Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» icon

Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»



Смотрите также:


РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Метрология, стандартизация и сертификация»


2011 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».


Организация-разработчик: Энгельсский филиал ФГОУ СПО «Поволжский государственный межрегиональный строительный колледж».


Разработчик:

^ Столбикова Т.А., преподаватель спецдисциплин Энгельсского филиала «Поволжский государственный межрегиональный строительный колледж».


Рекомендована цикловой методической комиссией общепрофессиональных и теплотехнических дисциплин.

Протокол №6 от «^ 12» января 2011 г.


Рекомендована Экспертной комиссией Министерства образования Саратовской области

Приказ №123 от «24» января 2011 г.


Заключение Экспертной комиссии №.____ «___» ___________ 20___ г.


СОДЕРЖАНИЕ





стр.
^

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»







4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»




6
^

3. условия реализации учебной дисциплины «МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»



11

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины «МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»




12



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Метрология, стандартизация и сертификация»


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Программа предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» и призвана формировать общие (ОК 1-5,7-9), и профессиональные (ПК 1.1-1.3; 2.1,2.2; 3.1,3.2) компетенции.

Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» может быть использована в профессиональной подготовке специалиста.


^ 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

«Метрология, стандартизация и сертификация» является дисциплиной общеобразовательного цикла.


^ 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- пользоваться системой стандартизации основных норм взаимозаменяемости в традиционной и машинной постановках разных сфер изделия;

- пользоваться системой стандартов в целях сертификации новой продукции.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- объекты, задачи и виды профессиональной деятельности, связанные с реализацией профессиональных функций по метрологии, стандартизации и сертификации, правовые основы, основные понятия и определения;

- метрологические службы, обеспечивающие единство измерений, государственный метрологический контроль и надзор:

- принципы построения международных и отечественных стандартов, правила пользования стандартами, комплексами стандартов и другой нормативной документацией;

- сертификацию, основные термины и определения, системы сертификации, порядок и правила сертификации.

^ 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

дисциплина изучается в течение одного семестра;

максимальной учебной нагрузки обучающегося ^ 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.


Комиссия «Общепрофессиональных и теплотехнических дисциплин» считает необходимым увеличить за счет вариативной части число часов обязательной аудиторной нагрузки на 4 часа, которые идут на аудиторные учебные занятия.

Решение рассмотрено на заседании комиссии «общепрофессиональных и теплотехнических дисциплин».

Протокол №4 от «^ 25» ноября 2010 г.


За счет дополнительных часов выделены темы:

- тема 4.1 «Общие сведения о метрологии» раздела 4 «Основы метрологии» - 4 часа. Тема является важной для изучения и соблюдения правил метрологии, что позволяет свести к минимуму материальные потери от недостоверных результатов измерений.

За счет дополнительных часов стало возможным углубление и расширение профессиональных компетенций:

ПК 1.1. Осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.2. Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.3. Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 2.1. Выполнять дефектацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 2.2. Производить ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 3.1. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 3.2. Составлять отчётную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.



^ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

^ Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

40

в том числе:




лабораторные работы

6

практические занятия

4

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

^ Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

в том числе:




Изучение нормативных документов

Подготовка рефератов

Решение ситуационных задач

6

8

6

Итоговый контроль в форме экзамена



^ 2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»


^ Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

^ Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала




2

1

^ Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификации». Значение и основная цель, связь с другими дисциплинами, роль и место в формировании научно-теоретических основ специальности.

2




Раздел 1.

Основы стандартизации













^ Тема 1.1 Международная стандартизация

Содержание учебного материала




2

1

^ Сущность стандартизации. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов.

Международная организация по стандартизации (ИСО). Международная электротехническая комиссия (МЭК). Международные организации, участвующие в работе ИСО.

2




^ Тема 1.2 Организация работ по стандартизации в РФ

Содержание учебного материала




2

1

^ Правовые основы стандартизации и ее задачи. Органы и службы по стандартизации. Порядок разработки стандартов. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов. Маркировка продукции знаком соответствия государственным стандартам. Нормоконтроль технической документации.

2




^ Практическая работа №1 «Порядок разработки стандартов»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся.

  1. Подготовка реферата на тему «Международные организации по стандартизации».

  2. Решение ситуационных задач



2

2




Раздел 2.

Объекты стандартизации в отрасли.













^ Тема 2.1 Стандартизация промышленной продукции.

Содержание учебного материала




2

1

^ Классификация промышленной продукции. Изделия отрасли. Нормативная документация на техническое состояние изделия. Стандартизация технических условий.

2




^ Тема 2.2 Стандартизация и качество продукции.

Содержание учебного материала




2

1

^ Оценка качества продукции на жизненном цикле. Свойства качества функционирования изделий. Взаимозаменяемость. Точность и надежность.

2




2

Эффективность использования промышленной продукции. Обеспечение взаимозаменяемости при конструировании.

2




3

Изучение жизненного цикла продукции.

2




^ Практическая работа №2 «Нормативная документация на техническое состояние изделия»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся.

  1. Подготовка реферата на тему «Обеспечение взаимозаменяемости при конструировании изделий».

  2. Изучение нормативных документов



2

4




Раздел 3.

Система стандартизации в отрасли













^ Тема 3.1 Государственная система стандартизации и научно-технический прогресс.

Содержание учебного материала







1

^ Методы стандартизации как процесс управления Задача стандартизации в управлении качеством. Фактор стандартизации в функции управляющих процессов. Интеграция управления качеством на базе стандартизации.

Системный анализ в решении проблем стандартизации. Ряды предпочтительных чисел и параметрические. Унификация и агрегатирование. Комплексная и опережающая. Комплексные системы общетехнических стандартов.

2

2

Раздел 4.

Основы метрологии













^ Тема 4.1 Общие сведения о метрологии.

Содержание учебного материала




2

1

^ Стандартизация в системе технического контроля и измерения. Триада приоритетных составляющих метрологии. Задачи метрологии. Нормативно-правовая основа метрологического обеспечения точности.

2




2

Международная система единиц. Единство измерений и единообразие средств измерений. Метрологическая служба. Основные термины и определения. Международные организации по метрологии.

2




3

Документы объектов стандартизации в сфере метрологии на: компоненты систем контроля и измерения, методологию, организацию и управление, системные принципы экономики и элементов информационных технологии.

2




^ Лабораторная работа №1 «Оценка погрешности показаний микрометров».

2

3

Тема 4.2 Средства, методы и погрешность измерения.

Содержание учебного материала

2

2

1

^ Средства измерения. Методы и погрешность измерения Принципы проектирования средств технических измерений и контроля. Выбор средств измерения и контроля. Универсальные средства технических измерений. Автоматизация процессов измерения и контроля. Сертификация средств измерения.







^ Лабораторная работа №2 «Измерение линейных размеров»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся.

  1. Подготовка реферата на тему «Задачи метрологической службы».

  2. Решение ситуационных задач

  3. Изучение нормативных документов


2

2

2




Раздел 5.

Управление качеством продукции и стандартизация.













^ Тема 5.1 Методологические основы управления качеством.

Содержание учебного материала




2

1

^ Сущность управления качеством продукции. Объекты и проблема управления. Методический подход. Требования управления. Принципы теории управления. Интеграция управления качеством. Сквозной механизм управления качеством. Факторы качества продукции.

Планирование потребностей. Проектирование и разработка продукции и процессов. Эксплуатация и утилизация. Ответственность руководства. Менеджмент ресурсов. Измерение, анализ и улучшение. Сопровождение и поддержка электронным обеспечением.

2




Раздел 6.

Основы сертификации.













^ Тема 6.1 Сертификация в различных сферах.

Содержание учебного материала




2

1

^ Сущность сертификации. Проведение сертификации. Правовые основы сертификации. Организационно-методические принципы сертификации.


2




2

Деятельность ИСО в области сертификации. Деятельность МЭК в области сертификации. Деятельность МГС участниц СНГ в области сертификации.

Сертификация систем обеспечения качества. Экологическая сертификация.

2




^ Лабораторная работа № «Изучение сертификата качества».

2

3

Самостоятельная работа обучающихся.

  1. Подготовка реферата на тему «Задачи экологической сертификации».

  2. Решение ситуационных задач


2

2







Всего по модулю:

60



^

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Метрология, стандартизация и сертификация».


^ Оборудование учебного кабинета:

- обучающие стенды,

- таблицы;

- плакаты;

- наглядные пособия.


Технические средства обучения:

- методические указания для проведения лабораторных и практических работ;

- аудиовизуальные;

- компьютерные;

- измерительные приборы.

^

3.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение обучения


Основные источники:

1. Никифоров А.Д., Бакиев Т.А. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Высшая школа, 2005.

2. Лифиц И. М. Стандартизация, метрология и сертификация: Издательство: Юрайт- Издат, 2007


Интернет-ресурсы:


Дополнительные источники:

  1. Федотова Е. Л. Информационные технологии и системы - М., 2009.

  2. Малюх В. Н. Введение в современные САПР: Курс лекций. – М.: ДМК Пресс, 2010.

  3. Соколова Т. Ю. AutoCAD 2010. Учебный курс. СПб.: Питер, 2010.



^




4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины




Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.


^ Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

- пользоваться системой стандартизации основных норм взаимозаменяемости в традиционной и машинной постановках разных сфер изделия;

Текущий контроль:

- устный индивидуальный опрос;

- письменный опрос;

- тестирование;

- письменная контрольная работа.

- пользоваться системой стандартов в целях сертификации новой продукции.

- устный индивидуальный опрос;

- письменный опрос;

- тестирование;

- письменная контрольная работа.

знать:

- объекты, задачи и виды профессиональной деятельности, связанные с реализацией профессиональных функций по метрологии, стандартизации и сертификации, правовые основы, основные понятия и определения;

- устный индивидуальный опрос;

- письменный опрос;

- тестирование;

- письменная контрольная работа.

- метрологические службы, обеспечивающие единство измерений, государственный метрологический контроль и надзор:

- устный индивидуальный опрос;

- письменный опрос;

- тестирование;

- письменная контрольная работа.

- принципы построения международных и отечественных стандартов, правила пользования стандартами, комплексами стандартов и другой нормативной документацией;

- устный индивидуальный опрос;

- письменный опрос;

- тестирование;

- письменная контрольная работа.

- сертификацию, основные термины и определения, системы сертификации, порядок и правила сертификации.

- устный индивидуальный опрос;

- письменный опрос;

- тестирование;

- письменная контрольная работа.

Итоговый контроль в форме экзамена.






Скачать 170,45 Kb.
Дата конвертации30.10.2013
Размер170,45 Kb.
ТипРабочая программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы