Доклад подготовлен рабочей группой, включающей в себя директора моу сош icon

Доклад подготовлен рабочей группой, включающей в себя директора моу сош



Смотрите также:



Публичный доклад

директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Клинцовка

Пугачёвского района Саратовской области».


с. Клинцовка 2009 г.


Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области».

Июнь 2009 г.

Чугунова Татьяна Валентиновна

директор МОУ СОШ с. Клинцовка.

Аннотация.

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития в 2008 – 2009 учебном году.

Доклад подготовлен рабочей группой, включающей в себя директора МОУ СОШ

с. Клинцовка, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, членов Управляющего совета, педагогов, обучающихся и их родителей.

Доклад в сжатом виде освещает информацию по основным направлениям работы Учреждения, может быть использован для организации общественной оценки деятельности Учреждения, для экспертизы его деятельности, для информирования родителей (законных представителей) вновь прибывших обучающихся и родителей, планирующих направить ребенка на обучение в МОУ СОШ с. Клинцовка.


Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области» реализует права граждан на получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Школа имеет лицензию на право образовательной деятельности, свидетельство об аккредитации.

Вся деятельность школы регламентируется Уставом школы.

В школе работает Управляющий совет из представителей учредителя, администрации, педагогов, родителей, учащихся III ступени в количестве 11 человек.

Основными задачами школы являются:

  1. Повышение качества образовательных услуг.

  2. Продолжить работу по информатизации УВП.

  3. Реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения.

  4. Создание в школе условий обучения и воспитания, способствующих сохранению и развитию здоровья учащихся.

  5. Укрепление связи семьи и школы через совместные мероприятия.

  6. Переход на новую систему оплаты и стимулирования труда.


Вся учебно-воспитательная работа была направлена на решение данных задач, что позволило получить положительные результаты в учебно-воспитательном процессе.

В связи с демографической ситуацией на протяжении последних лет по количественному составу учащихся продолжается тенденция к уменьшению числа учащихся, следствием чего является комплектование начальных классов в объединенном варианте (1 и 3 классы; 2 и 4 классы) и сокращение кадрового состава.

2007-2008 уч. год – 65 учащихся

2008-2009 уч. год – 62 учащихся

2009 – 2010 уч. год – 60 учащихся

В школе 62 учащихся занимались в девяти классах-комплектах в одну смену. I ступень (1-4 классы) - 20 учащихся, II ступень (5-9 классы) - 29 учащихся, III ступень (10-11 классы) - 13 учащихся. Средняя наполняемость классов 5,6ч., т. е. около 6 человек. Учебное расписание составлено в соответствии с санитарными нормами, согласно учебному плану.

Работали две группы продленного дня, охватывающие 20 учащихся начальных классов и 20 учащихся среднего звена.

Материально-техническая база: 10 учебных кабинетов, оборудованных необходимым лабораторным оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения, методическими и дидактическими пособиями. Это кабинеты: математики, информатики, русского языка и литературы, истории, биологии, химии, географии, физики, немецкого языка, спортзал. Один кабинет (географии) получен по национальному проекту «Образование» с интерактивным оборудованием. Имеется комплекс для с/х машин. Два кабинета начальных классов находятся в здании детского сада, что обеспечивает преемственность «детский сад – начальная школа». Кабинет информатики оборудован 5 компьютерами, 1 имеет доступ к глобальной информационной сети Интернет, что позволяет учащимся под руководством педагогов получать дополнительную информацию. При школе имеется столовая; выставочный зал картин портретной галереи, выполненных резьбой по дереву «Пушкин и его современники»; комната-музей В.И. Чапаева, на базе которой работает клуб «Поиск» и создан краеведческий отдел; библиотека, библиотечный фонд насчитывает 6000 книг, среди них учебников - 750 и методической литературы - 500.

А так же при школе располагается интернат, где проживают дети из с. Любицкое и пос. Янтарный. Подвоз осуществляется 2 раза в неделю: в понедельник и субботу.

В школе было организовано горячее питание для учащихся интерната, учащихся ГПД и всей школы со 100%-ным охватом.


^ Кадровый состав.

Всего педагогических работников –19, в т. ч. совместителей – 2.

Высшую квалификационную категорию имеет директор школы.

Первую квалификационную категорию имеют – 8 педагогов.

Вторую квалификационную категорию имеют – 9 педагогов.

Высшее образование имеют 12 учителей, 63%.

Награды.

«Отличник народного просвещения» - 2 человека.

Грамота МО и науки РФ – 1 человек.


Педагогический коллектив стабилен. Средний возраст – 40 лет, педагоги систематически повышают свой профессиональный уровень, осваивают современные технологии обучения и воспитания, такие как:

- информационно-коммуникационная технология;

- технология личностно-ориентированного обучения;

- технология развивающего обучения;

- проблемное обучение.

В 2008-2009 учебном году школа работала над темой «Личностно-ориентированное обучение». Вся методическая работа была подчинена этой теме.

В школе работали 3 методических объединения: учителей гуманитарного цикла, учителей естественно-математического цикла, учителей начальных классов.

На заседаниях ШМО успешно рассматривались следующие вопросы:

  1. Работа с образовательными стандартами и программами.

  2. Формы и методы итоговой и промежуточной аттестации.

  3. Работа по улучшению качества знаний при подготовке к аттестации обучающихся 9 класса в независимой форме и государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ в 11 классе.

  4. Введение нового БУП-2004 г. и результаты работы в 1, 2,3,5,6 и 9 классах по новому БУП-2004 г.

  5. Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения.

В соответствии с методической темой школы рассматривались методические вопросы и были проведены открытые уроки.

В этом учебном году наши школьники принимали участие в районных предметных олимпиадах:

русский язык (4 класс) – 1 ученик;

экология (11 класс) – 1 ученик;

математика (10 класс) – 1 ученик;

география (10 класс) – 1 ученик;

русский язык (10 класс) – 1 ученик.

Победителем II тура стала ученица 4 класса по русскому языку, получив грамоту за III место.

Все ШМО работали на достаточном уровне. Были хорошо изучены вопросы теории по методической теме, даны показательные уроки опытными творчески работающими учителями-предметниками с использованием интерактивной доски и ИКТ.

Учителями проводилась систематическая работа по методическому обеспечению учебного плана. Были тщательно проанализированы содержание, результаты работы по стандартам, учебным программам.


Образовательный (учебный) план

1. Общие положения

1.1. Образовательный (учебный) план МОУ «СОШ с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области» является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов по инвариантной и вариативной части, максимальный объем обязательной нагрузки учащихся, нормативы финансирования.

1.2. Образовательный (учебный) план МОУ «СОШ с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области» на 2009 – 2010 учебный год разработан в преемственности с планом 2008 – 2009 года, с учётом федеральных базисных учебных планов для общеобразовательных учебных учреждений Российской Федерации, введённых приказом Министерства образования РФ от 09.02.98 г. № 322 и от 09.03.04 г. № 1312 и в соответствии с действующими санитарными правилами СанПиНом 2.4.2.1178-02.

1.3. Содержание и структура образовательного (учебного) плана определяются требованиями регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (Приказ министерства образования и науки Саратовской области № 119 от 28.04.1998 года и приказ МО Саратовской области № 1089 от 06.12.04 г.), государственных образовательных стандартов, целями образовательного учреждения: реализации прав граждан на образование, гарантия общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также задачами деятельности МОУ «СОШ с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области» на 2009 – 2010 учебный год, сформулированными в годовом Плане работы ОУ.

1.4. Структура образовательного (учебного) плана школы соответствует традиционному делению школы на три ступени: I ступень – 1-4 классы; II ступень – 5-9 классы; III ступень – 10-11 классы, поскольку образовательное учреждение реализует программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, а также программы дополнительного образования.

1.5. Образовательный (учебный) план ОУ направлен на сохранение здоровья обучающихся, обеспечение доступности, эффективности и качества общего образования, создание благоприятных условий для раскрытия природных способностей ребёнка, индивидуализацию обучения, развитие творческого потенциала личности учащихся.

1.6. МОУ «СОШ с. Клинцовка Пугачёвского района Саратовской области» в 2009-2010 учебном году работает в следующем режиме:

- 1 класс обучается по пятидневной рабочей неделе при продолжительности урока 35 минут;

- 2 - 11 классы обучаются по шестидневной рабочей неделе с продолжительностью урока 45 минут.

Обязательная недельная нагрузка учащихся школы соответствует нормам, определенных СанПиНом 2.4.2.1178-02 и составляет по классам:

  • 1 класс - 20 часов;

  • 2-4-е классы – по 25 часов;

  • 5 класс – 31 час;

  • 6 класс – 32 часа;

  • 7 класс – 34 часа;

  • 8 класс – 35 часов;

  • 9 класс – 35 часов;

  • 10 класс – 36 часов;

  • 11 класс – 36 часов.

1.7. Образовательный (учебный) план включает две части: инвариантную и вариативную. Наполняемость инвариантной части определена базисным учебным планом и включает федеральный и региональный компоненты; вариативная часть включает дисциплины компонента образовательного учреждения, часы которого используются на введении новых предметов, отражающих специфику ОУ, а также на реализацию дополнительных образовательных программ следующих направленностей: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, научно-познавательной, военно-патриотической, эколого-биологической.

1.8. Образовательным (учебным) планом ОУ предусмотрено введение курса «Основы безопасности жизнедеятельности», который реализуется последовательно на всех ступенях образования:

в начальных классах ведется интегрировано в курсе «Окружающий мир»;

в 5 -7, 9 классах – по 1 часу в неделю за счет компонента ОУ;

в 8 классе – 1 час в неделю по БУП – 1998 г.;

в 10 классе – 1 час в неделю по БУП – 2004 г.;

в 11 классе – 2 часа в неделю по БУП – 1998 г.

1.9. Образовательным (учебным) планом ОУ предусмотрено изучение регионального учебного курса «Основы здорового образа жизни», который изучается во 2 -7, 9 классах по 1 часу в неделю по БУП – 2004 г.; в 8 классе – 1 час в неделю «Здоровый образ жизни» по БУП – 1998 г.

1.10. Образовательным (учебным) планом ОУ предусмотрено изучение регионального учебного предмета «Экология», который реализуется:

в 1-4 классах – интегрировано в курсе «Окружающий мир»;

в 5-11 классах – по 1 часу в неделю.


^ 2. Образовательный (учебный) план I ступени

2.1. Образовательный (учебный) план начальной школы разработан на основе федерального базисного учебного плана и федерального компонента государственного стандарта общего образования и ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Образовательный (учебный) план составлен в соответствии с правилами и нормами СанПиН п. 2.4.2 № 1178-02 на пятидневный режим работы при продолжительности урока 35 минут с максимальной недельной нагрузкой в 1 классе – 20 часов, на шестидневный режим работы при продолжительности урока 45 минут с предельно допустимой недельной нагрузкой во 2-4 классах – 25 часов.

1 - 4 классы обучаются по базисному плану 2004 года.

1,2 класс занимаются по программе «Начальная школа XXI века».

2.2. Региональный курс «Основы здорового образа жизни» ведется по 1 часу в неделю во 2 – 4 классах.

2.3. Часы вариативного блока использованы следующим образом:

2 - 4 классы: «Физическая культура» – по 1 часу в неделю (в связи с укреплением физического здоровья учащихся);

2 - 4 классы: предмет культурно-эстетического плана «Детская риторика» – по 1 часу в неделю.

2.4. Внеучебная деятельность представлена дополнительными образовательными программами следующих направленностей: художественно-эстетической, научно-познавательной.

С целью развития художественно-эстетических навыков учащихся организованы занятия кружков изоискусства «Юный художник» по 0,5 часов в 1 – 4 классах; бисероплетения «Волшебный бисер» по 0,5 часов в 3, 4 классах данной ступени; декоративно-прикладного творчества: «Сделай сам» по 0,25 часов в 1,3 классах, «Умелые руки» по 0,25 часов во 2,4 классах.

С целью повышения интереса к предмету организованы занятия кружка «Немецкого языка» по 0,25 часов во 2, 3 классах.


^ 3. Образовательный (учебный) план II ступени

3.1. Образовательный (учебный) план 5-7, 9 классов составлен на основе регионального базисного учебного плана 2004 года, 8 класса – на основе БУП – 1998г.

3.2. Инвариантная часть образовательного (учебного) плана соответствует требованиям, установленным региональным базисным учебным планом для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования.

3.3. Часы вариативного блока в 5-7 классах распределяются следующим образом:

Краеведение – по 1 часу;

Физическая культура – по 1 часу;

ОБЖ – по 1 часу.

3.4. Образовательный (учебный) план 9-го класса составлен на основе регионального базисного учебного плана 2004 года. В 9 классе организована предпрофильная подготовка. Часы вариативного блока в 9 классе распределены следующим образом:

а) 3 часа на дисциплины регионального компонента: экология, ОБЖ, ОЗОЖ;

б) 3 часа на элективные курсы: курсы психолого-педагогического сопровождения, информационные, ориентационные, предметные.

3.5. Внеучебная деятельность:

художественно-эстетическая направленность представлена кружками: театральный «Юные таланты» по 0,5 часов в 7,9 классах, вокальный «Домисолька» по 0,25 часов в 6-8 классах и 0,5 часов в 9 классе;

физкультурно-спортивная: кружок «Спортивные игры» 0,5 часов в 9 классе;

научно-познавательная: «Юные географы и географини» по 0,5 часов в 8, 9 классах, «Математика вокруг нас» по 0,25 часов в 8,9 классах, «Юные натуралисты» по 0,25 часов в 6,7 классах, «Химия в быту» по 0,25 часов в 8,9 классах, «Любители словесности» по 0,25 часов в 5,6 классах;

военно-патриотическая: историко-краеведческий кружок «Память» по 0,25 часов в 7-9 классах.


^ 4. Образовательный (учебный) план III ступени.

4.1. Образовательный (учебный) план 10 класса составлен на основе регионального базисного учебного плана 2004 года.

4.2. Образовательный (учебный) план 11 класса составлен на основе Федерального базисного учебного плана 1998 года и содержит базовый компонент государственного стандарта.

4.3. Часы регионального компонента в 10 классе использованы следующим образом: экология -1 час в неделю, информатика – 1 час в неделю.

4.4. В 11 классе преподавание русского языка и информатики осуществляется за счет сокращения часов регионального компонента «Основы экономики».

4.5. Внеучебная деятельность:

художественно-эстетическая направленность: вокальный кружок «Домисолька» в 10 классе 0,25 часов, в 11 классе 0,5 часов;

военно-патриотическая: историко-краеведческий кружок «Память» 0,25 часов в 11 классе.

физкультурно-спортивная: кружок «Спортивные игры» 0,5 часов в 10 классе;

научно-познавательная: «Современник», «Юный физик», «Исторический» по 0,25 часов в 10 и 11 классах.


В новом 2009-2010 учебном году продолжается предпрофильная подготовка в 9 классе. Составлены предварительно элективные курсы по выбору по всем предметам.

В целом успеваемость по школе на 2008-2009 учебный год составила 100%,

качество знаний - 47%.

^ Итоги экзаменов за 2 учебных года.


9 класс




2006-2007 уч.г.

2007-2008 уч.г.

Сдавали (чел)

Успеваем.(%)

Качество (%)

Сдавали (чел)

Успеваем.(%)

Качество (%)

Русский язык (изложение)

12

100

42

7

100

43

Математика

12

100

42

7

100

43

История России

3

100

100

2

100

100

Литература

2

100

100

1

100

100

ОБЖ

1

100

0

2

100

0

Биология

3

100

67

3

100

67

Физическая культура

4

100

75

2

100

100

Химия

5

100

80

3

100

67

Немецкий язык

2

100

50

1

100

100

Физика

4

100

75










11 класс

Русский язык (ЕГЭ)

17

100

35

5

80

0

Математика

17

100

47

5

100

0

Литература (устно)

17

100

65

5

100

40

Технология (трактор)

5

100

100

1

100

100

Физическая культура

3

100

100

1

100

100

История

3

100

100










Биология

3

100

100










Химия

4

100

75










Экология

5

100

60

5

100

40

Немецкий язык

1

100

100

4

100

50

ОБЖ

10

100

70

5

100

60

География

17

100

59












Результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 класса в независимой форме в 2008 – 2009 учебном году

^ 1. Результаты экзаменов:



Предмет

Кол-во

обучающихся

«5»

«4»

«3»

«2»

Успеваемость

Качество

% соответствия годовой отметке результатов экзамена


год

экз.

год

экзамен

подтвердили

перешли в «4»

перешли в «3»

перешли в «2»

год

экзамен

подтвердили

перешли в «5»

перешли в «3»

перешли в «2»

год

экзамен

подтвердили

перешли в «5»

перешли в «4»

перешли в «2»

год

экзамен

подтвердили

перешли в «5»

перешли в «4»

перешли в «3»









алгебра

4

4

0

0

0

0

0

0

2

1

0

0

2

0

2

3

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

4

2

1

2

1

%

%

0

0

0

0

0

0

50

25

0

0

50

0

50

75

25

0

25

0

0

0

0

0

0

0

100

50

25

50

25

русский язык

4

4

0

0

0

0

0

0

1

2

1

0

0

0

3

2

2

0

1

0

0

0

0

0

0

0

4

1

3

0

1

%

%

0

0

0

0

0

0

25

50

25

0

0

0

75

50

50

0

25

0

0

0

0

0

0

0

100

25

75

0

25

биология

4

4

1

0

0

0

1

0

2

0

0

0

2

0

1

4

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4

3

1

3

0

%

%

25

0

0

0

25

0

50

0

0

0

50

0

25

100

25

0

0

0

0

0

0

0

0

0

100

75

25

75

0

география

4

4

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

1

0

2

4

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4

2

2

2

0

%

%

25

0

0

0

25

0

25

0

0

0

25

0

50

100

50

0

0

0

0

0

0

0

0

0

100

50

50

50

0



2.

предмет

Доля обучающихся, успешно справившихся с заданиями базового уровня (не менее обязательного количества заданий) в %

Доля обучающихся, успешно справившихся со всеми заданиями повышенного уровня

в %

алгебра

4 чел., 100 %

0

русский язык

4 чел., 100 %

1 чел., 25 %

биология

4 чел., 100 %

0

география

4 чел., 100 %

0

^ Средний % выполнения заданий

4 чел., 100 %

6,25 %



В 2008-2009 учебном году школа являлась пунктом проведения экзаменов на государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 класса в независимой форме по обязательным предметам (русский язык и математика) из школ с. Клинцовка, с. Любицкое, п. Чапаевский, с. Жестянка.

Сравнительный анализ итогов экзаменов за 9 класс с 2006 г. показывает, что по ряду предметов качество знаний повысилось. Однако с введением новой аттестации в независимой форме в 2009 г. наблюдается понижение оценок учащихся на 1 или 2 балла.

Сравнительный анализ итогов экзаменов за11 класс с 2006 г. показывает, что наблюдается резкое снижение качества знаний почти по всем предметам. Причина в том, что в прошлом 11 классе в течение двух лет качество знаний по основным предметам – 0 %.

В этом учебном году (2008-2009 г.) учащиеся 11 класса сдавали все предметы в форме ЕГЭ: 2 обязательных – русский язык и математику, остальные по выбору. По выбору распределились таким образом: 4 человека – обществознание, 3 человека – историю, 2 человека – физику, 1 человек – химию, 2 человека – литературу. Успеваемость по всем предметам составила 100 %, количество баллов варьируется в пределах от порогового до 70.

На экзамене по математике, русскому языку, химии, обществознанию учащиеся подтвердили свои знания. На экзамене по литературе, физике, истории наблюдается понижение оценок по сравнению с годовой на 1 балл.


^ Качество знаний по предметам за 3 года.

Предмет

2006-2007 уч.год.

2007-2008 уч.год.

2008-2009 уч.год.

%

%

%

Русский язык

Литература

Математика

География

Экология

Немецкий язык

История

Обществознание

Биология

Химия

Физика

ОБЖ

Физическая культура

Информатика

Технология

Астрономия

Черчение

ЗОЖ

Краеведение

Музыка

Изоискусство

40

57

44

58


62

60

53

76

51

45

66

39

76

46

77

75

78

73

71

83

56

67

71

97

79

86

40

86

92

100

100

100

47

72

53

59

83

87

79

62

81

64

52

93

98

88

98

100


100

93

100

100


Сравнительный анализ качества знаний по предметам показывает, что наблюдается повышение качества знаний (результативности) по ряду предметов. Это объясняется тем, что педагогами школы активно используются новые современные технологии обучения, тем самым повышается интерес учащихся к предметам. Однако по отдельным предметам снижается качество знаний. Следовательно, необходимо усилить работу по повышению качества знаний через активное применение на уроках новых педагогических технологий, индивидуальную и дополнительную работу с учащимися.


Вся воспитательная работа в школе проводилась в соответствии с общешкольным планом и поставленными целями и задачами школы.

Основными воспитательными задачами были:

  1. повышение профессионального мастерства классных руководителей на основе изучения и внедрения передового опыта воспитательной работы.

  2. стимулирование у учащихся активной гражданской жизненной позиции, воспитание личности, способной к самоопределению и самореализации.

Кроме того: воспитание здорового образа жизни, гражданско-патриотическое воспитание, нравственно-эстетическое воспитание.

Решение всех задач способствовало развитию воспитательной системы школы. В основе её – создание условий для развития высокообразованной, гуманистически направленной личности, ориентированной на самоопределение и самосовершенствование.

На протяжении всего учебного года успешно продолжали свою работу возрастные клубы «Эдельвейс» и «Данко», которые организовывали много мероприятий различного направления, тем самым осуществляя элементы самоуправления. Так, например, особенно удачными были мероприятия: конкурс сказок «Созвездие сказок», смотр художественной самодеятельности, фестиваль народных умельцев «Мастера моей семьи», Новогодний бал, предметные вечера. Кроме того, учащиеся школы принимали активное участие в районных и областных конкурсах детского творчества, рисунков, занимая и призовые места.


^ Таблица участия в областных конкурсах


Наименование конкурса

Название работы

Результат

IX областной заочный конкурс творческих работ «Деревягинские чтения-2007г.» (Областной Центр дополнительного образования для детей «Поиск»)

Творческая работа «Быт крестьян с. Клинцовка».

Диплом за III место на IX областных заочных Деревягинских чтениях по древней истории Саратовского края, 17 апреля 2007г, г. Саратов.

X областной заочный конкурс творческих работ «Деревягинские чтения-2008г.» (Областной Центр дополнительного образования для детей «Поиск»)

Творческая работа

«Памятник «Борцам революции».

Грамота за активное участие в X областных заочных Деревягинских чтениях по древней истории Саратовского края. (номинация «Описание памятника древней истории»), 14 января 2008г., г. Саратов.

Областной конкурс поделок из природного материала «Зеркало природы».

(Областной детский экологический центр)

Поделка из природного материала

Свидетельство за участие в VII-ой областной выставке «Юннат» - 2008

VI областной заочный смотр- конкурс материалов школьных музеев «Хранитель памяти». (Областной Центр дополнительного образования для детей «Поиск»)

Творческая работа «В жизни всегда есть место подвигу»

Грамота за активное участие в

VI областном заочном смотре- конкурсе материалов школьных музеев «Хранитель памяти». (номинация «Лучшая выставка- экскурсия» ),24 января 2008г., г. Саратов



^ Результативность воспитательной работы.


Дата

Наименование районных мероприятий

Результат

10.09.08

Районный слет лидеров детских организаций

Диплом за лидерские качества, инициативу и творчество – 1 чел.

13.10.08

Конкурс фотографических работ «Природа вокруг нас»

Свидетельства участника – 10 чел.

06.11.08

Районный фестиваль народных умельцев «Мастера моей семьи»

Свидетельства участника – 3 чел.

13.11.08

Петиция IFAW о сокращении использования пластиковых пакетов ( Обращение к депутатам Государственной Думы РФ и Министерству природных ресурсов РФ)

Благодарность – 1 чел.

Декабрь 2008г.

Конкурс детского рисунка и плаката « Новогодняя сказка»

Грамота победителя – 2 чел.

2008-2009 уч. г.

Конкурс «Лучший ученический класс», проводимый по инициативе и при поддержке депутата Государственной Думы РФ В. В. Володина




Май

2009 г.

Смотр художественного творчества «Детство – чудные года, детство - праздник навсегда»

Диплом за II место.

Ценный подарок.

Грамота за победу в вокальной номинации

«С песней по жизни»

21.05.09.

Конкурс «Фестиваль профессий»

Благодарность за конкурс сочинений «Моя будущая профессия» - 1 чел.

Благодарность за конкурс рисунков «Моя профессия» - 1 чел.

2008-2009 уч. г.

Конкурс школьных музеев

Диплом за I место.

Грамота за пропаганду истории родного края и активное сотрудничество с МУК «Пугачевский мемориальный Дом-музей В. И. Чапаева» - 4 чел.

03.03.09г.

Конкурс детского творчества по противопожарной тематике

Грамота за I место в номинации «Литературное творчество» - 1 чел.

Грамота за успешное участие – 1 чел.

02.04.09.

Конкурс детского творчества « Фантазия – 2009»

Грамота за лучшую работу в номинации «Поделки из бросового материала» –

1 чел.



Кроме того, результативность внутришкольных мероприятий на хорошем уровне.

Правовое воспитание – одно из важнейших звеньев воспитательной работы. В школе есть 2 семьи «группы риска». С учащимися из этих семей в течение года велась целенаправленная работа в соответствии с планом. В течение 3 лет в школе нет правонарушений. Кроме того, со всеми учащимися школы проводилось много мероприятий (бесед, лекций, диспутов, конференций) по правовому воспитанию.

На протяжении всего учебного года с учащимися работал уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса.

В школе организована внеучебная деятельность (кружки по интересам, спортивные секции), которые охватывали 100% посещение учащихся. Причём, многие учащиеся посещали несколько кружков. Для детей были организованы кружки эстетического и учебно-развивающего направления, организованные при Доме культуры с. Клинцовка, а так же спортивная секция от ДЮСШ г. Пугачева.


Предметные кружки

Кол-во

уч-ся

Кружки

по интересам

Кол-во уч-ся

Исторический

7

Историко-краеведческий

10

Литературный

10

Театральная

студия

11

Эколого-биологический

9

«Юный географ»

10

Русского языка

10

«Спортивные

игры»

14

Математический

10

«Юный

художник»

11

Немецкого

языка

11

Вокальный

10

Химический

10

Хоровой

20

Физический

8

«Творческая мастерская»

15

«Сделай сам»

14

«Волшебный бисер»

10

«Умелые руки»

8







Результаты их работы видны на праздниках, конкурсах, смотрах, выставках, соревнованиях.

Особенно значительные результаты достигнуты были членами спортивных секций.


^ Участие в районных спортивных соревнованиях.


Дата

Районные спортивные соревнования

Результат

20.12.08г.

Открытое первенство по волейболу среди девушек, посвященное второй годовщине образования местного отделения ВОО «Молодая гвардия Единой России»

Грамота за II место

14.03.09г.

Первенство Пугачевского района по волейболу среди юношей

Грамота за III место

29.04.09г.

Первенство Пугачевского района по легкой атлетике

Грамота за III место среди школьников в старшей возрастной группе.

Грамота за I место среди школьников в младшей возрастной группе.


Май 2009 г.

Соревнования по волейболу среди девочек 1996-1997 г.г. рождения, посвященных Дню защиты детей

Грамота за II место.

Личные грамоты лучшего игрока I и (или) II этапов – 3 чел.

07. 05. 08.

Легкоатлетическая эстафета по улицам города, посвященная Дню Победы

Грамота за III место в младшей возрастной группе.

Грамота за II место в старшей возрастной группе.



Согласно статье 51 Закона РФ «Об образовании» общеобразовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

Во исполнение статьи 51 «Охрана здоровья обучающихся, воспитанников» Закона РФ «Об образовании» по школе изданы приказы:

Приказ № 79 от 01.09.08 г. «Об утверждении положения об охране труда и техники безопасности», в котором заместитель директора Чушенко Т. И. назначена ответственной за выполнение правил дорожной безопасности, профилактики ДТП, организации воспитательной работы общественно-полезного труда, за контроль по соблюдению и принятию мер по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности в учреждении, предупреждению травматизма.

Приказ № 61 от 03.09.08 г. «Об организации питания учащихся школы».

Приказ № 70 от 02.10.08 г. «В дополнение к приказу № 61».

Приказ № 2 от 23.01.09 г. «В дополнение к приказу № 61» «О питании учащихся школы с 12.01.09 г.», в котором утверждается количество учащихся школы, питающихся по группам: 32 учащихся групп продлённого дня питаются за счёт средств федерального бюджета на основании справок, выданных управлением социальной защиты населения и заявления родителей;.5 учащихся питаются за счёт средств местного бюджета по 10 рублей; 22 учащихся питаются за счёт средств родителей по 12 рублей, 3 учащихся проживают и питаются в интернате.

Приказ № 110 от 05.11.08 г. «О мерах по соблюдению противоэпидемических мероприятий в осенне-зимний период».

Приказ № 19 от 24.02.09 г. «О мерах предосторожности при таянии снега, льда на дорогах, сосулек на крышах».

Приказ № 44 от 12.11.2004 г. «О введении образовательных программ по профилактике заболеваний учащихся», по которому введены региональные образовательные программы: «Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата в ОУ», «Профилактика болезней органов пищеварения в ОУ», «Профилактика возникновения нарушений зрения у учащихся в ОУ» проводящиеся интегрировано с предметами естественно-научного цикла, на тематических родительских собраниях с участием медицинских работников.

Принимаются к сведению и исполнению приказы управления образования, касающиеся данного вопроса. Приказ № 336 от 16.10.08 г. «Об организации мероприятий по профилактике гриппа и ОРВИ в эпидсезоне 2008-2009 г. г.» и др.

Изучены и систематически выполняются нормы СанПиНа 2.4.2. 1178-02, а так же рассмотрены на совещании новые правила СанПиНа 2.3.2 2362-08 «Дополнения и изменения № 9 к СанПиН 2.3.2. 1078-01» «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов».

В учебных классах установлена ростовая мебель в соответствии с требованиями СанПиНа. В компьютерном классе 5 компьютеров установлены с учётом требований, площадь на одно рабочее место достаточная. Спортивный зал укомплектован новым спортивным оборудованием; установлены велотренажёр и спортивная беговая дорожка.

Температурный режим соблюдается. Освещение естественное и искусственное, последнее представлено лампами накаливания и люминесцентными лампами с защитной арматурой. Световые точки в исправном состоянии. В школе проводится текущая влажная уборка, помещение проветривается.

Количество учащихся 62, из них в основном здании обучаются с 5 по 11 классы 42 человека, учащиеся начального звена обучаются в дошкольном учреждении – детский сад с Клинцовка. Занятия организованы в одну смену. Продолжительность уроков 45 минут. Перемены по 10 минут и организованы 2 перемены по 20 минут для питания учащихся.

Расписание уроков составлено в соответствии с нормами СанПиНа, согласовано с начальником ТОУ Роспотребнадзора по Саратовской области в Пугачевском районе.

Расписание кружков и спортивных секций, дополнительных занятий (внеучебная нагрузка) составлено в соответствии с уставом школы.

Педагогические работники проходят периодические бесплатные медицинские обследования. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивают органы здравоохранения Пугачевского МУЗ ЦРБ и Клинцовской амбулатории. В школе имеется помещение для работы медицинских работников Клинцовской амбулатории. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение учебно-воспитательного процесса способствует созданию условий для успешной адаптации учащихся в переходные возрастные периоды и снижает риск возникновения и развития у них психоматических заболеваний и негативного отношения к учению. Для учащихся и их родителей периодически читаются лекции, проводится профилактическая работа по профилактике кори, гриппа, ОРВИ, здоровому образу жизни совместно с работниками Клинцовской амбулатории.

^ Распределение учащихся по группам здоровья.


1 группа – 10 человек

2 группа – 35 человек

3 группа – 17 человек

____________________

Итого: 62 человека


^ Наличие хронических заболеваний:


Зрение – 4 человека.

Сердечно-сосудистая система – 5 человек.

Болезни обмена веществ – 1 человек.

Система верхних дыхательных путей – 1 человек.

^ Мочевыделительная система – 1 человек.

Итого:12 человек.


В школе имеется оборудованный пищеблок, столовая на 20 посадочных мест. Установлена система очистки воды «Радуга М».

В школе 100% охват учащихся горячим питанием.

Периодически проводится витаминизация среди учащихся школы, ведется соответствующая документация.

С 1 сентября 2008 года по 12 марта 2009 года заболеваемость в днях на одного ребенка составила 7 дней, что соответствует 11 %.

Заболеваемость педагогических работников в днях на одного педагога составила 1 день, что соответствует 5%.

Постоянно ведется «Журнал административного обхода МОУ «СОШ с. Клинцовка», куда заносятся соответствующие записи по результатам обхода. Обход проводится каждую неделю по субботам комиссией в составе директора школы, завхоза школы, зам. директора по УВР. По результатам последней проверки было установлено, что санитарное состояние классов соответствует норме, проветривание осуществляется согласно графика.

На уроках и во внеурочное время применяются здоровьесберегающие технологии учителями-предметниками и классными руководителями.

В 1 и 2 классах введена программа «Разговор о правильном питании» интегрированно с предметом «Окружающий мир».

В 5,6 и 9 классах преподается предмет «Основы здорового образа жизни», в 7 и 8 классах – предмет «Здоровый образ жизни» (учитель С. А. Карпунева). Данный предмет ведется по методическому пособию «Основы здорового образа жизни» (авторы: М. В. Лысогорская, М. М. Орлова и др.) в 5 и 6 классах, по учебникам «Здоровый образ жизни» ( авторы: М. Ю. Михайлина, М. В. Лысогорская, М. А. Павлова) в 7 – 9 клаасах.

Уроки физической культуры проходят по расписанию и в соответствии с программным материалом. Вопросы здорового образа жизни рассматриваются и на уроках ОБЖ, биологии, химии.

Систематически в школе проводятся мероприятия по пропаганде здорового школьного питания, сохранению и укреплению здоровья учащихся (беседы, викторины, конкурсы игровые программы, дни здоровья, тренинги и др.).

С целью оздоровления учащихся в летний период работал при школе лагерь с дневным пребыванием и со сном «Солнышко», который посещали 20 учащихся с 1 по 7 классы. Было организовано 3-х разовое горячее питание.


В течение года плодотворно работало методическое объединение классных руководителей, на заседаниях которого рассматривались вопросы: «Развитие ученического самоуправления», «Личностно-ориентированная технология в воспитательной работе», «Работа с родителями», «Здоровьесберегающие технологии» и другие. Кроме того, на протяжении всего учебного года классные руководители давали открытые классные часы с целью обмена опытом.

Работа школьной библиотеки велась по плану, отражая все праздники, месячники, секции. Были оформлены выставки книг периодической печати на темы: «Дорога и мы», «Подвигу жить вечно», «За здоровый образ жизни». А так же проводились беседы и деловые игры.

Стали традиционными воспитательные мероприятия: «Пушкинский праздник», День семьи, вечер встречи с выпускниками, Осенний бал, День здоровья, День пожилого человека, Акция милосердия, День Святого Валентина, фольклорный праздник «Масленица», День защиты детей.

В 2008-2009 учебном году работал попечительский совет школы. Собрано родительских средств 16080 рублей. Из них израсходовано:

на средства пожарной безопасности – 2000 руб.;

на канц. товары – 6500 руб.;

на медикаменты – 580 руб.;

на хоз. товары – 7000 руб.


^ Ближайшие перспективы школы.

В 2009-2010 учебном году необходимо сосредоточить усилия на решении следующих задач:

- Повышение качества образовательных услуг.

- Продолжить работу по информатизации УВП.

- Реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения.

- Создание в школе условий обучения и воспитания, способствующих сохранению и развитию здоровья учащихся.

- Укрепление связи семьи и школы через совместные мероприятия.

- Переход на новую систему оплаты и стимулирования труда.








Скачать 411,78 Kb.
Дата конвертации25.11.2013
Размер411,78 Kb.
ТипДоклад
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы