Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Отделение интегрированных коммуникаций
Программа дисциплины Экономика интегрированных коммуникаций
для направления 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра
Авторы программы: Аносов В.В., vanosov@hse.ru, Можаев А.В., к.э.н., mozhaevalexander@yandex.ru
Одобрена на заседании кафедры интегрированных коммуникаций «___»____________ 20 г Зав. кафедрой С.А. Зверев
Одобрена на заседании кафедры государственного управления и экономики общественного сектора «___»____________ 20 г Зав. кафедрой М.Г. Колосницына
Рекомендована секцией УМС Политология «___»____________ 20 г Председатель М.Г. Миронюк
Утверждена УС факультета прикладной политологии «___»_____________20 г. Ученый секретарь М.А. Пильгун ________________________ [подпись]
Москва, 2013 ^ Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину Экономика интегрированных коммуникаций. Программа разработана в соответствии с: стандартом НИУ ВШЭ; Образовательной программой 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра. Рабочим учебным планом университета по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра, утвержденным в 2012 г. ^ Целью освоения дисциплины «Экономика интегрированных коммуникаций» является формирование системного понимания экономических принципов функционирования сферы интегрированных коммуникаций и начальных практических навыков по бюджетированию коммуникационных проектов. Для достижения данной цели в ходе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи: формирование у студентов базовых теоретических и практических знаний, необходимых для анализа экономических процессов в сфере массовых коммуникаций; ознакомление с основами ценообразования в сфере интегрированных коммуникаций и особенностями подготовки коммерческих предложений формирование и закрепление у студентов основных навыков практического использования современного инструментария бюджетирования и оценки эффективности коммуникационных кампаний развитие навыков самостоятельной ориентации в основах регулирования сферы интегрированных коммуникаций в России.
^ В результате освоения дисциплины студент должен: Знать основные понятия и принципы функционирования экономики сферы интегрированных коммуникаций, особенности ценообразования в данной сфере. Уметь использовать полученные теоретические и практические знания для вынесения аргументированных суждений по вопросам экономики сферы интегрированных коммуникаций, на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов Иметь навыки анализа конкретных экономических ситуаций, практического использования инструментария бюджетирования и оценки эффективности коммуникационных кампаний, а также самостоятельно ориентироваться в основах регулирования данной сферы в России, . Способен
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции: Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции | Системная | СК-Б2 | Способен применять профессиональные знания и умения на практике | Семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах | Системная | СК-Б5 | Способен оценивать потребность в ресурсах и планировать их использование при решении задач в профессиональной деятельности | Семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах | Системная | СК-Б6 | Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода) | Лекции, семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах | Системная | СК-Б8 | Способен работать в команде | Семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах | Социально-личностная | СЛК-Б1 | Способен придерживаться правовых и этических норм в профессиональной деятельности | Обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях
| Социально-личностная | СЛК-Б6 | Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе. | Обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях и контрольной работе
| Социально-личностная | СЛК-Б8 | Способен гибко адаптироваться к различным профессиональным ситуациям, проявлять творческий подход, инициативу и настойчивость в достижении целей профессиональной деятельности и личных | Обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях | Инструментальная | ИК -Б5.2 (РСО) Реклама и связи с общественностью | Способен описывать проблемы и ситуации экономической деятельности, используя язык и аппарат математических наук | Лекции, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах | Инструментальная | ИК-Б5.4 (РСО) реклама и связи с общественностью | Способен описывать проблемы и ситуации профессиональной деятельности, используя язык и аппарат экономики | Лекции, семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах, в ответах в контрольной работе и на зачете | Инструментальная | ИК-Б6.1 | Способен строить профессиональную деятельность на основе правовых и профессиональных норм и обязанностей, выполнять технологические требования и нормативы | Семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах. в ответах в контрольной работе |
|