Рабочая программа учебной дисциплины «Проектирование информационных систем» Направление 230200 Информационные системы

Содержание

Зав. кафедрой ИСиВТ
Рабочая программа
Квалификация (степень) выпускника: специалист
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
5. Содержание дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
6. Лабораторный практикум
7. Практические занятия
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
б) дополнительная литература

Смотрите также:

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано		Утверждаю
^ Зав. кафедрой ИСиВТ доцент Е.Б. Мазаков		Зав. кафедрой ИСиВТ доцент Е.Б.Мазаков

^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Проектирование информационных систем»

Направление 230200 – Информационные системы

Специальность 230201 -Информационные системы и технологии

^ Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная

Составитель старший преподаватель В.Н. Марунин

Санкт-Петербург

2012

1. Цель и задачи дисциплины

Цель – ознакомление с современными методами проектирования информационных систем (ИС): формирование требований, концептуальное проектирование, спецификация приложений, разработка моделей, интеграция и тестирование информационной системы

Задача – дать знания о методологии структурного системного анализа и проектирования; технологиях, стандартах и средствах проектирования информационных систем различных предметных областей; моделях данных ИС; основных этапах проектирования ИС и моделях жизненного цикла ИС; оценки качества проектов ИС.

На основе приобретенных знаний формируются умения осуществлять проектирование ИС от этапа постановки задачи до программной реализации; ориентироваться в методах и средствах, используемых для разработки ИС; определять эффективность выбираемых решений.

Приобретаются навыки владения основными методами проектирования информационных систем с использованием CASE-технологий.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП

«Проектирование информационных систем» как учебная дисциплина относится к региональному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин, изучается студентами на пятом курсе в течение одного семестра. Дисциплина основана на знаниях, полученных при изучении следующих дисциплин учебного плана: «Организация ЭВМ и систем», «Операционные системы», «Базы данных». Полученные знания необходимы для изучения дисциплин «Методы и средства защиты компьютерной информации» и дипломном проектировании.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на изучение следующих дидактических единиц: общая характеристика процесса проектирования ИС; структура информационно-логической модели ИС; разработка функциональной модели; исходные данные для проектирования; разработка модели и защита данных; разработка пользовательского интерфейса; разработка проекта распределенной обработки. Структура программных модулей; разработка алгоритмов; логический анализ структур ИС; анализ и оценка производительности ИС; управление проектом ИС; проектная документация; инструментальные средства проектирования ИС; типизация проектных решений; графические средства представления проектных решений; эксплуатация ИС.

В результате изучения программы курса студенты должны:

Знать: базовые понятия информационной системы и классификацию информационных систем (ИС); основные особенности современных проектов ИС; структуру однопользовательской и многопользовательской, малой и корпоративной ИС, локальной и распределенной ИС, состав и назначение подсистем; основные особенности современных средств проектирования ИС; этапы создания ИС: формирование требований, концептуальное проектирование и спецификации приложений; иметь представление о методах программной инженерии в проектировании ИС; этапы проектирования ИС с применением UML, основные типы UML-диаграмм, используемые в проектировании информационных систем; взаимосвязи между диаграммами, поддержку UML итеративного процесса проектирования ИС.

Уметь: разрабатывать модели ИС, интегрировать и тестировать информационную систему.

Владеть: навыками моделирования бизнес-процессов средствами BPwin и методологией функционально-ориентированных и объектно-ориентированных описаний предметной области.

^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 204 часа.

^ Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
^ Вид учебной работы	Всего часов	8
Аудиторные занятия (всего)	96	96
В том числе:
Лекции	48	48
Практические занятия (ПЗ)	16	16
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	32	32
^ Самостоятельная работа (всего)	108	108
В том числе:
Курсовой проект (работа)	52	52
Расчётно-графические работы	28	28
Реферат
^ Другие виды самостоятельной работы:
Работа с литературой	28	28
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)		Экзамен
Общая трудоёмкость, часов	204	204
Общая трудоёмкость, часов

^ 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплин

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1	Основные понятия технологии проектирования информационных систем (ИС)	Понятие информационной системы. Классы ИС. Структура однопользовательской и многополь-зовательской, малой и корпоративной ИС, локальной и распределенной ИС, состав и назначение подсистем. Основные особенности современных проектов ИС. Этапы создания ИС: формирование требований, концептуальное проектирование, спецификация приложений, разработка моделей, интеграция и тестирование информационной системы. Методы программной инженерии в проектировании ИС.
2	Жизненный цикл программного обеспечения ИС	Понятие жизненного цикла ПО ИС. Процессы жизненного цикла: основные, вспомогательные, организационные. Содержание и взаимосвязь процессов жизненного цикла ПО ИС. Модели жизненного цикла: каскадная, модель с промежуточным контролем, спиральная. Стадии жизненного цикла ПО ИС. Регламентация процессов проектирования в отечественных и международных стандартах.
3	Анализ и моделирование функциональной области внедрения ИС	Основные понятия организационного бизнес-моделирования. Миссия компании, дерево целей и стратегии их достижения. Статическое описание компании: бизнес-потенциал компании, функционал компании, зоны ответственности менеджмента. Динамическое описание компании. Процессные потоковые модели. Модели структур данных. Полная бизнес-модель компании. Шаблоны организационного бизнес-моделирования. Построение организационно-функциональной структуры компании. Этапы разработки Положения об организационно-функциональной структуре компании. Информационные технологии организационного моделирования.
4	Методологии моделирования предметной области	Методологии моделирования предметной области. Структурная модель предметной области. Объектная структура. Функциональная структура. Структура управления. Органи-зационная структура. Функционально-ориенти-рованные и объектно-ориентированные методо-логии описания предметной области. Функцио-нальная методика IDEF. Функциональная методика потоков данных. Объектно-ориентированная методика. Сравнение существующих методик. Синтетическая методика.
5	Моделирование бизнес-процессов средствами BPwin	Case-средства для моделирования деловых процессов. Инструментальная среда BPwin. Принципы построения модели IDEF0: контекстная диаграмма, субъект моделирования, цель и точка зрения. Диаграммы IDEF0: контекстная диаграмма, диаграммы декомпозиции, диаграммы дерева узлов, диаграммы только для экспозиции (FEO). Работы (Activity). Стрелки (Arrow). Туннелирование стрелок. Нумерация работ и диаграмм. Каркас диаграммы. Слияние и расщепление моделей. Создание отчетов.
6	Стоимостный анализ	Объект затрат, двигатель затрат, центр затрат. Свойства, определяемые пользователем (UDP). Диаграммы потоков данных (Data Flow Diagramming): работы, внешние сущности (ссылки), потоки работ, хранилища данных. Метод описания процессов IDEF3: работы, связи, объекты ссылок, перекрестки. Имитационное моделирование: источники и стоки, очереди, процессы.
7	Информационное обеспечение ИС	Информационное обеспечение ИС. Внемашинное информационное обеспечение. Основные понятия классификации информации. Понятия и основные требования к системе кодирования информации. Состав и содержание операций проектирования классификаторов. Система документации. Внутримашинное информацион-ное обеспечение. Проектирование экранных форм электронных документов. Информационная база и способы ее организации.
8	Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (UML). Этапы проектирования ИС с применением UML	Диаграммы в UML. Классы и стереотипы классов. Ассоциативные классы. Основные элементы диаграмм взаимодействия — объекты, сообщения. Диаграммы состояний: начального состояния, конечного состояния, переходы. Вложенность состояний. Диаграммы внедрения: подсистемы, компоненты, связи. Стереотипы компонент. Диаграммы размещения.
9	Этапы проектирования ИС	Моделирование бизнес-прецедентов, разработка модели бизнес-объектов, разработка концепту-альной модели данных, разработка требований к системе, анализ требований и предварительное проектирование системы, разработка моделей базы данных и приложений, проектирование физической реализации системы.

^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Информационная безопасность и защита информации	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2	Дипломное проектирование	+	+	+	+	+	+	+	+	+

^ 5.3. Разделы дисциплины и виды занятий

Номер раздела, темы	Наименование разделов, тем дисциплины	Объем в часах по видам
Номер раздела, темы	Наименование разделов, тем дисциплины	Всего	Л	ПЗ	С	ЛР	СРС
1.	Основные понятия технологии проектирования информационных систем (ИС)	18	8	–	–	–	10
2.	Жизненный цикл программного обеспечения ИС	16	4	2	–	–	10
3.	Анализ и моделирование функциональной области внедрения ИС	18	6	2	–	-	10
4.	Методологии моделирования предметной области	16	4	2	–		10
5.	Моделирование бизнес-процессов средствами BPwin	44	6	6	–	12	20
6.	Стоимостный анализ	19	4	1	–	4	10
7.	Информационное обеспечение ИС	15	4	1	–	–	10
8.	Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (UML). Этапы проектирования ИС с применением UML	19	4	1	–	4	10
9.	Этапы проектирования ИС с применением UML	23	4	1	–	8	10
10.	Этапы проектирования ИС	16	4	–	–	4	8
ИТОГО:		204	48	16	–	32	108

^ 6. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудоёмкость (час.)
1	5	Диаграммы IDEF0: контекстная диаграмма, диаграммы декомпозиции, диаграммы дерева узлов, диаграммы только для экспозиции (FEO).	12
2	6	Имитационное моделирование: источники и стоки, очереди, процессы.	4
3	8	Элементы диаграмм взаимодействия — объекты, сообщения. Диаграммы состояний: начального состояния, конечного состояния, переходы.	4
4	9	Моделирование бизнес-прецедентов, разработка модели бизнес-объектов	12

^ 7. Практические занятия

Состав и объем практических занятий (10 часов)

Таблица 4

№ п\п	№ раздела дисцип.	Наименование лабораторной работы	Количество часов
1	2	Стандарты проектирования: IDEF0, IDEF3	1
2	3	Исследование основных элементов диаграмм взаимодействия — объекты, сообщения	2
3	5	Объекты UML (сущности, отношения).	2
4	7	Диаграммы потоков данных (Data Flow Diagramming)	2
5	8	Диаграммы внедрения: подсистемы, компоненты, связи.	2
6	8	Диаграммы размещения.	1

^ 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

По дисциплине выполняется курсовой проект, содержание которого связано с разработкой структуры и алгоритмов функционирования простейшей информационной системы (ИС). Целью проекта является приобретение практических навыков в использовании полученных знаний при разработке структуры ИС, закрепление основных теоретических положений курса, получение более детального представления о взаимодействии основных узлов и блоков ИС в процессе обработки информации.

В проекте должны быть разработаны и представлены:

- структурная схема информационной системы,

- функциональная схема информационной системы,

- алгоритмы обработки информационных потоков,

- диаграммы взаимодействия — объекты, сообщения,

- диаграммы потоков данных (Data Flow Diagramming),

- экранные формы электронных документов.

Вариант задания выбирается по двум последним цифрам шифра. Курсовой проект оформляется в виде пояснительной записки и графической части.

^ 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. Проектирование экономических информационных систем. Учебник. М.: «Финансы и статистика», 2002.
Маклаков С.В. Создание информационных систем с AllFusion Modelling Suite
М.: Диалог-МИФИ, 2003.
Маклаков С.В. BPWin и ERWin. CASE-средства разработки информационных систем. М.: ДИАЛОГ_МИФИ, 2000.

б) дополнительная литература

5. Буч Г., Рамбо Д., Джекобсон А. Язык UML. Руководство пользователя: Пер. с англ. М.: ДМК, 2000.

6. Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. Проектирование экономических информационных систем. М.: Финансы и статистика, 2010.

7. Черемных С.В., Ручкин В.С., Семенов И.О. Структурный анализ систем. IDEF-технологии М.: Финансы и статистика, 2001.

8. Нейбург Э. Д., Максимчук Р.А. Проектирование баз данных с помощью UML М.: Издательский дом «Вильямс», 2008.

9. Автоматизированные Системы Стадии создания. ГОСТ 34.601-90 Комплекс стандартов на автоматизированные системы ИПК издательство стандартов. 1997.

10. Калянов Г.Н. Теория и практика реорганизации бизнес-процессов. М.: СИНТЕГ, 2000.

11. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем М: «Финансы и статистика», 2000.

г) программное обеспечение: пакет Unified Modeling Language (UML), а также оригинальные авторские автоматизированные обучающие системы.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Изучение дисциплины предусматривает использование специализированной аудитории с компьютерами класса Intel Pentium 4.

Разработчик

кафедра ИСиВТ ст.преподаватель В.Н. Марунин

Скачать 170,02 Kb.

Дата конвертации	20.11.2013
Размер	170,02 Kb.
Тип	Рабочая программа

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации