Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме «А. С. Пушкин- великий русский поэт» icon

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме «А. С. Пушкин- великий русский поэт»



Смотрите также:
Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме

« А.С. Пушкин- великий русский поэт »


Учитель начальных классов

Шишкунова Светлана Владимировна

ГОУ школы №542


Игра – викторина « А.С. Пушкин – великий русский поэт».


Цели:

образовательная:

  • более широкое знакомство с творчеством А.С. Пушкина;

развивающая:

  • развитие кругозора, речи, творческой активности;

воспитательная:

  • привитие любви к родному языку, книге; выработка положительных моральных качеств.

Реквизит:

  • портрет А.С. Пушкина (репродукции картин О.А. Кипренского или В.А. Тропинина);

  • предметы и рисунки для проведения викторины;



  • плакат "А.С. Пушкин – великий русский поэт";

  • запись музыкального сопровождения (музыка П.И. Чайковского "Марш Черномора" и др.);

  • элементы костюмов для инсценировки отрывков из сказок.

Подготовительная работа:

  • выставка книг – произведения А.С. Пушкина;

  • оформление стенда "По пушкинским местам";

  • выставка рисунков к произведениям А.С. Пушкина;



Задание для детей:

  • выучить стихи или отрывки из стихов А.С. Пушкина;

  • нарисовать иллюстрацию к любимому произведению А.С. Пушкина.

Ход занятия.


Орг. момент


-Мы начинаем литературную игру – викторину по произведениям А.С.Пушкина. Наверное, вы уже хорошо знаете многие его произведения.

-А что вам известно о самом поэте?

- Сегодня вы об этом расскажите и узнаете ещё много нового и интересного.

  • Я предлагаю разделиться вам на четыре команды, и придумать название своей команде. Например ( « 33 богатыря», « Учёный кот», «Русский дух»...)



-Команды что вы знаете об А.С.Пушкине?


-1 команда познакомьте нас с великим русским писателем, что вы знаете о нём?


Один ученик :

А.С.Пушкин родился 6 июня 1799г. в Москве. У него были

кудрявые волосы каштанового цвета, ослепительно белые зубы, взгляд быстрый и пронзительный. Пушкин был небольшого роста, крепко сложен. Он любил много ходить, прекрасно фехтовал. Смех у него был громкий, заливистый и заразительный.



  • Другие команды, что могут дополнить о поэте?


2 команда:

А.С.Пушкин был очень образованным, знал французский, английский, немецкий, итальянский, испанский, латинский, греческий и польский языки. Некоторыми из них он владел в совершенстве, другие постоянно изучал.


3 команда:

Пушкин имел замечательную черту характера – дружелюбие, у него было много хороших друзей. С самых малых лет у поэта была замечательная подруга, спутница всей его жизни. Его няня Арина Родионовна которой он посвящал свои стихи.



  • Ученик рассказывает стихотворение о няне.



Няне.


Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждёшь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На чёрный отдалённый путь:

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь…


4 команда:


Кроме друзей неизменными спутниками жизни поэта были книги. Он любил их с детства и очень бережно относился к ним. Он всегда брал книги с собой в путешествие и очень переживал, что в дороге они могут перебиться и потрепаться. Пушкин часто посещал книжные лавки и тратил на покупку книг значительные суммы денег. В его личной библиотеке насчитывалось 3560 томов, которые и сейчас бережно хранятся.


-Да, А.С.Пушкин любил книги и сам создал очень много замечательных произведений. Когда вы были ещё совсем маленькими и не умели читать, стихи и сказки Пушкина вам читали мамы и бабушки. Его произведения каждый раз воспринимаются с интересом и радостью, будто знакомишься с ним впервые.


- Вы молодцы, много знаете о поэте, а как насчёт сказок?

-Сейчас мы проведём блиц- турнир, в котором каждая команда получит свои вопросы и попробует правильно на них ответить.


Вопросы для первой команды.

1.Первая игрушка, которую смастерил себе сын царя Салтана.

2. Исполнительница песни « Во саду ли, в огороде».

3. В кого превращался князь Гвидон?

4. Кто посадил царицу с сыном в бочку?

5. О какой сказке шла речь в заданных вам вопросах?


Вопросы для второй команды.

1. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?

2. Какими словами бранила старуха своего старика?

3. В кого хотела превратиться старуха? Назовите поочерёдно.

4.С чем пришёл невод, когда старик закинул его в море во второй раз?

5. О какой сказке шла речь в заданных вам вопросах?


Вопросы для третьей команды.

1.Из какой сказки эти слова?

Ветер, ветер! Ты могуч-

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Только Бога одного.

2. Часть приданого, которое было дано царице – мачехе.

3. Местность, где был дом семи богатырей.

4.Этим предметом царица, переодетая нищенкой, отгоняла пса.

5. От чего умерла злая царица ?


Вопросы для четвёртой команды.

1.Драгоценный камень, который белка добывала из золотых орехов.

( Название сказки.)

2. Как старик всегда обращался к золотой рыбке?

3. Как иначе назван мудрец в « Сказке о Золотом петушке»?

4. В каком гробе спала невеста королевича Елисея?

5. Какими словами заканчивается «Сказка о Золотом петушке»?


- Молодцы, хорошо вы знаете сказки А.С.Пушкина.

-А со стихами вы знакомы?



  • Учащиеся читают стихи.


1. Читая Пушкина, я вижу

Картины милой старины, вы

И перед взором возникают

Виденья, сказочные сны.

Как будто в веке не в двадцатом,

А в девятнадцатом живу.

И всё, что было там когда-то,

Я вижу как бы наяву.


2. Я вижу « спящие громады

Пустынных улиц и светла

Адмиралтейская игла,

И, не пуская тьму ночную

На золотые небеса,

Одна зоря сменить другую

Спешит, дав ночи полчаса…»


3. Ушло томящееся лето,

Пришла осенняя пора.

Она любима так поэтом,

Так памятна и дорога.

И Петербург уж не пустынен,

И начинаются балы.

И вслед за пушкинской строкою,

Туда отправимся и мы.


4. Но всё проходит. Миновала

Поэту милая пора.

И вслед за осенью златою

Приходит снежная зима.


5. Чтоб не грустить в пору ненастья,

Чтобы не слышать ветра стон,

В мир сказок Пушкин возвратился,

Которым был всегда пленён.


6. Вот Лебедь поступью неслышной,

В красу- девицу обратясь,

Подходит к князю, и царевну

На танец приглашает князь.


7.А фантазия поэта

Дале в сказки мир влечёт:

О невесте Елисея

Сокрушается народ.

Где она? Что стало с ней?


Книгу открывай скорей.

В ней узнаешь, что случилось,

Как царевна заблудилась,

Как на терем набрела,

Братьев как себе нашла.


-Сейчас я вам предлагаю ещё одно задание. У вас в конвертах задание. Вы должны поставить галочку около главной мысли сказки и доказать свой ответ.


« Сказка о рыбаке и рыбке».


1. Если будешь иметь много желаний, то не добьёшься своей цели.

3. Жадность и зависть до добра не доводят.

2. Чем больше жалеешь, тем больше желаешь.


« Сказка о золотом петушке».


1. За свои поступки надо отвечать.

2. Надо держать своё слово, даже если жалеешь о сказанном.

3. Будь осторожен в выборе друзей.


« Сказка о мёртвой царевне».


1. Если не знаешь человека, не принимай от него подарков.

2. Зависть – мать всех пороков.

3. Любовь способна вынести все испытания.


« Сказка о царе Салтане…».


1. Обман всегда будет раскрыт.

2. Надо быть терпеливым, прощать своих обидчиков.

3. Не надо слушать советы других, надо слушать своего сердца.


Учащийся читает стихотворение.


Не спеши всё рассказать,

Надо Пушкина читать.

Предлагаю в заключенье

Вам ещё одно творенье.


Выходит учащийся в костюме пушкинской эпохи и читает отрывок из поэмы « Руслан и Людмила».


« У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том;

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом.

Идёт направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несёт богатыря;

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

Идёт, бредёт сама собой;

Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русский дух… там Русью пахнет!

И я там был, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел, и кот учёный

Свои мне сказки говорил.


- Конечно, Пушкин беспределен,

Неиссякаем, как родник.

Но завершить нам выступленье

Граница времени велит.

Но Пушкин есть и будет с нами

И через сто, и тыщу лет.

Он не померкнет, не увянет…

Великий русский наш поэт.



  • Подведение итогов конкурса. Вручение грамот.




Скачать 83,71 Kb.
Дата конвертации03.12.2013
Размер83,71 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы