять полученные теоретические знания в процессе анализа фактического состояния исследуемой проблемы.

2. Сформировать умение самостоятельно подбирать и систематизировать материал по исследуемой проблеме, производить практические расчёты в процессе экономического анализа, делать на его основе необходимые выводы.

3. Закрепить навыки самостоятельной работы с литературными источниками, статистической и нормативной документацией.

^ Структура курсового проекта (работы):

- Введение. Необходимо обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цель и задачи проекта (работы), объект и предмет исследования.

- Раздел 1 (Глава 1). Этот раздел (глава) является теоретическим. В нем необходимо выделить 3-5 параграфов, в которых в логической последовательности должны быть рассмотрены теоретические аспекты исследуемой проблемы. Целесообразно рассмотреть сущность исследуемой проблемы, эволюцию и состояние на современном этапе развития экономики. Рекомендуется изложить результаты библиографического поиска и анализа научных концепций по теории вопроса (принципы, факторы, структура, классификация, условия и т.д.).

- Раздел 2 (Глава 2): Разработка проекта инновационного развития предприятия:

-проанализировать развитие предприятия за 2005-2009 гг.;

-определить проблемы развития предприятия;

-сформулировать идею, позволяющую решить проблемы;

-разработать комплекс маркетинга идеи инновационного развития;

-сформулировать цели инновационного проекта;

-провести структуризацию целей по реализации проекта;

-структурировать действия по выполнению проекта;

-разработать проект организации работ;

-рассчитать экономический эффект от внедрения проекта.

- Заключение. В заключении необходимо в кратком виде изложить выводы предпринятого исследования.

- Литература. В список литературы должны быть включены как учебники, учебные пособия и монографии, так и периодические издания за три последних года (статьи из экономических журналов и газет, материалы конференций, электронные статьи с обязательным указанием автора).

Предприятие, для которого будет разработан инновационный проект выбирается студентом самостоятельно, и должно принадлежать к сфере сервиса.


^ Требования к оформлению курсового проекта (работы)


Общий объём курсового проекта (работы) должен составлять 30-35 односторонних печатных страниц.

Требования к оформлению текстовой части курсовых проектов (согласно ГОСТ 2.105-95 ЕСКД):

1. Текстовый документ выполняется на одной стороне белой бумаги формата А4 (210х297) с использованием ПК (персонального компьютера) в текстовом редакторе Microsoft Word for Windows.

2. Размеры полей: правое – 10 мм, левое – не менее 30 мм, верхнее, нижнее – 20 мм.

3. Шрифт Times New Roman, размер (кегль) – 14, стиль (начертание) – обычный, цвет шрифта – черный.

Выравнивание – по ширине; красная (первая) строка (отступ) – 1,25 см; межстрочный интервал – 1,5. Автоматический перенос слов.

4. Следует нумеровать страницы арабскими цифрами в верхней части листа посередине без точек и черточек.

Не допускаются подчеркивание и цветовое оформление заголовков, фраз и слов.

Структурные элементы документа
Правила оформления
Содержание

Содержание включает введение, наименования всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение (выводы), список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы документа.
^
Построение документа (основная часть)
-Основную часть документа следует делить на разделы, подразделы и пункты. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, за исключением приложений, например: 1, 2, 3
^
-Подразделы:1.1, 1.2, 1.3 и т. д.
-Номер пункта включает номер раздела, подраздела: 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т. д.

-Переносы слов в заголовках не допускаются.

Внимание!!! Точка после раздела, подраздела, пункта, подпункта, заголовка НЕ СТАВИТСЯ
^
Изложение текста документа

-Текст документа должен быть четким и не допускать различных толкований.
-Должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами.
^
Формулы и уравнения

-Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку.

-Высота формул не менее 2,5 мм.

-Допускается нумерация формул в пределах раздела.

-Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (1.1).

-Одну формулу обозначают – (1)
Иллюстрации

Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией («Рисунок 1») или в пределах раздела работы с указанием номера раздела и номера иллюстрации в разделе (« Рисунок 1.1»).
Таблицы

Таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией («Таблица 1») или в пределах раздела работы с указанием номера раздела и номера таблицы в разделе («Таблица 1.1»).
Ссылки

Ссылки на цитируемую литературу следует указывать порядковым номером, под которым источник значится в списке использованных источников, например: [18] или [18, с.77] с указанием страницы.
Список

литературы

Обязательные элементы библиографического описания книги:

– фамилия и инициалы автора; – полное название книги;– место издания;– издательство;– год издания.
Приложения

В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки.

Обозначаются заглавными буквами русского алфавита начиная с А. Например: Приложение А. Приложение должно иметь заголовок.



^ Выбор варианта курсового проекта (работы)


Номер темы курсового проекта (работы) определяется по двум последним цифрам зачетной книжки.






Последняя цифра шифра

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Пред-

0

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

после

1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

дня

2

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

цифра

3

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9



4

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19




5

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29




6

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9




7

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19




8

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29




9

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9


Если интересующая студента тема не включена в список, её следует согласовать с руководителем курсовой работы. Выбор темы определяется интересами студента и возможностями сбора фактического материала.

Студент обязан сдать курсовой проект (работу) не позднее назначенного преподавателем срока. При наличии положительной рецензии студент допускается к зачёту по дисциплине, в противном случае студент исправляет работу и возвращает на повторное рецензирование.


Тематика курсовых проектов (работ)


    1. Факторы активизации инновационной деятельности

    2. Роль и значение инноваций в обществе и экономике

    3. Отличие понятий научно-техническая революция и научно-технический прогресс

    4. Эволюция понятий инновация

    5. Государственное регулирование инновационной деятельности

    6. Основные направления государственной поддержки инноваций

    7. Внебюджетные формы поддержки инноваций

    8. Инновационные организации: суть их работы и классификация.

    9. Формирование портфеля новшеств и инноваций

    10. Основы организационно-технической подготовки производства новшеств

    11. Экспертиза инновационного проекта

    12. Информационное обеспечение инновационной деятельности

    13. Роль и значение в инновационной деятельности прав и патентов

    14. Прогнозирование инновационной деятельности

    15. Функции и методы инновационного менеджмента

    16. Комплексное обеспечение инновационной деятельности

    17. Управление инновациями

    18. Инновационная деятельность в предпринимательстве

    19. Формы поддержки инноваций

    20. Нововведения как объект управления

    21. Организация инновационного менеджмента

    22. Разработка программ и проектирование нововведений

    23. Создание благоприятных условий для нововведений

    24. Формы инновационного менеджмента

    25. Анализ эффективности инновационной деятельности

    26. Венчурный бизнес в инноватике

    27. Малый бизнес и его роль в инновационном развитии

    28. Отличительные черты специализированных и комплексных инновационных организаций

    29. Новые организационные формы инновационных организаций

    30. Авторское право в России


Защита курсового проекта (работы)

Защита курсового проекта (работы) проходит в присутствии студентов группы. На изложение основных тезисов работы студенту отводится 7-10 минут, после чего присутствующие задают вопросы в пределах темы курсового проекта (работы). Оценка курсового проекта (работы) выставляется с учётом качества его выполнения и защиты.

Примерный план курсового проекта (работы) приведен ниже.


^ Примерный план курсового проекта (работы)

Тема проекта: Совершенствование инновационного менеджмента на предприятии


Содержание

Введение

Раздел 1.Теоретические основы инновационного менеджмента

1.1.Основные понятия и эволюция теории инноватики

1.2.Цель, задачи, принципы и функции инновационного менеджмента

1.3.Стратегии инновационного менеджмента

1.4.Инновационный потенциал предприятия

Раздел 2.Проект инновационного менеджмента предприятия (на примере конкретного предприятия)

2.1.Анализ развития предприятия за 2005-2009 гг.

2.2.Проблема развития предприятия

2.3.Идея, позволяющая решить проблему

2.4.Маркетинг идеи инновационного развития

2.5.Формулирование целей инновационного проекта

2.6.Структуризация целей

2.7.Структурирование действий

2.8.Проект организации работ

2.9.Экономический эффект от внедрения проекта

Заключение

Список литературы

Приложение: Организационная структура предприятия


^ 5. Образовательные технологии


Показатель

Требования ФГОС, %

Фактически, %

1. удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги), %



Не менее __30__



35

2. удельный вес занятий лекционного типа, %

Не более ___50__

34


^ 6. Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля


Содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций регламентируются федеральным государственным образовательным стандартом направления подготовки 080200.62 Менеджмент (Управление малым бизнесом, Финансовый менеджмент) ; Положением ПВГУС о проведении текущего и итогового контроля знаний о дисциплине; Технологической картой дисциплины.


Вопросы к зачету по дисциплине

«Инновационный менеджмент»


  1. Сущность и задачи инновационного менеджмента

  2. Предмет изучения инновационного менеджмента

  3. Основные элементы инновационной среды

  4. Определение инновационной деятельности как объекта менеджмента

  5. Ключевые понятия инновационного менеджмента

  6. Связь инновационного менеджмента с другими дисциплинами

  7. Новые комбинации изменений в развитии производства и рынка (по Шумпетеру)

  8. Источники инновационных идей (по Друкеру)

  9. Условия успешного развития инновационной деятельности организации

  10. Определение инновационного процесса

  11. Факторы, влияющие на развитие инновационных процессов

  12. Жизненный цикл новшества

  13. Жизненный цикл нововведения

  14. Классификация инноваций

  15. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева

  16. Инновационная теория Й. Шумпетера

  17. Понятие технологического уклада

  18. Содержание технологических укладов в экономике России

  19. Развитие концепций инноватики в конце 70-х – начале 80-х гг. 20 века

  20. Теории неотехнологического направления

  21. Теория «цикла жизни продукта»

  22. Сущность и особенности рынка инноваций

  23. Понятие и условия рыночной неопределенности

  24. Понятие и условия технологической неопределенности

  25. Классификация форм передачи технологий

  26. Понятие инновационной стратегии организации

  27. Виды инновационной стратегии организации

  28. Характеристика оборонительной инновационной стратегии

  29. Характеристика наступательной инновационной стратегии

  30. Технические и конкурентные возможности организации

  31. Факторы эффективности инновационной стратегии организации

  32. Правовое обеспечение системы инновационного менеджмента

  33. Стандартизация и сертификация продукции и услуг

  34. Сущность интеллектуальной собственности

  35. Понятие авторских прав

  36. Материальное обеспечение инновационного менеджмента

  37. Информационное обеспечение инновационного менеджмента

  38. Международные стандарты в статистике науки и инноваций



Вопросы к экзамену по дисциплине

«Инновационный менеджмент»


  1. Источники финансирования инноваций

  2. Финансирование инноваций за счет собственных средств предприятий

  3. Государственное финансирование инновационной деятельности

  4. Лизинг как источник финансирования инноваций

  5. Венчурное финансирование инноваций

  6. Организационные структуры управления инновационной деятельностью

  7. Этапы создания новых организационных форм инновационного менеджмента в организации

  8. Понятие риска в инновационной деятельности

  9. Виды инновационных рисков

  10. Способы снижения инновационного риска

  11. Этапы проектной деятельности

  12. Задачи и функции экспертизы инновационных проектов

  13. Критерии отбора инновационных проектов

  14. Этапы процедуры экспертизы

  15. Показатели оценки эффективности инновационных проектов

  16. Поведенческие типы участников инновационного процесса

  17. Стратегия и тактика делового поведения в условиях изменений в организации

  18. Причины сопротивления изменениям работников организации

  19. Инновационные управленческие коммуникации

  20. Виды эффекта от инновационной деятельности

  21. Интегральный показатель эффективности инновационной деятельности организации

  22. Система показателей эффективности инновационной деятельности

  23. Цель и задачи аудита эффективности инновационной деятельности организации

  24. Этапы анализа эффективности инновационной деятельности организации

  25. Механизм государственного регулирования инновационных процессов в РФ

  26. Направления стратегии сохранения и развития научно-технического и инновационного потенциала России

  27. Цель и задачи государственной инновационной политики

  28. Принципы государственной инновационной политики

  29. Методы государственного регулирования инновационной деятельности

  30. Функции государственных органов в инновационной сфере

  31. Виды налоговых льгот, стимулирующих инновационную деятельность

  32. Государственное регулирование инновационной деятельности в США

  33. Государственное регулирование инновационной деятельности в Японии

  34. Государственное регулирование инновационной деятельности в Европейском Союзе



^ 7. Учебно–методическое обеспечение дисциплины

7.1. Перечень основной и дополнительной литературы


Основная литература.

  1. Валигурский Д.И. Организация предпринимательской деятельности. Учебник. – М.: Дашков и Ко, 2009.

  2. Денисова Н.И., Диянова С.Н ., Штессель Э.М. Инновационный менеджмент в сфере коммерции. – М.: Магистр, 2008.

  3. Круглова Н.Ю. Основы бизнеса (предпринимательства). – М.: КноРус, 2010.

  4. Маренков Н.Л. Инноватика. - М.: Либроком, 2009.

  5. Наумов В.Н. Инновационный менеджмент : Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2010.

Дополнительная литература.

  1. Аистова М.Д. Реструктуризация предприятий: вопросы управления. Стратегии, координация структурных параметров, снижение сопротивления преобразованиям. - М.: Альпина Паблишер, 2002.

  2. Акофф Р. Планирование будущего корпорации. - М.: Прогресс, 1985.

  3. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. - СПб.: Питер, 1999.

  4. Аржирис К. Организационное научение. – М.: ИНФРА-М, 2004.

  5. Армстронг М. Стратегическое управление человеческими ресурсами. - М.: ИНФРА-М, 2002.

  6. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – М.: Гардарики, 2003.

  7. Герасимов Б.Н. Поведенческий менеджмент организации: учеб. пособие. – Самара: СГАУ, 2003.

  8. Дак Дж.Д. Монстр перемен. Причины успеха и провала организационных преобразований. – М.: Альпина Паблишер, 2002.

  9. Друкер П.Ф. Энциклопедия менеджмента. - М.: Вильямс, 2004.

  10. Иванов Ю.В. Трансформация предприятий. – М.: Изд-во МАИ, 2000.

  11. Ильенкова С.Д. Инновационный менеджмент. – М.: Юнити, 2005.

  12. Кокурин Д.И. Инновационная деятельность. - М.: Экзамен, 2001.

  13. Кондратьев Н.Д. Избранные сочинения. – М.: Прогресс, 1993.

  14. Корнеева Е.Н., Герасимов Б.Н. Управление изменениями на предприятиях. – Тольятти: Изд-во ВУиТ, 2008.

  15. Коротков Э.М. Концепции российского менеджмента. – М.: ДеКа, 2004.

  16. Коттер Дж.П. Впереди перемен. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2007.

  17. Кравченко В.Ф. Организационный инжиниринг. – М.: Издательство «ПРИОР», 1999.

  18. Круглова Н.Ю. Стратегический менеджмент. – М.: Издательство РДЛ, 2003.

  19. Крылов Э.И. и др. Анализ эффективности инвестиционной и инновационной деятельности предприятий. - М.: Экономика, 2003.

  20. Леонова А. Л. Инновационный менеджмент. – М.: МГУС, 2006.

  21. Мазур И.И. и др. Управление проектами: Учебное пособие для ВУЗов. - М.: Экономика, 2001.

  22. Мазур И.И., Шапиро В.Д. Управление проектами. – М.: Омега-Л, 2007.

  23. Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации. – СПб.: Питер, 2004.

  24. Османкин Н.Н. Управление нововведениями (инновационный менеджмент). - Самара: Самарский ун-т, 2002.

  25. Пригожин А.И. Методы развития организаций. - М.: МЦФЭР, 2003.

  26. Санто Б. Инновация как средство экономического развития.- М.: Прогресс, 2000.

  27. Сенге П.М. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 1999.

  28. Уотерман Р. Фактор обновления: как сохраняют конкурентоспособность лучшие компании. - М.: Прогресс, 1998.

  29. Управление организацией: учебник под ред. А.Г. Поршнева. - М.: Высшая школа, 2000.

  30. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. – СПб.: Питер, 2005.

  31. Швандар В.А. Горфинкель В.Я. Инновационный менеджмент. – М.: ВЗФЭИ, 2006.

  32. Шумпетер Й. Теория экономического развития. – М.: Экономика, 1982.

  33. Яковец Ю.В. Эпохальные инновации XXI века. – М.: Академкнига, 2003.


Периодическая литература

  1. Инновации. Журнал.

  2. Вопросы экономики. Журнал.

  3. Тольятти-менеджер. Журнал.

  4. Менеджмент и кадры. Журнал.

  5. Социологические исследования. Журнал.

  6. Общество и экономика. Журнал.

  7. Хозяйство и право. Журнал.

  8. Маркетинг. Журнал.

  9. Менеджмент в России и за рубежом. Журнал.

  10. Менеджмент сегодня. Журнал.

  11. Проблемы теории и практики управления. Журнал.

  12. Российское предпринимательство. Журнал.

  13. Экономика и математические методы. Журнал.

  14. Журнал управление компанией. Журнал.

  15. Управление персоналом. Журнал.

  16. Волга-бизнес. Журнал.

  17. Эксперт. Журнал.

  18. Российский экономический журнал.

  19. Экономика и жизнь. Газета.


Нормативная документация.

  1. Конституция РФ.

  2. Гражданский кодекс РФ 1, 2 ч.

  3. Налоговый кодекс РФ 1, 2 ч.

  4. Трудовой кодекс РФ 1,2 ч.

  5. Основные направления политики Российской Федерации в области развития национальной инновационной системы на период до 2010 года. // Инновации. 2005. №7.

  6. Инструкция по заполнению формы федерального государственного статистического наблюдения №4 «Сведения об инновационной деятельности организации». Утверждена постановлением Госкомстата России от 22.07.2002 № 156.



^ 7.2 Программное обеспечение использования современных информационно- коммуникативных технологий

Методической концепцией преподавания дисциплины предусмотрено использование следующих электронных средств обучения и контроля знаний. Список лицензионного программного обеспечения:

  • экономический пакет Project Expert – для осуществления расчетов, выполнения заданий на практических занятиях и для самостоятельной работы магистрантов;

  • Microsoft WORD – для проведения практических занятий, подготовки студентами докладов по представленной тематике, оформления самостоятельных работ;

  • Microsoft PowerPoint – для подготовки слайд-лекций;

  • графический пакет CorelDRAW – для формирования графических объектов в ходе подготовки докладов и презентаций;

  • информационно-справочная система Консультант+ - для поиска информации по дисциплине;

  • Прометей, АСТ-Тест - для проведения итогового контроля знаний в форме компьютерного тестирования


^ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Аудитории оснащены ноутбуком, проектором и экраном для изучения основных тем лекционных занятий по дисциплине, демонстрации мультимедиа, презентаций по темам курса. В библиотеке университета имеются в наличии учебники согласно списку основной литературы.


^ Лист согласования рабочей программы


№ п/п

Наименование дисциплин, определяющих междисциплинарные связи

Кафедра

Ф.И.О.

Подпись

1

Организационное поведение

Менеджмент

Р.К. Крайнева




2

Маркетинг

Менеджмент

О.В. Маркова




3

Теория организации

Менеджмент

А.Е. Бугаев







Скачать 438,07 Kb.
Дата конвертации24.10.2013
Размер438,07 Kb.
ТипРабочая учебная программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы