МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Утверждаю Ректор СФУ _______________ Е.А Ваганов «____» _______________ 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05.05.06 - Горные машины Присуждаемая ученая степень - кандидат технических наук Красноярск 2012 1. Общие положения Используемые нормативные документы При разработке образовательной программы послевузовского профессионального образования использованы следующие основные нормативные документы: Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденные приказом Минобрнауки России от 16.03.2011 № 1365; письмо Минобрнауки России от 22.06.2011 № ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования; приказ Минобрнауки России от 25.02.2009 № 59 «Об утверждении Номенклатуры специальностей научных работников, с изменениями внесенными приказами Минобрнауки от 11.08.2009 № 294, от 16.11.2009 № 603; приказ Минобразования России от 27.03.1998 № 814 «Об утверждении Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации» с изменениями, внесенными приказами от 16.03.2000 № 780, от 27.11.2000 № 3410, от 17.02.2004 № 696; приказ Минобрнауки России от 08.10.2007 г № 274 «Об утверждении программ кандидатских экзаменов»; письмо Минобрнауки России от 12.07.2011 № СИ-754/04 «О кандидатских экзаменах»; постановление Правительства Российской Федерации от 30 января 2002 г. N 74 «Положение о порядке присуждения ученых степеней» с изменениями, внесенными Постановлениями Правительства от 12.08.2003 № 490, от 20.04.2006 № 227, от 04.05.2008 № 330, от 02.06.2008 № 424, от 31.03.2009 № 279, от 20.06.2011 № 475; государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы», утвержденные Минобрнауки России 08.05.2001, рег. № 12/39. ^ 2.1. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (далее – образовательная программа послевузовского профессионального образования) и успешной защиты квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) кандидат наук. Нормативный срок освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования по очной форме обучения не может превышать три года, по заочной форме - четыре года. В случае досрочного освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре. 2.2. Цели аспирантуры Целью аспирантуры является подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для науки, образования, народного хозяйства. Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим законодательством, являются: формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности; углубленное изучение теоретических и методологических основ наук; совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на профессиональную деятельность; совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для использования в профессиональной деятельности. Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры: Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации, подготовленным к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в выбранной отрасли науки, образовании, народном хозяйстве. 2.3. Паспорт специальности научных работников 05.05.06 – Горные машины Шифр специальности: 05.05.06 –Горные машины. Формула специальности Горные машины – область науки и техники, включающая исследования, разработку и эксплуатацию машин и оборудования (агрегатов и аппаратов) основных и вспомогательных производств в отраслях горного дела и занимающаяся изучением связей и закономерностей с целью создания новых и совершенствования существующих горных машин и оборудования и их элементов, обладающих повышенной производительностью (эффективностью), долговечностью (надежностью), безопасностью и экологичностью. Содержание специальности Механические способы и техника разрушения горных пород. Влияние геометрических и конструктивных параметров рабочего инструмента на силовые и энергетические показатели процесса разрушения. Виды повреждений рабочего инструмента и способы повышения его работоспособности. Требования, предъявляемые к горной технике. Методики расчета нагрузок, действующих на рабочие органы, силовые и ходовые механизмы. Повышение производительности, надежности и ремонтопригодности горных машин. Установление основных компоновочных размеров комплексов. Увязка конструктивных и режимных параметров выемочной, доставочной машин и механизированных крепей в комплексах. Методика определения теоретической, технической и эксплуатационной производительности горных машин и комплексов. Анализ основных факторов, влияющих на их производительность. Проблемы управляемости горных машин и комплексов и пути их решения. Разработка систем и принципов создания средств управления комплексами и агрегатами. Использование микропроцессорной техники для управления комплексами и агрегатами. Нагрузки, действующие на рабочие органы буровых станков. Особенности динамики вращательно-подающих систем станков. Исследования динамики и прочности буровых ставов. Оценка статических и динамических качеств при проектировании буровых станков. Расчет производительности бурильных машин. Перспективные направления транспортных машин и комплексов. Проектирование транспортных систем и особенности расчета их основных параметров. Принципы расчета и выбора шахтных подъемных установок. Кинематика, динамика подъемных систем. Режимы управления подъемными установками и методики расчета их привода. Влияние нагруженности элементов горных машин на их надежность. Вероятностная оценка безотказности элементов на основе моделирования системы «нагрузка - прочность». Повышение эффективности систем автоматизированного проектирования горных машин и комплексов. Совершенствование системы эксплуатации горной техники. Техника и технология диагностики деталей и узлов горных машин. Определение необходимого количества запасных частей. Совершенствование организации технического обслуживания и ремонта горных машин и комплексов. Области исследований 1. Изучение закономерностей внешних и внутренних рабочих процессов в горных машинах, комплексах и агрегатах с учетом внешней среды. 2. Изучение и оптимизация динамических процессов в горных машинах. 3. Обоснование и оптимизация параметров и режимов работы машин и оборудования и их элементов. 4. Обоснование и выбор конструктивных и схемных решений машин и оборудования во взаимосвязи с горнотехническими условиями, эргономическими и экологическими требованиями. 5. Повышение долговечности и надежности горных машин и оборудования. 6. Разработка и совершенствование технологических процессов с целью обеспечения высокого качества горных машин на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации с учетом специфики работы на горных предприятиях. 7. Разработка научных основ создания средств комплексной механизации производственных процессов с применением систем горных машин и оборудования. Отрасль наук Технические науки (05.00.00). (информация по паспортам научных специальностей размещена по адресу http://mon.gov.ru/work/nti/dok/vak/11.01.18-pasporta.pdf ) ^ 3.1. Лица, желающие освоить образовательную программу послевузовского профессионального образования по данной специальности научных работников (далее – научная специальность) должны иметь высшее профессиональное образование, подтверждающее присвоение квалификации «дипломированный специалист» и «магистр». 3.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения в научно-исследовательской деятельности, отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право преимущественного зачисления. 3.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации и представлен на сайте СФУ. 3.4. Программы вступительных экзаменов в аспирантуру разработаны Сибирским федеральным университетом в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Они находятся на сайте ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» http://research.sfu-kras.ru/node/4288 ^ 4.1. Образовательная программа послевузовского профессионального образования реализуется СФУ на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования. В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (далее – Федеральные государственные требования) образовательная программа послевузовского профессионального образования включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии1. 4.2. Образовательная программа послевузовского профессионального образования имеет следующую структуру: 4.2.1. Образовательная составляющая, включающая следующие разделы: Обязательные дисциплины (ОД.А.00); Факультативные дисциплины (ФД.А.00); Практика (П.А.00). 4.2.2. Исследовательская составляющая, включающая следующие разделы: Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00); Кандидатские экзамены (КЭ.А.00); Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (ПД.А.00). 4.3. Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования (по ее составляющим и их разделам):
4.4 Сроки освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования 4.4.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта при очной форме обучения 156 недель, в том числе: образовательная программа подготовки – 16 недель; кандидатские экзамены – 2 недели; практика – 2 недели; научно-исследовательская работа и выполнение диссертации – 110 недель; подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук – 10 недель; каникулы – 16 недель. 4.4.2. Завершенная и оформленная диссертация представляется на кафедру (оформляется выписка из заседания кафедры) или в совет по защите диссертаций. ^ 5.1. Проектирование учебного плана подготовки аспиранта по специальности 05.05.06 Горные машины выполнено на основе приказа Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)». 5.2. Содержание образовательной программы послевузовского профессионального образования представлено программами дисциплин учебного плана и программой практики. График учебного процесса, учебный план подготовки аспиранта, программы дисциплин и программа практики по специальности 05.05.06 – Горные машины прилагаются (приложение 1). ^ 6.1. Образовательная программа послевузовского профессионального образования, включая научные исследования, формируется с учетом следующего: 6.1.1. Максимальный объём учебной нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю. 6.1.2. Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом подготовки аспиранта, предназначены для освоения дополнительной образовательной профессиональной программы «Преподаватель высшей школы» и не являются обязательными для изучения. Часы, отведенные на факультативные дисциплины, могут быть использованы как для теоретического обучения, так и для научно-исследовательской работы аспиранта. 6.1.3. Зачисление аспирантов очной и заочной форм обучения проходит на конкурсной основе по результатам сдачи вступительных экзаменов по следующим дисциплинам: - иностранный язык; - философия; - специальный предмет. Обучение аспирантов осуществляется на основе индивидуальных планов, которые разрабатываются на базе образовательной программы послевузовского профессионального образования и утверждаются в порядке, определенном действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации. Аттестация аспирантов проводится два раза в год (промежуточная и ежегодная). Критерии аттестации аспирантов регламентированы положением о назначении повышенных стипендий аспирантам и утверждены Ученым советом СФУ. Аспиранты, успешно прошедшие ежегодную аттестацию, переводятся на следующий год обучения. Аспиранты, не прошедшие аттестацию, подлежат отчислению. По окончании срока обучения аспирант представляет диссертационную работу на кафедре (расширенное заседание кафедры) и оформляет выписку из заседания кафедры установленного образца. 6.2. Ресурсное обеспечение образовательной программы послевузовского профессионального образования. 6.2.1. Кадровое обеспечение. Квалификация привлекаемых к обучению научно-педагогических кадров соответствует требованиям Положения о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации. Научное руководство аспирантами и соискателями по научной специальности 05.05.06 – Горные машины осуществляют четыре доктора наук: Гилёв Анатолий Владимирович, д-р техн. наук, профессор; Буткин Владимир Дмитриевич, д-р техн. наук, профессор; Анушенков Александр Николаевич, д-р техн. наук, профессор; Демченко Игорь Иванович, д-р техн. наук, профессор; а также канд. техн. наук, доцент Плютов Юрий Алексеевич. 6.2.2 Учебно-методическое обеспечение. Сибирский федеральный университет обеспечивает каждого аспиранта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам в соответствии с Федеральными государственными требованиями, паспортом специальности ВАК, программами кандидатских экзаменов, программами вступительных экзаменов (http://research.sfu-kras.ru/science/post-graduate). Учебные, учебно-методические и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс, и гарантируют возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы послевузовского профессионального образования. Собственная библиотека университета удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения. Реализация программы послевузовского профессионального образования обеспечивается доступом каждого аспиранта к фондам собственной библиотеки, электронно-библиотечной системе, а также наглядным пособиям, мультимедийным, аудио-, видеоматериалам. В настоящее время Научная библиотека СФУ располагает следующими полнотекстовыми электронными информационными ресурсами:
- Горное оборудование и электромеханика, - Горный журнал, - Горная промышленность, - Уголь, - Горный информационно-аналитический журнал, - Ремонт, восстановление, модернизация, - Известия ВУЗов. Горный журнал, - Промышленная безопасность, - Стандарты и качество, - Управление качеством. Научная библиотека СФУ, в разделе «Электронная библиотека» http://lib.sfu-kras.ru/ Перечень основных профессиональных и реферативных журналов по профилю научной специальности: http://vak.ed.gov.ru/ru/help_desk/list/. 6.2.3. Материально-техническое обеспечение Кафедра, осуществляющая реализацию основной образовательной программы, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы аспирантов, предусмотренных учебным планом подготовки аспиранта по специальности 05.05.06 –Горные машины, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. При использовании электронных изданий университет обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе и/или библиотеке в соответствии с объемом изучаемых дисциплин, включая выход в Интернет (http://lib.sfu-kras.ru/LPC/about/1.php). Материально-техническая база включает в себя: - лаборатория эксплуатации горных машин и комплексов – ауд. 141 л (СФУ); - лаборатория технической диагностики и технических измерений – ауд. 145 л (СФУ); - лаборатория гидравлики и гидропривода – ауд. 154 (СФУ); - лаборатория горных машин – ауд. 147 л (СФУ); - лаборатория транспортных машин – ауд. 252 л (СФУ); - лаборатория компрессорных, водоотливных и вентиляторных установок (СФУ); - научно-исследовательские стенды по гидравлике и гидроприводу, транспортным машинам, рабочим органам и инструментам буровых станков (кафедра ГМиК, СФУ); - компьютерные классы, оснащенные компьютерной и оргтехникой – (ИГДГГ, СФУ); - методический кабинет кафедры ГМиК, ауд. 227 л. (СФУ). Конкретизация ресурсного обеспечения основной образовательной программы по каждой дисциплине учебного плана осуществлена в программах дисциплин и практик. ^ 7.1. Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры 7.1.1. Общие требования к выпускнику аспирантуры Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности. 7.1.2.Требования к научно-исследовательской работе аспиранта. Научно-исследовательская часть программы должна: соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация; быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость; основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики; использовать современную методику научных исследований; базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий; содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации. 7.1.3. Требования к выпускнику аспирантуры по специальным дисциплинам, иностранному языку, истории и философии науки определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук). 7.2. Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта. 7.2.1. Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации на кафедру или в Диссертационный совет. Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливается Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации. СФУ включает в кандидатский экзамен по научной специальности дополнительные разделы, раскрывающие достижения в научной отрасли, в рамках которой выполняются диссертационные исследования. Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы определяются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК РФ). 7.2.2.Требования к итоговой государственной аттестации (порядок представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук) разрабатываются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК РФ). ^ 8.1. Лицам, полностью выполнившим образовательную программу послевузовского профессионального образования при обучении в аспирантуре СФУ, выдается удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов (форма 2.2). 8.2. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (защитившим диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук), на основании решения ВАК выдается диплом кандидата технических наук, удостоверяющий присуждение искомой степени. Образовательная программа послевузовского профессионального образования разработана кафедрой «Горные машины и комплексы». Рассмотрена ученым советом университета «_____»_____________ 2012 г., протокол № _____ и рекомендована к утверждению. Составитель: д-р техн. наук, профессор Гилёв А.В. Согласовано: Проректор по учебной работе Колмаков В.И. Директор института горного дела, геологии и геотехнологий Макаров В.А. Начальник управления аспирантуры, докторантуры и аттестации научно-педагогических кадров Петрова А.Г 1 На базе образовательной программы послевузовского профессионального образования по соответствующей специальности научных работников научным руководителем совместно с аспирантом разрабатывается индивидуальный план аспиранта. 2 Одна зачётная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут. 3 Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (ПД.А.00) включает оформление диссертационной работы и представление её на кафедру (оформляется выписка из заседания кафедры) или в совет по защите диссертаций. 4 Без учета каникул.
|