Рабочая программа учебной дисциплины проектирование информационных систем (название дисциплины) icon

Рабочая программа учебной дисциплины проектирование информационных систем (название дисциплины)



Смотрите также:


НЕГОСУДАСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

(ИГУПИТ)


СОГЛАСОВАНО:

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой «Прикладная информатика и математика»

______________________ Крупский А.Ю.


Проректор по учебной работе


______________________ Моргунова Г.А.

«_____»______________ 2013 г.

«_____»______________ 2013 г.




Кафедра

Математика и прикладная информатика

(название кафедры)


Автор:




Нагаева И.А., к.п.н., доцент

(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)
^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Проектирование информационных систем

(название дисциплины)


^ Направление / специальность:

230700.62 «Прикладная информатика»




(код, наименование специальности /направления)

^ Профиль / специализация:

Прикладная информатика в экономике







^ Квалификация (степень) выпускника:

бакалавр







Форма обучения:

очная




Одобрена на заседании кафедры


Протокол № __

« » _______20 г

Зав. кафедрой ________

(подпись, Ф.И.О.)


Москва 2013 г.


  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Целями дисциплины «Проектирование информационных систем» являются:

  • Дать студентам знания основных теоретических положений проектирования экономических информационных систем.

  • Ознакомить с современными подходами к проектированию ИС Изучить состав и содержание технологических операций проектирования на различных уровнях иерархии.

  • Ознакомить с имеющимися средствами автоматизации проектных работ и методами управления проектированием.

  • Изучить современные методы и средства проектирования информационных систем в сфере экономики.

^ Задачи дисциплины – формирование у студента четкого понимания о задачах и функциях проектирования информационной системы в экономике.


В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

  • современные методы проектирования информационных систем;

  • современные программные продукты, необходимые для проектирования сложных информационных систем.

уметь:

  • использовать современное программное обеспечение для проектирования информационных систем;

  • использовать средства автоматизации проектирования информационных систем.

владеть:

  • методикой и методологией проведения научных исследований;

  • технологиями проектирования автоматизированных информационных систем;

  • средствами сопровождения информационных систем;

  • навыками самостоятельной исследовательской работы;

  • современной методикой проектирования информационных систем.


^ 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Проектирование информационных систем» относится к профессиональному циклу (базовая часть).

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, изучаемыми в курсе высшей школы: Информационные системы, Высокоуровневые методы информатики и программирования, Информатика и программирование, Базы данных, Вычислительные машины, системы и сети, Теория экономических информационных систем.

Знания и навыки, полученные в ходе изучения дисциплины «Проектирование информационных систем», используются при изучении дисциплины «Корпоративные информационные системы».


3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ/ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




п/п

Код и название

компетенции

Ожидаемые результаты

1

2

3

1

ОК-1 – способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества

Знать: правила постановки цели и выбора путей ее достижения.

Уметь: анализировать и обобщать информацию. Владеть: культурой мышления.


2

ОК – 2- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики

Знать: способы логически верно и аргументированно вести дискуссию и полемику, ясно строить устную и письменную речь.

Уметь: логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

Владеть: навыками ведения дискуссии, полемики, диалога.

3

ОК-5 - способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию


Знать: способы и источники самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новых знаний и умений.

Уметь самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию

Владеть: методикой самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новых знаний и умений.

4

ОК – 6 - способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

Знать: социальную значимость своей будущей профессии.

Обладать высокой мотивацией.

Владеть: методиками, присущими профессиональной деятельности

5

ОК-9 - способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач

Знать: грамматические основы, обеспечивающие коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при письменном и устном общении; лексический минимум иностранного языка общего и профессионального характера.

Уметь: общаться с зарубежными коллегами на одном из иностранных языков, осуществлять перевод профессиональных текстов.

Владеть: навыками разговорной речи на одном из иностранных языков и профессионально-ориентированного перевода текстов, относящихся к различным видам основной профессиональной деятельности

6

ПК-1 – способен

использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности

Знать: перечень нормативных правовых документов в профессиональной деятельности

Уметь: использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности

Владеть: методикой быстрого поиска, хранения и использования нормативной документации

7

ПК-4 – способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий

Знать: способы решения прикладных задач с использованием современных информационно-коммуникационных технологий

Уметь: решать прикладные задачи.

Владеть: методикой использования современных информационно-коммуникационных технологий.

8

ПК-5-способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем

Знать: требования к проектным решениям по видам обеспечения информационных систем

Уметь: обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем

Владеть: методикой выбора и обоснования проектных решений по видам обеспечения ИС

9

ПК-6 – способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла


Знать: порядок документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла

Уметь: организовывать процесс документирования хода создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла

Владеть: методикой организации процесса документирования процесса создания информационных систем

10

ПК-7 – способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств

Знать: технологические и функциональные стандарты

Уметь: применять методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств

Владеть: методикой оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств

11

ПК-8-способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов

Знать: порядок обследования организаций, выявления информационных потребностей пользователей, формирования требований к информационной системе

Уметь: осуществлять обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе

Владеть: методикой обследования и выявления организаций в информационном обеспечении процесса управления

12

ПК – 9 - способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы

Знать: способы моделирования и проектирования структур данных и знаний.

Уметь: моделировать и проектировать структуры данных и знаний.

Владеть: навыками моделирования и проектирования прикладных и информационных процессов.

13

ПК-11 - способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла


Знать: способы создания и управления информационными системами.

Уметь: создавать и управлять информационными системами.

Владеть: навыками создания и управления информационными системами.

14

ПК-12-способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы

Знать: этапы эксплуатации и сопровождения информационных систем

Уметь: организовывать сопровождение информационных системы и сервисов

Владеть: методикой сопровождения на этапе эксплуатации информационных систем

15

ПК-13 – способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС

Знать: методы внедрения, адаптации и настройки прикладных ИС.

Уметь: принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС.

Владеть: методикой внедрения, адаптации и настройки прикладных ИС.

16

ПК-14 – способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС

Знать: способы участия в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп.

Уметь: обучать пользователей ИС.

Владеть: методикой презентации результатов проектов.

17

ПК- 15 - аналитическая деятельность:способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач

Знать: способы оценок экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач

Уметь: проводить оценку экономических затрат на проекты.

Владеть: методикой автоматизации решения прикладных задач.

18

ПК -16 - способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС

Знать: способы оценивания современных операционных сред и информационно-коммуникационных технологий для информатизации и автоматизации решения прикладных задач.

Уметь: выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач.

Владеть: навыками оценивания и выбора современных операционных сред и информационно-коммуникационных технологий для информатизации и автоматизации решения прикладных задач.

19

ПК – 17 - способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях

Знать: методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях.

Уметь: применять методы анализа прикладной области.

Владеть: навыками анализа на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях.





^ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:

9 зачетных единиц,

324 часа.

4.2. Объем учебной дисциплины


Вид учебной работы

Количество часов




Всего

По учебному плану

Семестры







5

6

6

1

2

3

4

5

4

5

5

Аудиторные занятия (всего):

150

72

78




В том числе:













Лекции (Л)

56

28

28




практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия

94

44

50




лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП)













Контроль самостоятельно работы (КСР):













Самостоятельная работа (всего):

138

72

66




Общая трудоемкость дисциплины:

Часы:

324

144

144

36 (экз)

Зач. ед.:

9










Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)

тесты

тесты




Виды промежуточного контроля

5 (зачет), 6 (экзамен, курсовая работа)

Зачет

экзамен, курсовая работа






^ 4.3. Разделы учебной дисциплины



п/п

Семестр

Раздел
учебной
дисциплины

Содержание раздела в дидактических единицах

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов
и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости
(по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

Л

ЛР

(П)

ПЗ

КСР

СР

Всего




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.




Раздел 1.

Основные понятия курса.

Основные понятия технологии проектирования информационных систем (ИС)

Стандарты CASE-технологии

Понятия методологии и технологии проектирования программных средств. Общие требования к методологии и технологии. Понятие технологической операции проектирования. Классификации методологий для создания программных средств, в том числе и информационных систем. Причины возникновения ошибок при создании информационных систем.

Понятие экономической ИС. Классы ИС. Структура однопользовательской и многопользовательской, малой и корпоративной ИС, локальной и распределенной ИС, состав и назначение подсистем. Основные особенности современных проектов ИС. Стандарты: стандарт проектирования; стандарт оформления проектной документации; стандарт пользовательского интерфейса. Классификации CASE-средств. CASE-средства и CASE-системы. Компоненты CASE-систем.

6




10




14




Тестирование

2.




Раздел 2.

Модели жизненного цикла информационных систем. Организация разработки ИС. Методы канонического проектирования экономических информационных систем (ЭИС). Анализ и моделирование функциональной области внедрения ИС.

Модели жизненного цикла ИС и их структура. Процессы жизненного цикла: основные, вспомогательные, организационные. Содержание и взаимосвязь процессов жизненного цикла ПО ИС. Жизненный цикл разработки сложных программных средств.

Каноническое проектирование ИС. Типовое проектирование ИС. Типовое проектное решение (ТПР). Классы и структура ТПР. Функциональные пакеты прикладных программ (ППП) как основа ТПР. Адаптация типовой ИС. Методы и средства прототипного проектирования ИС.

Состав стадий и этапов канонического проектирования ЭИС: исследование и обоснование создания системы; разработка технического задания; создание эскизного проекта; техническое проектирование; рабочее проектирование; ввод в действие; функционирование, сопровождение, модернизация.

Организационное бизнес-моделирование. Миссия компании, дерево целей и стратегии их достижения. Статическое описание компании. Динамическое описание компании. Процессные потоковые модели. Модели структур данных. Полная бизнес-модель компании. Шаблоны организационного бизнес-моделирования.

6




10




16




Тестирование

3.




Раздел 3. Типовой подход к проектированию ЭИС. Основы проектирования технологических процессов обработки данных. Организационные структуры проектирования ЭИС. Спецификация функциональных требований к ИС.

Необходимость типизации проектных решений. Общая характеристика типового подхода к проектированию ЭИС. Классификация методов типового проектирования: элементный метод; подсистемный метод; объектный метод. Параметрически – ориентированное проектирование ЭИС. Модельно-ориентированное проектирование ЭИС.

Основные понятия и классификация технологических процессов обработки данных.

Общая структура организации работ по проектированию ЭИС. Специфика управления проектированием. Субъекты управления. Схемы организации работ.

Процессные потоковые модели. Процессный подход к организации деятельности организации. Основные элементы процессного подхода. Выделение и классификация процессов. Основные процессы, процессы управления, процессы обеспечения. Референтные модели.

6




10




16




Тестирование

4




Раздел 4.

Методологии моделирования предметной области.

Моделирование бизнес-процессов в методологии IDEF0. Диаграммы потоков данных (DFD). Информационное обеспечение ИС.

Структурная модель предметной области. Объектная структура. Функциональная структура. Структура управления. Организационная структура. Функционально-ориентированные и объектно-ориентированные методологии описания предметной области. Функциональная методика IDEF. Функциональная методика потоков данных. Объектно-ориентированная методика. Сравнение существующих методик. Синтетическая методика.

Принципы построения модели IDEF0: контекстная диаграмма, субъект моделирования, цель и точка зрения. Case-средства для моделирования деловых процессов.

Контекстная DFD-диаграмма. Хранилища данных. Внешние сущности. Потоки данных Слияние и разветвление потоков данных.

Информационное обеспечение ИС. Внемашинное информационное обеспечение. Состав и содержание операций проектирования классификаторов. Система документации. Внутримашинное информационное обеспечение. Проектирование экранных форм электронных документов. Информационная база и способы ее организации.

6




10




16




Тестирование

5




Раздел 5.

Моделирование информационного обеспечения. Основы объектно-ориентированного анализа и проектирования. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (UML). Этапы проектирования ИС с применением UML.

Методология IDEFIX. Создание логической модели данных: уровни логической модели; сущности и атрибуты; связи; типы сущностей и иерархия наследования; ключи, нормализация данных; домены. Создание физической модели: уровни физической модели; таблицы; правила валидации и значение по умолчанию; индексы; триггеры и хранимые процедуры; проектирование хранилищ данных; вычисление размера БД; прямое и обратное проектирование. Представления модели сложной системы. Диаграммы в UML. Классы и стереотипы классов. Основные типы UML-диаграмм, используемые в проектировании информационных систем.

6




10




16




Тестирование

6




Раздел 6.

Объектно-ориентированная методология проектирования программных средств. Применение CASE-средства Rational Rose ENTERPRISE для объектно-ориентированного программирования. Язык SQL

Объектно-ориентированная методология проектирования программных систем Rational Unified Process фирмы Rational Software Corporation: моделирование предметной области (Business Modeling); модель производственного процесса (business use case model); модели взаимодействия субъектов и объектов (business object model); классы и объекты (диаграмма классов); диаграммы компонент; диаграммы размещения. Генерирование программного кода на основе диаграммы классов. Пример использования сгенерированного программного кода. Операторы языка SQL. Определение данных. Манипулирование данными.

6




12




16




Тестиро-вание

7




Раздел 7.

Разработка прототипов информационных систем, основанных на СУБД, в CASE-средстве Rational Rose ENTERPRISE и среде программирования C++BUILDER. CASE-средства фирмы Platinum technology. Методология RAD.

Пример разработки прототипов информационных систем, основанных на СУБД, в CASE-средстве Rational Rose ENTERPRISE и среде программирования C++BUILDER: диаграммы, компоненты C++BUILDER; программный код. CASE-средства фирмы Platinum technology. Методология IDEF (IDEF0, IDEF1X, IDEF3,IDEF5). CASE-средства американской фирмы Computer Systems Advisers, Inc.: SILVERRUN и методология DATARUN. Жизненный цикл информационных систем по методологии RAD. основные принципы методологии RAD. Требования к команде разработчиков.

8




10




16




Тестирование

8




Раздел 8.

Стратегическое планирование как начальный этап анализа требований в жизненном цикле информационных систем.

Технология внедрения CASE-средств.

Технология создания многоагентных систем.

Этап стратегического планирования в жизненном цикле информационных систем. Диаграммные средства, используемые на этом этапе. Метод построения диаграммных средств. Процесс внедрения CASE-средств. Этапы процесс внедрения CASE-средств: определение потребностей в CASE-средствах; оценка и выбор CASE-средств. Архитектуры многоагентных систем. Основными характеристиками агентов. Компоненты инструментальных средств (Toolkit) создания многоагентных систем.

6




10




14




Тестирование

9




Раздел 9.

Реинжиниринг бизнес-процессов. ERP-системы.

Интеллектуальные объектно-ориентированные CASE-системы.

Методики реорганизации деятельности в организациях.

Классы ERP-систем. Стандарты. Рынок ERP-систем. Эталонный процесс внедрения  ERP-систем.

Основными функциями интеллектуального репозитория CASE-системы (информационной базы проекта). Архитектура интеллектуального репозитория (информационной базы проекта).

6




12




14




Тестирование

10




























Зачет, экзамен, курсовая работа


^ 4.4. Темы практических занятий


Занятие1. Создание спецификации функциональных требований к ИС. Моделирование организационной структуры предприятия.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие2. Построение диаграммы потоков данных предприятия.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие3. Построение фрагмента  функциональной модели организации в CASE-средстве Bpwin.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие4. Построение фрагмента логической и физической  моделей базы данных в CASE-средстве Erwin.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие5. Построение фрагмента модели бизнес-процессов в CASE-средстве Bpm, входящем в состав CASE-системы SILVERRUN.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие6. Построение фрагмента логической модели данных  поддержки бизнес-процессов в CASE-средстве Erx, входящем в состав CASE-системы SILVERRUN.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие7. Построение фрагмента реляционной модели данных поддержки бизнес-процессов в CASE-средстве Rdm, входящем в состав CASE-системы SILVERRUN.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие8. Построение модели бизнес-процессов, подлежащих автоматизации, с использованием диаграммы деятельности (activity diagram) CASE-средства Rational Rose Enterprise Edition.

итература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие9. Моделирование поведения объектов в проблемной области с использованием диаграммы состояний (statechart diagram) в CASE-средстве Rational Rose Enterprise Edition.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие10. Моделирование организационной структуры вплоть до выделения субъектов и объектов, участвующих в выделенных бизнес-процессах, и их функций   с использованием диаграммы прецедентов (use case diagram)  в CASE - средстве Rational Rose Enterprise Edition.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие11. Моделирование сценариев взаимодействия субъектов и объектов, участвующих в автоматизируемых  бизнес-процессах,  в CASE-средстве Rational Rose Enterprise Edition.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие12. Описание документов, функций субъектов и объектов, участвующих в  бизнес-процессах, подлежащих автоматизации, с использованием диаграммы классов (class diagram) в CASE - средстве Rational Rose Enterprise Edition.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие13. Генерирование программного кода по диаграмме классов (class diagram) в CASE - средстве Rational Rose Enterprise Edition.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/

Занятие14. Разработка прототипа информационной системы и его отладка.

Литература

http://www.intuit.ru/department/se/devis/


^ 4.6 Примерная тематика курсовых проектов (работ)


  1. Разработка проекта информационной системы для малого предприятия связи.

  2. Классификация и виды обеспечения автоматизированных рабочих мест (АРМ).

  3. Анализ и оценка различных методов распределения вычислительных ресурсов между пользователями в ИС.

  4. Анализ и оценка различных организационных форм технического обслуживания средств вычислительной техники в ИС.

  5. Анализ и оценка надежности и эффективности конкретной АИС.

  6. Создание и использование корпоративных Web-серверов.

  7. Создание и обновление гипертекстовых справочных систем.

  8. Информационные ресурсы корпоративных сетей (конкретный пример).

  9. Организация корпоративных информационных систем на конкретном примере.

  10. Анализ средств защиты информации в ИС.

  11. Автоматизированное рабочее место руководителя (менеджера) подразделения организации в информационной сети.

  12. Групповая работа над проектами в корпоративной сети на конкретном примере.

  13. Проектирование первичных документов.

  14. Проектирование классификаторов технико-экономической информации.

  15. Проектирование автоматизированной информационной системы по учету обеспеченности материалами процесса производства предприятия.

  16. Проектирование информационной системы "Организация учебного процесса в образовательном учреждении».

  17. Автоматизация рабочего процесса на примере оформления и регистрации командировочного удостоверения (варианты задания выбираются по номеру зачетной книжки).

  18. Моделирование потоков данных в экономической системе.

  19. Состав и содержание операций проектирования с использованием CASE-технологии.

  20. Выбор аппаратной и программной платформы ИС.

  21. Проектирование подсистемы регистрации командировочных удостоверений в информационной системе (варианты задания выбираются по номеру зачетной книжки).

  22. ИС автотранспортного предприятия.

  23. АС учета договоров и контроля за их исполнением.

  24. АС учета и оптимизации транспортных расходов на предприятии.

  25. АС учета сдельной оплаты труда.

  26. АРМ экономиста по прогнозу закупок на предприятии оптовой торговли.

  27. ИС поддержки биржевых торгов.

  28. АС учета материальных ресурсов предприятия

  29. Подсистема автоматизации складского учета

  30. Подсистема автоматизации учета платежей по договорам

  31. Автоматизация учета поступления и реализации товаров в розничной торговле

  32. Подсистема учета реализации товаров в оптовой торговле

  33. Автоматизация кассовых операций торгового предприятия

  34. Автоматизация учета выбытия денежных средств с расчетного счета организации

  35. Автоматизация учета повременно-премиальной оплаты труда в организации

  36. Автоматизация учета поступления и выбытия малоценных и быстроизнашивающихся предметов в коммерческой организации

  37. Автоматизация учета поступления и выбытия, основных средств на предприятии

  38. АС учета обмена валют

  39. АС учета запасов предприятия

  40. АС учета бартерных операций

  41. АС учета закупок товаров у населения

  42. АС учета риэлтерских операций

  43. АРМ сотрудника кредитного отдела банка

  44. ИС ведения реестра акционеров в банке

  45. АС учета ценных бумаг на предприятии

  46. Подсистема учета внутреннего перемещения материалов

  47. Подсистема учета дебиторов банка

  48. Подсистема учета операций по импорту товаров

  49. Автоматизация учета расчетов за проживание в общежитии

  50. Автоматизация учета реализации и затрат на доставку мебели

  51. Подсистема учета амортизации основных средств



^ 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ


Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, практических занятий, научных дискуссий, подготовку и обсуждение эссе, докладов и рефератов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Цель занятий – показать студентам основные пути изучения материалов, которые предстоит им освоить в ходе освоения данной дисциплины в ходе бакалаврской программы по направлению подготовки 230700.62 Прикладная информатика.

Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, в целом в учебном процессе составляет 60 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп обучающихся составляют 50 процентов аудиторных занятий.


^ 6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА




п/п

№ семестра

Раздел
учебной
дисциплины

Вид самостоятельной работы студента

Всего часов

1

2

3

4

5

1

5

Раздел 1.

Основные понятия курса.

Основные понятия технологии проектирования информационных систем (ИС)

Стандарты CASE-технологии

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

14

2

5

Раздел 2.

Модели жизненного цикла информационных систем. Организация разработки ИС. Методы канонического проектирования экономических информационных систем (ЭИС). Анализ и моделирование функциональной области внедрения ИС.

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

16

3

5

Раздел 3.

Типовой подход к проектированию ЭИС. Основы проектирования технологических процессов обработки данных. Организационные структуры проектирования ЭИС. Спецификация функциональных требований к ИС.

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

16

4

5

Раздел 4.

Методологии моделирования предметной области.

Моделирование бизнес-процессов в методологии IDEF0. Диаграммы потоков данных (DFD). Информационное обеспечение ИС.

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

16

5

5, 6

Раздел 5.

Моделирование информационного обеспечения. Основы объектно-ориентированного анализа и проектирования. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (UML). Этапы проектирования ИС с применением UML.

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

16

6

6

Раздел 6.

Объектно-ориентированная методология проектирования программных средств. Применение CASE-средства Rational Rose ENTERPRISE для объектно-ориентированного программирования. Язык SQL

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

16

7

6

Раздел 7.

Разработка прототипов информационных систем, основанных на СУБД, в CASE-средстве Rational Rose ENTERPRISE и среде программирования C++BUILDER. CASE-средства фирмы Platinum technology. Методология RAD.

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

16

8

6

Раздел 8.

Стратегическое планирование как начальный этап анализа требований в жизненном цикле информационных систем.

Технология внедрения CASE-средств.

Технология создания многоагентных систем.

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

14

9

6

Раздел 9.

Реинжиниринг бизнес-процессов. ERP-системы.

Интеллектуальные объектно-ориентированные CASE-системы.

Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов

14


^ 7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ




п/п

№ семестра

Раздел
учебной
дисциплины

Виды контроля

(текущий контроль, промежуточная аттестация, итоговый аттестация)

Оценочные средства

1

5

Раздел 1.

Основные понятия курса.

Основные понятия технологии проектирования информационных систем (ИС)

Стандарты CASE-технологии

текущий контроль

Тесты

2

5

Раздел 2.

Модели жизненного цикла информационных систем. Организация разработки ИС. Методы канонического проектирования экономических информационных систем (ЭИС). Анализ и моделирование функциональной области внедрения ИС.

текущий контроль

Тесты

3

5

Раздел 3.

Типовой подход к проектированию ЭИС. Основы проектирования технологических процессов обработки данных. Организационные структуры проектирования ЭИС. Спецификация функциональных требований к ИС.

текущий контроль

Тесты

4

5

Раздел 4.

Методологии моделирования предметной области.

Моделирование бизнес-процессов в методологии IDEF0. Диаграммы потоков данных (DFD). Информационное обеспечение ИС.

текущий контроль

Тесты

5

5, 6

Раздел 5.

Моделирование информационного обеспечения. Основы объектно-ориентированного анализа и проектирования. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (UML). Этапы проектирования ИС с применением UML.

текущий контроль

Тесты

6

6

Раздел 6.

Объектно-ориентированная методология проектирования программных средств. Применение CASE-средства Rational Rose ENTERPRISE для объектно-ориентированного программирования. Язык SQL

текущий контроль

Тесты

7

6

Раздел 7.

Разработка прототипов информационных систем, основанных на СУБД, в CASE-средстве Rational Rose ENTERPRISE и среде программирования C++BUILDER. CASE-средства фирмы Platinum technology. Методология RAD.

текущий контроль

тесты

8

6

Раздел 8.

Стратегическое планирование как начальный этап анализа требований в жизненном цикле информационных систем.

Технология внедрения CASE-средств.

Технология создания многоагентных систем.

текущий контроль

Тесты

9

6

Раздел 9.

Реинжиниринг бизнес-процессов. ERP-системы.

Интеллектуальные объектно-ориентированные CASE-системы.

текущий контроль

Тесты




^ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА И ЭКЗАМЕНА

  1. Факторы появления CASE-технологий.

  2. Стандарты для реального применения технологии проектирования, разработки и сопровождения ИС.

  3. Стандарт оформления проектной документации и стандарт интерфейса.

  4. Понятие CASE-технологии.

  5. Преимущества использования CASE-средств.

  6. Информационное моделирование и его автоматизация с использованием Case-средствами ERwin

  7. Разработка кадровой информационной системы

  8. Методологии Designer/2000

  9. Система генерации проектной документации

  10. Методологии и технологии проектирования ИС

  11. Структура технического задания на проектирование ИС

  12. Проведение обследования деятельности предприятия (анкетирование, сбор документов, интервьюирование).

  13. Построение и анализ моделей деятельности предприятия (структурной функциональной, информационной, событийной).

  14. Разработка системного проекта

  15. Руководство программным проектом. Основные задачи руководства проектом.

  16. Понятие жизненного цикла ПО. Основные, вспомогательные и организационные процессы ЖЦ ПО. Модели ЖЦ ПО.

  17. Модели жизненного цикла. Каскадная модель разработки ПО.

  18. Спиральная модель ЖЦ ПО.

  19. Стандарты производственных ИС.

  20. Классификация компьютерных систем управления предприятием

  21. Модели деятельности предприятия AS IS, TO BE.

  22. Модель быстрой разработки приложений (Rapid Application Development) как пример применения инкрементной стратегии

  23. Тяжеловесные и облегченные процессы. Соответствие методологии и сложности процессов. Классификация рисков.

  24. Методологии и технологии проектирования ИС. Подходы к проектированию ИС

  25. Сущность структурного подхода к проектированию ПО. Методология функционального моделирования SADT.

  26. Построение моделей потоков данных DFD. Основные составляющие модели DFD (составные данные, хранилища данных, элементы данных, потоки, внешние объекты). Графическое отображение модели.

  27. Состав функциональной модели, построение иерархии диаграмм, типы связности функциональных блоков.

  28. Реализация методологии SADT в BPwin. Поддержка нотации IDEF0. Виды связей между блоками. Согласование родительской и дочерней диаграмм.

  29. Слияние и расщепление диаграмм в BPwin.

  30. Модели данных. Основные понятия: сущность, атрибут, связь. Метод Баркера построения диаграмм сущность-связь.

  31. Супертипы и подтипы в диаграммах сущность-связь. Категориальные связи. Взаимоисключающая и рекурсивная связи. Использование рекурсивной связи для построения древовидных структур данных. Неперемещаемая связь.

  32. Построение логических моделей данных в ERwin. Метод построения моделей данных IDEF1 и его реализация в ERwin. Нормализация данных.

  33. Мощность связи в нотации IDEF1, идентифицирующая и неидентифицирующая связи. Типы сущностей (характеристическая, ассоциативная, именующая) и иерархия наследования.

  34. Ключи PK, FK, составные, простые ключи; индексы (инверсные входы). Применение денормализации данных в физической модели данных.

  35. Cоздание физической модели данных в ERwin. Реализация связи "много-ко-многим". Генерация кода управления сервером.

  36. Связывание моделей процессов и моделей данных (ERwin и BPwin).

  37. Взаимодействие программных средств фирм Platinum Technology (ERwin, BPwin, ModelMart и др.) и Rational

  38. Требования SEI CMM для повышения качества разработки программного обеспечения.

  39. Традиционный жизненный цикл разработки ИС

  40. Сущность и компоненты системной спецификации

  41. Прототипирование и его влияние на ЖЦ ИС

  42. Основные средства моделирования проекта

  43. Технологическая схема канонического проектирования

  44. Методика системного проектирования

  45. Информационная инженерия как метод разработки ИС

  46. Содержание детального проектирования

  47. Индустриальные технологии проектирования

  48. Содержание архитектурного проектирования

  49. Стадии, технология RAD-подхода к разработкам

  50. Исследование осуществимости создания новой информационной системы

  51. Содержание анализа первичных требований

  52. Шаблон архитектуры ИС

  53. Обследование деятельности объекта

  54. Использование метрики функциональных точек(FP) в разработках ИС

  55. Построение моделей деятельности

  56. Схемы действий как инструмент пошаговой детализации

  57. Построение моделей требований

  58. Назначение, символика и правила управления в структурных схемах (картах)

  59. Переход от модели бизнес-процессов к модели системных процессов

  60. Основные черты информационной инженерии

  61. Прототипное проектирование ИС

  62. Этапы построения ИС по методологии информационной инженерии

  63. Характеристика видов (родов) функциональной декомпозиции

  64. Стадии и последовательность шагов технологии DATARUN

  65. Cущность, области применения и нотация схем действий

  66. Принципы быстрой разработки приложений

  67. Автоматизация проектирования ЭИС

  68. Методология SADT для проектирования ЭИС

  69. Использование типовых проектных решений при проектировании ЭИС

  70. Методы типового проектирования и проектирование по аналогу.

  71. Инструментальные средства автоматизации проектирования. Использование ППП

  72. CASE-технологии проектирования ЭИС.

  73. Разработка сетевых графиков выполнения проектов.

  74. Разработка технико-экономического обоснования выполнения проекта.

^ 8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


№ п/п

Наименование

Автор(ы)

Год и место издания

Используется при изучении разделов

Семестр




^ 8.1 Основная литература

1

Моделирование систем: Учебно-практическое пособие.

Афонин, В. В., Федосин, С. А.

М.: Интернет-Ун-т Информ. Технологий: БИНОМ, 2010.

2, 4, 5

5

2

Администрирование в информационных системах: Учебное пособие.

Беленькая, М.Н., Малиновский, С.Т., Яковенко, Н.В.

М.: Горячая линия-Телеком, 2011

8

6

3

Предметно-ориентированные экономические информационные системы: Учебное пособие

Вдовин, В.М.

М.: Дашков и К, 2010

1, 2

5

4

Проектирование информационных систем: Учебное пособие

Гвоздева, Т.В., Баллод Б.А.

РнД: Феникс, 2009.

1 - 4, 8

5, 6

5

Экономическая эффективность информационных систем

Скрипкин, К.Г.

. М: ДМК Пресс, 2009

8, 9

6

6

Моделирование информационных систем. Учебное пособие

Шелухин, О.И.

М: Горячая линия – Телеком, 2012

1 - 4, 8

5, 6

7

Теория экономических информационных систем. Учебник.

Мишенин, А.И.

М: Финансы и статистика, 2013

1, 2

5

8

Проектирование автоматизированных систем производства. Учебное пособие.

Конюх, В.Л.

М: Высшая школа, Абрис, 2012

1 - 4, 8

5, 6

9

Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания. Учебное пособие.

Блюмин, А.М., Печеная, Л.Т., Феоктистов, Н.А.

М : Дашков и К, 2010.

1 - 4, 8, 9

5, 6

10

Основы информационных технологий. Учебное пособие

Киреева, Г.И., Курушин, В.Д., Мосягин, А.Б., Нечаев, Д.Ю., Чекмарев, Ю.В.

М: ДМК Пресс, 2009

1, 2

5




^ 8.2 Дополнительная литература

11

Интегрированные корпоративные информационные системы. Принципы построения. Лаб.практикум на базе системы "Галактика": Учебное пособие

Бочаров, Е.П.

М- Финансы и статистика, 2007.

1 - 4, 8

5, 6

12

Информационные системы и технологии в экономике

Брусакова, И.А., Чертовской, В.Д.

М.:Финансы и статистика, 2007

1 - 4

5

13

Информационные системы в экономике: В 2-х ч.: Ч.1. Методология создания. Учеб. пособие.

Карминский, А.М., Черников, Б.В.

М.:Финансы и кредит, 2006.

1, 2

5

14

Информационные системы в экономике: В 2-х ч. Ч. 2. Практика использования: Учебное пособие

Карминский, А.М., Черников, Б.В.

М.:Финансы и кредит, 2006.

3, 4

56

15

Проектирование экономических информационных систем (Часть 1). Учебное пособие.

Смирнова, Г.Н., Тельнов, Ю.Ф.

М: Евразийский открытый институт, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2004

1 - 4, 8

5, 6

16

Проектирование электронных систем управления документооборотом. Учебное пособие

Смирнова, Г.Н.

М: Евразийский открытый институт, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2004

1 - 4, 8

5, 6

17

UML. Проектирование систем реального времени, распределенных приложений. Учебное пособие.

Гома, Х.

М: ДМК Пресс, 2007

5, 6

6

18

Анализ и компьютерное моделирование информационных процессов и систем./ Под общ. ред. Д.т.н. А.А. Сироты.

Алгазинов Э.К.

М.: Диалог-МИФИ, 2009

6, 7

6

19

UML: Первое знакомство. Пособие для подготовки к сдаче теста UM0-100 (OMG Certified UML Proffessional Fundamental): учебное пособие. (Серия Основные информационных технологий)

Бабич, А.В.

М.: Интеренет-Университет Информационных Технологий. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

5, 6

6

20

Основы проектирования приложений баз данных: Учебное пособие. (Серия Основные информационных технологий).

Баженова, И.Ю.

М.: Интеренет-Университет Информационных Технологий. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006

1, 2

5

21

Проектирование информационных систем: Учебное пособие. 2-е изд., испр.

Грекул, В.И., Денищенко, Г.Н., Коровкина, Н.Л.

М.: Интеренет-Университет Информационных Технологий

1 - 4, 8

5, 6

22

Стратегии бизнеса: управление ресурсами и запасами.

Колесников, С.Н.

Статус-Кво 97, 2001.

8, 9

6

23

Модели и методы проектирования информационных систем. Учебное пособие.

Головина, Е.Ю.

^ М.: МГТУ «СТАНКИН», 2002.

1 - 4, 8

5, 6

24

Проектирование экономических информационных систем. Учебник.

Смирнова, Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф.

М.: Финансы и статистика, 2002.

1 - 4, 8

5, 6

25

CASE –технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем.

Вендров, А.М.

М.: Финансы и статистика, 1998.

4, 8

5,6

26

BPwin и ERwin . CASE -средства разработки информационных систем

Маклаков, С.В.

^ М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 1999

4, 8

5,6

27

UML в кратком изложении. Применение стандартного языка объектного моделирования. Пер. с англ.

Фаулер, М., Скотт, К.

М.: Мир, 1999

5, 6

6

28

Автоматизированное проектирование информационных систем на основе современных CASE-технологий. Часть 1.

Карпович, Е.Е., Федоров, Н.В.

МГГУ, 2007

4, 8

5,6

29

Автоматизированное проектирование информационных систем на основе современных CASE-технологий. Часть 2

Карпович, Е.Е., Федоров, Н.В.

МГГУ, 2007

4, 8

5,6


^ 8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, интернет-ресурсы:


  1. www.interface.ru

  2. http://www.idef.ru

  3. http://www.citforum.ru

  4. http://www.interface.ru

  5. Applying Use Cases: a practical guide / Ceri Schneider and Jason P. Winters. 208 p., 1998. http://www.awl.com/cseng/titles/0-201-30981-5/

  6. The Rational Unified Process: an introduction / Philippe Kruchten. 255 p. http://www.awl.com/cseng/titles/0-201-60459-0/

  7. Visual Modeling With Rational Rose And UML / Terry Quatrany. 222 p. http://www.awl.com/cseng/titles/0-201-31016-3/

  8. www.rational.com

  9. www.rоsearchitect.com

  10. http://www.cs.umbc.edu/agents

  11. http://www.agent.org

  12. http://www.drogo.cselt.it/fipa/index.htm

  13. http://www.agentbuilder.com/Agent Tools/


^ 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указанием соответствующего оснащения:

1. Компьютерное и мультимедийное оборудование в учебных кабинетах и лекционных аудиториях.

2. Учебный мультимедийный методический комплекс дисциплины, который включает в себя обучающие и контролирующие материалы, служит в качестве информационно-справочной системы, осуществляет демонстрацию самых различных видов символьной и графической информации в виде текстов и структурно-логических схем.

3. Автоматизированная система тестирования (АСТ) на базе компьютерного класса.

4. Сборник тестов для проверки знаний по учебной дисциплине.


Аудитория № 310

^ TECHPOD – 7CD5B34:

  • Дисковод: HL-DT-ST DVD RAM GE20NU10 USB Device

  • EDE ATA/ATAPI контроллеры: Intel(R) ICH10D/D0 SATA ACHI Controller

  • Видеоадаптер: Intel(R) Q45/Q43 Express Chipset

  • Дисковые устройства: WDC WD1600AAJS-60B4A0

  • Звуковые устройства: SoundMax Integrated Digital HD Audio

  • Клавиатура: HP KB-0316

  • Мышь: HP M-SBF96

  • Процессор: Pentium(R) Dual-Core CPU E5200 2.5GHz

  • Сетевые плата: Intel(R) 82567LM-3 Gigabit Network Connection

  • ОЗУ: 972 МБ

Проектор: BENQ PB-7110

Microsoft Windows XP Professional версия 2002 Service Pack 3


Аудитория № 211

Мониторы: Aser 16 шт.

SAMSUNG 1 шт.

17 Тонких Клиентов:

- Подлинная Windows® Embedded Standard 7

- Процессор Intel® Atom N280 1,66 ГГц

- Основной флеш-диск 4 ГБ, 2 ГБ DDR3 SODIMM

- Видеоподсистема Intel GL40

- 6 USB 2.0; 1 DisplayPort; 1 разъем VGA; 1 разъем RJ-45; 1 разъем для наушников; 1 вход для микрофона; 1 последовательный порт; 2 разъема PS/2

(клавиатура и мышь); 2 дополнительных порта USB 2.0 расположены в защищенном отсеке

- 10/100/1000 Gigabit Ethernet,

- 4,4 x 22,2 x 25,5 см

- Начальный вес 1,58 кг

- Соответствующий спецификациям Energy Star 2.0 блок питания на 65 Вт с автоматическим определением напряжения в сети 100-240 В переменного тока, 50-60 Гц, автоматическим переходом в режим энергосбережения и устойчивостью к скачкам напряжения


9.2. Требования к программному обеспечению при прохождении учебной дисциплины:

CASE-средства: фирмы Platinum (BpWin, ErWin), фирмы Computer Systems Advisers, Inc. (SILVERRUN) и Rational Rose (Rational Rose Enterprise).

СУБД Oracle, Access, Paradox и  MS SQL-сервер.

Системы программирования Microsoft Visual C++, Borland Builder C++ и  Borland Delphi.






Дата конвертации02.11.2013
Размер0,52 Mb.
ТипРабочая программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы