Содержание Председатель комиссии |
комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации муниципального общеобразовательного учреждения «Дорожаевская основная общеобразовательная школа». В соответствии с приказом Министерства образования Тверской области от 05.12.2011 № 2057/ПК в период с 15 по 16 декабря 2011 гола проведена аккредитационная экспертиза муниципального общеобразовательного учреждения «Дорожаевская основная общеобразовательная школа». Основанием для проведения аккредитационной экспертизы явились заявление и материалы самообследования образовательного учреждения. В ходе аккредитационной экспертизы проведена: а) экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам (начального общего, основного общего,) образования; б) показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его типа и вида. По результатам проведения экспертизы комиссия пришла к следующему заключению.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Дорожаевская основная общеобразовательная школа» (далее – Школа) работает в режиме учебного заведения с 1996 г. основной государственный регистрационной номер (ОГРН) 1026901853923, ИНН 6923004615. Школа имеет лицензию: серия АА № 690161 (выдана 21.05.2010 года, срок действия – до 07 июля 2013 года), регистрационный номер 67 на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам: начальное общее, основное общее образование, при соблюдении контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с: Уставом, принятым в установленном порядке: решением Совета МОУ «Дорожаевская ООШ» от 29.06.2009г., протокол №3, утвержден постановлением Главы администрации Зубцовского района № 691 от 13.08.2009г. Локальными актами школы: правила внутреннего трудового распорядка; должностные инструкции; положение о педагогическом совете. программа развития школы. положение о кабинете школы. положение об объединении учащихся. положение о родительских комитетах. положение о конкурсе «Ученик года». положение о сотрудничестве школы родителей. положение о поощрениях и взысканиях учащихся. правила для учащихся. положение о методическом объединении. правила приема учащихся в школу. положение об аттестационной комиссии школы. инструкция по безопасности. положение о библиотеке. положение о школьных мастерских. положение об общем собрании старшеклассников и учителей. положение о лагере дневного пребывания. положение о пришкольном учебно – опытном участке. положение о Совете школы. положение об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой. положение о порядке и условиях оплаты и стимулирования труда. положение о внутришкольных олимпиадах по предметам. положение о группе продленного дня. положение о материальном стимулировании работников. положение о школьной системе оценки качества образования. положение об обработке персональных данных работников. положение о публичном докладе. положение о кабинете здоровья. положение об организации и проведении ГИА выпускников 9-х классов в традиционной форме. положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся 1-8 классов. положение о приеме детей в 1 класс. положение о рабочей группе по введению ФГОС начального общего образования. положение о Совете по введению ФГОС начального общего образования. положение о научном обществе учащихся начальной школы. положение о внеурочной деятельности на начальной ступени обучения. положение о внеурочной деятельности о классном руководителе на начальной ступени образования. положение о стимулирующих выплатах работникам. положение об общешкольном родительском собрании. положение о внутришкольном контроле в ОУ. штатное расписание. положение о преподавании математики в ОУ. положение о программе развития ОУ. положение об использовании сети Интернет в ОУ. договор МОУ «Дорожаевская ООШ» с родителями трудовой договор с работниками ; положение о порядке организации и проведении повышения квалификации педагогических и руководящих кадров; положение о портфолио; положение о порядке проведения инструктажей по охране труда.; положение о распределении фонда материального стимулирования (премирования), доплат и надбавок; приказы и распоряжения директора школы. Заключение: экспертиза установила в основном полное соответствие основных нормативно-правовых документов школы, регламентирующих образовательную деятельность, действующему законодательству в области образования. Рекомендации: доработать: - образовательную программу Школы второй и третьей ступени обучения; - положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся 1-8 кл. II. Экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам общего образования Целью деятельности Школы является предоставление образовательных услуг (начального общего, основного общего,) образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; создание оптимальных условий для активной познавательной деятельности учащихся; ориентации образовательного и воспитательного процессов на сохранение и укрепление здоровья обучающихся; воспитание самостоятельности и инициативности обучающихся как качество личности, необходимых для жизни в условиях современного общества. Содержание общего образования в Школе определяется основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего образования, которые включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся. Образовательный процесс организован по пятидневной учебной неделе в 1-9 классах , в 1смену. Учебный план Школы разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации 2004 года для 2-9 классов и определяет объем обязательной и максимальной учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и регионального компонентов федерального государственного образовательного стандарта по классам и учебным предметам. При формировании учебного плана соблюдены требования к максимальному объему недельной учебной нагрузки обучающихся по каждому классу на каждой ступени обучения. Соблюдаются требования к итоговому количеству часов. Учебный план и логика его построения отражают основные задачи и цели, стоящие перед Школой и создают возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом его интересов и психологических особенностей. Единой основой учебных планов всех ступеней является осуществление таких принципов, как целостность, преемственность, вариативность. В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент федерального государственного образовательного стандарта. Общеобразовательные программы осваиваются в очной форме. Режим работы школы оптимальный, расписание уроков и учебная нагрузка обучающихся соответствуют требованиям СанПиНа. В образовательном процессе школа использует типовые государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации. На их основе разработаны и утверждены рабочие программы учебных курсов. Учебники и учебные пособия, используемые школой в образовательном процессе, соответствуют федеральному перечню учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе. Проведенный анализ учебного плана Школы, рабочих программ учебных курсов, классных журналов показал, что на момент аккредитации в Школе учебные программы выполнены в полном объеме. Для обеспечения качественного образовательного процесса школа имеет необходимую материально-техническую базу. В школе имеется 4 компьютера,2 ноутбука, 1 – диапроектор, что позволяет учителям активно использовать ИКТ в образовательном процессе. Библиотека оснащена книжным фондом 3440 экз., в том числе: учебников - 884 экз. Школа в достаточном количестве оснащена учебной мебелью и оборудованием. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме
Заключение: Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего образования. Рекомендации: - усилить контроль за полнотой прохождения образовательных программ на ступени начального общего и основного общего образования; -доработать: - рабочие образовательные программы по предметам на ступенях начального общего, основного общего образования в соответствии с примерными образовательными программами по физической культуре 1-9 кл., окружающему миру 1-4 кл.
Заключение: содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, начального общего образования. Рекомендации: -обеспечить свободный доступ обучающимся школы к системе Интернет; - проводить целенаправленную работу с педагогами школы по повышению их уровня квалификации. Выводы: 1. Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (начального общего, основного общего) образования. 2. Показатели деятельности образовательного учреждения соответствуют типу «общеобразовательное учреждение» и виду «основная общеобразовательная школа». Рекомендации: доработать: - образовательную программу Школы второй и третьей ступени обучения; - положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся 1-8 кл. - усилить контроль за полнотой прохождения образовательных программ на ступени начального общего и основного общего образования; -доработать: - рабочие образовательные программы по предметам на ступенях начального общего, основного общего образования в соответствии с примерными образовательными программами по физической культуре 1-9 кл., окружающему миру 1-4 кл.; -обеспечить свободный доступ обучающимся школы к системе Интернет; - проводить целенаправленную работу с педагогами школы по повышению их уровня квалификации. ^ ____________ Н.А. Андреева Главный специалист-эксперт отдела лицензирования и аккредитации управления надзора и контроля в сфере образования Министерства образования Тверской области Члены комиссии: _____________ Н.А.Комиссарова эксперт, заместитель директора по УВР МОУ СОШ № 1 г. Зубцов (по согласованию) _____________ Т.Н. Самкова эксперт, главный специалист отдела управления администрации Калининского района (по согласованию) Ознакомлен: Директор МОУ «Дорожаевская ООШ» ________ /Е.В. Комарова/
|