Программа дисциплины Экономика интегрированных коммуникаций для направления 031600. 62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра Авторы программы icon

Программа дисциплины Экономика интегрированных коммуникаций для направления 031600. 62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра Авторы программы



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6
Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Отделение интегрированных коммуникаций


Программа дисциплины Экономика интегрированных коммуникаций


для направления 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра


Авторы программы:

Аносов В.В., vanosov@hse.ru,

Можаев А.В., к.э.н., mozhaevalexander@yandex.ru


Одобрена на заседании кафедры интегрированных коммуникаций «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой С.А. Зверев


Одобрена на заседании кафедры государственного управления и экономики общественного сектора «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой М.Г. Колосницына


Рекомендована секцией УМС Политология «___»____________ 20 г

Председатель М.Г. Миронюк


Утверждена УС факультета прикладной политологии «___»_____________20 г.

Ученый секретарь М.А. Пильгун ________________________ [подпись]


Москва, 2013


^

1Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину Экономика интегрированных коммуникаций.

Программа разработана в соответствии с:

  • стандартом НИУ ВШЭ;

  • Образовательной программой 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра.

  • Рабочим учебным планом университета по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра, утвержденным в 2012 г.
^

2Цели освоения дисциплины


Целью освоения дисциплины «Экономика интегрированных коммуникаций» является формирование системного понимания экономических принципов функционирования сферы интегрированных коммуникаций и начальных практических навыков по бюджетированию коммуникационных проектов. Для достижения данной цели в ходе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи: формирование у студентов базовых теоретических и практических знаний, необходимых для анализа экономических процессов в сфере массовых коммуникаций; ознакомление с основами ценообразования в сфере интегрированных коммуникаций и особенностями подготовки коммерческих предложений формирование и закрепление у студентов основных навыков практического использования современного инструментария бюджетирования и оценки эффективности коммуникационных кампаний развитие навыков самостоятельной ориентации в основах регулирования сферы интегрированных коммуникаций в России.

^

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать основные понятия и принципы функционирования экономики сферы интегрированных коммуникаций, особенности ценообразования в данной сфере.

  • Уметь использовать полученные теоретические и практические знания для вынесения аргументированных суждений по вопросам экономики сферы интегрированных коммуникаций, на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

  • Иметь навыки анализа конкретных экономических ситуаций, практического использования инструментария бюджетирования и оценки эффективности коммуникационных кампаний, а также самостоятельно ориентироваться в основах регулирования данной сферы в России, .

Способен


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Системная

СК-Б2

Способен применять профессиональные знания и умения на практике

Семинарские занятия,

подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах

Системная

СК-Б5

Способен оценивать потребность в ресурсах и планировать их использование при решении задач в профессиональной деятельности

Семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах

Системная

СК-Б6

Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)

Лекции, семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах

Системная

СК-Б8

Способен работать в команде

Семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах

Социально-личностная

СЛК-Б1

Способен придерживаться правовых и этических норм в профессиональной деятельности

Обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях


Социально-личностная

СЛК-Б6

Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе.

Обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях и контрольной работе


Социально-личностная

СЛК-Б8

Способен гибко адаптироваться к различным профессиональным ситуациям, проявлять творческий подход, инициативу и настойчивость в достижении целей профессиональной деятельности и личных

Обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях

Инструментальная

ИК -Б5.2

(РСО)

Реклама и связи с общественностью

Способен описывать проблемы и ситуации экономической деятельности, используя язык и аппарат математических наук

Лекции, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах

Инструментальная

ИК-Б5.4 (РСО) реклама и связи с общественностью

Способен описывать проблемы и ситуации профессиональной деятельности, используя язык и аппарат экономики

Лекции, семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах, в ответах в контрольной работе и на зачете

Инструментальная

ИК-Б6.1

Способен строить профессиональную деятельность на основе правовых и профессиональных норм и обязанностей, выполнять технологические требования и нормативы

Семинарские занятия, подготовка домашних заданий в рамках работы на семинарах. в ответах в контрольной работе







страница1/6
Дата конвертации28.10.2013
Размер0,55 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
  1   2   3   4   5   6
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы